3 СЫНЫП "ҚЫС МЕЗГІЛІ"

Сыныбы 3

Күні 19.11.2018ж

Сабақтың тақырыбы

Қыс мезгілі

Мақсаты

Мәтінмен жұмыс жасау барысында зат есімнің жалғауларын табуға, қыс мезгілі туралы өз ойларын дұрыс жеткізуге, диалог құрастыруды үйрену.

Күтілетін нәтижелер

А)Мәтінніңмазмұнынтүсінеді.

В)Мәтінбойыншатапсырмалардыорындайалады

С) Сұрақтарбойынша диалог құрастырады.

Керектіжабдықтар

Оқулық, сергіту сәті,маркер, стикер, жұмыс дәптері.

Тексерілді

Сабақбарысы:

Сабақ

кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу

Ы нтымақтастықатмосферасынқалыптастыру

Кәмпиттербойыншатопқабөлу.

Оқушыларамандасады,

Оқушылар топқа бөлінеді

«Мен жақсыоқушымын, себебісабағымды жақсы оқимын»

«Мен жақсыоқушымын, себебі мен тәртіптімін»

Топтық жұмыс

Постер шығарады

Әр топ қыс мезгілін салады, «Қыс мезгілі» тақырыбына диалог жүргізеді

(екіжұлдызбірұсынысәдісібойыншаформативтібағалайды)

Тұсаукесер

Визуалдыәдісарқылы

Суретте бейнеленген заттардың қайсысы қыс мезгіліне жатады?

Оқушылар экрандағы суреттерді есте сақтап ретімен айтады және сұраққа жауап береді

Негізгібөлім

Қорытынды

Бүгінгісабақтабізқандай тақырып бойыншажұмыстанатын боламыз?

Сөздікпен жұмыс

«Өкіл» әдісі

Ресурстарменжұмыс

( екі топ мәтінмазмұнынайтады, үшінші топ аударады)

Венн диаграммасы «Қыс»

Жеке жұмыс

Жасерекшеліктерінесәйкесдеңгейліктапсырмалар) беріледі.

1. Оқушылармәтінбойыншасұраққұрастырады,

2. Берліген сөздер бойынша сөйлем құрап жазады,жалғауларын белгілейді.

3.Сұрақтар бойынша диалог құрастырады..

Қыс қандай жыл мезгілі?

Қыстың неше айы бар?

Қыста қандай мерекелер болады?

10 сұрақ әдісін қолдану

( стикерге қалам, кәмпит, сыйлық сөздерін жазып 10 сұрақ қою)

Бағалауға нұсқау беру

( екі жұлдыз бір тілек, мұғалім мадақтамалары, бағдаршам әдісі)

Үйге тапсырма:Абай Құнанбаевтың «Қыс» өлеңін жаттау.

Оқушылар қыс мезгіліне қатысты таңдайды, сурет бойынша өз ойларын айтады..

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын айтады

Сөздікпен жұмыс

қыс - зима

суық - холодно

қаңтар - январь

Ақпан февраль

Желтоқсан декабрь

АКТ мүмкіндіктерін пайдалану.

Бір оқушы шығып мәтіннің мазмұнын айтады қалғандары толықтырады.

Жеке жұмыс.

Оқушылар өз бетінше орындайды.

А) деңгейіндегі оқушылар мәтін бойынша сұрақтар құрады.

В) деңгейіндегі оқушылар берілген сөздерден сөйлем құрастырады.

С) деңгейіндегі оқушылар сұрақтар бойынша диалог құрастырады.

Әр топтан бір оқушы шығып 10 сұрақ қояды, оқушылар жауап береді.

Оқушылар сабақ бойынша рефлексия жазады.

Рефлексия жазу

Бүгінгі сабақта

Не білдім? Нені білгім келеді?