Тақырып бойынша 31 материал табылды

3- сыныпқа математика пәнінен 1 -тоқсан тжб

Материал туралы қысқаша түсінік

Математика пәнінен 3-сыныптың 1-тоқсанына арналған тоқсандық жиынтық бағаалу

Материалдың қысқаша нұсқасы

1-тоқсан бойынша математика пәнінен жиынтық бағалаудың спецификациясы

3 «В» сынып

Тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының сипаттамасы

№	Бөлім	Бөлімше	Оқу мақсаты	Тапсырманың сипаттамасы	Тапсырма саны	Жалпы балл
1	1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту	1.1 Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер	3.1.1.2 үштаңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру;	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	3
1	1000 көлеміндегі сандар. Қосу және азайту	1.2 Сандармен амалдар орындау	3.1.2.8 үштаңбалы сандарды жазбаша қосу және азайту алгоритмдерін қолдану	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	3
2	Көбейту және бөлу	4.1 Жиындар және олармен орындалатын амалдар	3.4.1.1 екі жиынның бірігуі мен қиылысуын Эйлер-Венн диаграммасының көмегімен көрнекі түрде кескіндеу	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	3
3	Кестелік көбейту және бөлу	2.1 Санды және әріпті өрнектер	3.2.1.7 формулаларды шамалардың арасындағы өзара қатынасты орнатушы теңдік ретінде түсіну	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	3
3	Кестелік көбейту және бөлу	5.1 Есептер және математикалық модель	3.5.1.5** жанама сұрақтары болатын ("бірнеше бірлік артық/кем", "бірнеше есе артық/кем" қатынастарымен байланысты), есептерді талдау және шығару	Білім алушы ашық түрдегі қысқа жауапты қажет ететін тапсырманы орындайды	1	3
Жалпы балл					5	15

1-тоқсан бойынша математика пәнінен тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Математика пәнінен «Жанды табиғат», «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

I-нұсқа

1.Сандарды цифрмен жаз. Салыстыр. ( 3 б )

Атауы	Сан	Салыстыр
Төрт жүз жетпіс бес
Бес жүз жеті

2.Өрнектерді баған түрінде жаз және мәнін тап ( 3 б )

625+126= 891-309= 600-235=

М және К жиындары берілген. М және К жиындарының бірігуі мен қиылысуына тиісті элементтерді жаз.(3б)

={15, 25, 30, 40}

={23, 24, 25}

Оларды Эйлер-Венн диаграммасына бейнеле .

М К

4.Формулаларды толықтырып жаз. ( 3 б)

Қ= Б = С=

5.Есепті шығар. ( 3б )

Киноға түсуге барлығы 8 бала шақырылды, бұл үлкендерге қарағанда 7 есе кем. Киноға неше үлкен адам түскен?

IІ-нұсқа

1.Сандарды цифрмен жаз. Салыстыр. ( 3 б )

Атауы	Сан	Салыстыр
Үш жүз жиырма екі
Екі жүз бес

2.Өрнектерді баған түрінде жаз және мәнін тап ( 3 б )

258+305= 605-258= 500-408=

М және К жиындары берілген. М және К жиындарының бірігуі мен қиылысуына тиісті элементтерді жаз.(3б)

={26,36, 50,60}

={37, 47, 50}

Оларды Эйлер-Венн диаграммасына бейнеле .

М К

4.Формулаларды толықтырып жаз. ( 3 б)

Ж.м= М = С=

5.Есепті шығар. ( 3б )

Циркке барлығы 56 бала барды, бұл үлкендерге қарағанда 8 есе артық. Цмркке неше үлкен адам барған?

1-нұсқа

Балл қою кестесі

Тапсырма	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	475 , 507, 475 < 507	3
2	625+126= 751 891-309= 582 600-235=365	3	Баған түрінде шығарады
3	МUK=15,25,30,40,23,24, Мқиылысу К=25 Эйлер Венн диаграммасына салады	3
4	Қ=Б*С Б =Қ : С С=Қ : Б	3
5	Б ала -8 7 есе кем Үлкендер -? Ш: 8*7 = 56 Ж. 56 үлкендер	3
	Барлығы:	15

1І-нұсқа

Балл қою кестесі

Тапсырма	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	322, 205, 322 > 205	3
2	258+305= 563 605-258=347 500-408=92	3	Баған түрінде шығарады
3	МUK=26,36,50,60,37,47 Мқиылысу К=50 Эйлер Венн диаграммасына салады	3
4	Ж.М=М*С М =Ж.М : С С=Ж.м:С	3
5	Б ала -56 8 есе артық Үлкендер -? Ш: 56:8 = 7 Ж. 7 үлкендер	3
	Барлығы:	15

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 3 сынып

28.05.2026

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз