Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Тағам және сусын

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Кудеринова А.С.

Сынып: 3

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Біздің қафеде. Буын

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Буынға анықтама бере алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Сөздерді буынға бөле алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Сөздердің неше буыннан тұратынын ажырата алады және оларды жаза алады.

Бағалау критерийі:

• буынға анықтама береді;

• сөздерді буынға бөледі;

• буын түрлерін ажыратады

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар орындай алады:

• Буын туралы жалпы түсінік қалыптастырады.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Буын, сөз, дыбыс, әріп, сөйлем

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

«Мақал-мәтел», «Буынға бөлу»

Құндылықтарға баулу

Жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу, жұптық жұмыс барысында өзара сыйластықпен қарау.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану, дүниетану

Алдыңғы білім

Мектеп асханасы. Жуан және жіңішке дауысты дыбыстар

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

• Ұйымдастыру кезеңі

Сабақтың құрылымымен танысу, сәлемдесу, түгендеу.

• Психологиялық дайындық:

«Шапалақтаңыз» әдісі арқылы оқушыларға жағымды көңіл-күй сыйлау:

Үй тапсырмасын сұрау. «Бағдаршам» әдісі

• Дауысты дыбыстар екіге бөліне ма?

• «А» жіңішке дауысты дыбыс па?

• «Е» жіңішке дауысты дыбыс па?

• «О» жуан дауысты дыбыс па?

• «Ана» сөзіндегі дауысты дыбыстар жуан ба?

• «Әже» сөзіндегі дауысты дыбыстар жуан ба?

Дескриптор:

• берілген сұрақтарға жауап береді;

• жуан және жіңішке дауысты дыбысқа жататын дыбыстарды атайды;

• сөздердегі дауысты дыбыстарды ажыратады.

№1 презентация

ҚБ: «Бас бармақ» әдісі

Сабақтың ортасы

10 мин

10 мин

• Жаңа сабақ

«Кері сөз» әдісі бойынша тақырыпты ашу.

НЫУБ

Сабақтың тақырыбы: Біздің кафеде. Буын

1-жаттығу. Мәтінді оқып, мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді. Мәтіннен қарамен жазылған сөздерді жазып алады.

2 баланың диалогын оқып, буын мен сөздің айырмашылығын біледі.

Дескриптор:

• мәтінді түсінеді;

• буынның анықтамасын біледі;

• буын мен сөзді ажыратады.

4-жаттығу. «Сөйлемді толықтыр» әдісі бойынша суретте берілген сөздерді орнына қойып, сөйлемдерді көшіріп жазып алады. Суретте берілген сөздерді буынға бөліп жазады.

Дескриптор:

• сөздерді дұрыс орналастырады;

• сөйлемдерді қатесіз жазады;

• сөздеерді буынға бөледі.

№2 презентация

Оқулық 19-20 бет

ҚБ: «Шапалақ» арқылы бағалау

Оқулық 22-бет

ҚБ: «Жұлдызша» әдісі

1 мин

Сергіту сәті: Сәлем! Сәлем!

https://www.youtube.com/watch?v=uZkQ8TAHIQo

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс.

Сабақты бекіту үшін «Кім жылдам?» ойынын ойнау.

Дескриптор:

• берілген заттарды буынға бөледі.

Үй тапсырмасы:

• 3-жаттығу. «Кафеде» тақырыбына диалог құру, ізетті сөздерді қолдану.

Рефлексия: «Табыс» ағашы

Нәтижесінде: балалар ағашқа әр түрлі түсті алманы жабыстыру арқылы қаншалықты сабақты түсінгендерін көрсетеді.

Жануарлар мен заттар бейнеленген сурет

ҚБ: «Жұдырықтан бес саусаққа дейін» әдісі

№3 презентация