№3 . Кесте құру ҚМЖ 10 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

№3 . Кесте құру ҚМЖ 10 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
№3 . Кесте құру ҚМЖ 10 сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақтың тақырыбы: § 4.4 HTML ТІЛІНДЕ КЕСТЕ ҚҰРУ

Бөлім

Веб-жобалау

Педагогтың аты-жөні

Туткабаева С.

Күні: 07.02.2024 ж.

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сынып

10

Сабақтың тақырыбы

§ 4.4 HTML ТІЛІНДЕ КЕСТЕ ҚҰРУ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.4.2.1 web-беттерді жасауда HTML тегтерін қолдану

Сабақтың мақсаты

HTML тілінде кесте құру алгоритмін біледі

Кестені өзгертетін атрибуттарды анықтайды

HTML тегтерін қолданып, кесте құрады

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әректі

Бағалау

Ресурстар

1.Ұйымдастыру



2. Өткен тақырыпты еске түсіру\ қайталау\




3. Жаңа сабақты меңгерту





4. Бекіту

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу

https://quizlet.com/475076971/html-%D1%82%D1%96%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B4%D0%B5-%D0%BA%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5-%D2%9B%D2%B1%D1%80%D1%83-flash-cards/


1-тапсырма. Платформа арқылы кіріп, кесте тақырыбы бойынша тегтерді қайталайды.

2 -тапсырма. Тест тапсырмасын орындайды.






3-тапсырма.Сәйкестендіру тапсырмасын орындайды.



Оқушыларды 3-топқа бөлу керек.


1-топ. HTML –тілінің негіздері;

2-топ. HTML-де қаріптің өлшемін, түсі мен түрін белгілеу;

3-топ. HTML-де кесте құру.


Осы тақырыптар бойынша оқушылар 3-топқа бөлініп, «Идеал» әдісі арқылы түсіндіріп шығады.






Сабақты қорытындылау

«Идеал» әдісі қолдану

  • I-практика барысындағы керекті ақпаратты анықтау.

  • D-алған ақпаратқа түсінік.

  • E-дәлелдеу.

  • A-дәлелдеу барысындағы әрекеттер.

  • L-қорытынды жасау, атқарылған жұмысқа рефлексия жасау.

Кері байланыс:

«Қызық, құнды, қиын» кері байланысы арқылы бүгінгі сабаққа баға береді.


1.Мұғаліммен амандасады.

Платформа арқылы тапсырмаларды қорытындылайды.



2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады

Мұғалімді тыңдайды





































Практикада жасаған тапсырмаларын теория жүзінде «Идеал» әдісі арқылы түсіндіріп береді






Плафторма өзі бағалайды









































Дескриптор

Идеал әдісі арқылы түсіндіреді

Қорытындылап, талдай алады.





Группа 1 Группа 2



АКт

Интернет желісі

Ютуб каналы

Дарын онлан

Кітап





Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
06.02.2024
372
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі