Сабақтың тақырыбы:

Табиғи-аумақтық кешендердің түрлері.№3Сарамандық жұмыс

Мұғалімнің аты-жөні:№9лицей

Ахметова Кундызай

Күні:

СЫНЫП: 7а

Қатысқан оқушылар саны: 30

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

7.3.5.3 - жергілікті компонентті қосымша қамту негізінде түрлі деңгейдегі табиғи кешендерді жоспар бойынша сипаттайды

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап жаза алады.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша ұсыныс жаза алады және дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Салыстыра алады,құрастыра алады.

Тілдік құзіреттілік

Табиғи-аумақтық кешендердің түрлері

Ресурстар

Оқулық, суреттер, карта

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Ботоника,зоология,тарих.

Алдыңғы оқу

Табиғи-аумақтық кешендердің түрлері

Сабақтың жоспары

Жоспарлан

ған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Амандасу.Оқушылар түгендеу

Үй тапсырмасын Kahoot тест жауап беру арқылы қайталайды.

Теміртау қаласы туралы бейнебаян

https://yandex.kz/video/search?text=темірта у%20қаласы&reqid=1517338371910369-1797688738253656662358758-man1-4044-V

Топтарға бөлу.Карталары арқылы бідей карталар бір топқа бірігеді.

1-топ.Теміртау

2-топ.Қазақстан

3-топ.Карағанды

Сергіту сәті

Мен қазақпын видеоролик би

Білу және түсіну.

№1.Мәтінмен жұмыс.

1.Географиялық орны туралы мәлеметті дәптерге жазу.(Әрбір топ жеке )

№2.Құрастыру.

1.Қарағанды 4.Самарқанд 7.+6сағат/қб

2.Қазақстан 5.2 724 900км2 8.1931ж

3.Темиртау 6.846 адам 9.Қарақия о

Жауабы.

168

259

347

Кезекші

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

20 минут

Талдау

№3.Климатын Венн диаграммасына салу.

Теміртау

Қарағанды

№4.Блум түймедағы.Жинақтау.

1.Жер ауданы

2.Демографиясы

3.Эндемик өсімдіктер,жануарлар дүниесі

4.Ішкі сулары.

5.Өнеркәсіптің жетекші саласы

6.Топырақ түрлері

Аяқталуы

Сабақты бекіту

3 минут

Бағалау

№5.Өзіндік пікірін жазады.

1.Тұрғылықты жерлеріңнің табиғи жағдайы қалай өзгереді,егер;

А)Жауын-шашын мөлшері екі есе көбейсе

Ә)Жер асты суларының деңгейі қатты көтерілсе

2.Адам өміріндегі демалыс жағдайын жақсарту үшін сендер тұратын жердің табиғат кешенін қалай өзгертуге болады.

Бағалау

3 минут

Кері байланыс

Жұптаса отырып бағалайды.Бірін-бірі тексереді.

Бағалау дискрипторы арқылы

Кері байланыс