3-сынып Сан есім

Білім беру ұйымының атауы

Маңғыстау облысы,Жаңаөзен қаласы

Төлесін Әлиев атындағы N1 жалпы білім беретін мектеп

Сынып:

3

Педагогтің аты-жөні:

Бекмаганбетова Курал Алмаганбетовна

Күні:

09.04

Сабақтың тақырыбы:

Сан есім

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

Балаларға сан есімді түсіндіру,түрлерін үйрету

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Сабақты қорыту

Кері байланыс

Сабаққа дайындық жасау

Психологиялық ахуалды жақсарту

Топқа бөліну

«Сурет таңдау» әдісі

Мұғалім дара және күрделі зат есімдерге сәйкес суреттер таратады.

Тақ сан бейнеленген сурет алғандар – 1-топ.

Жұп сан бейнеленген сурет алғандар – 2-топ.

1-Тапсырма Топтық жұмыс

Сын есімдерді ажырат

Төмендегі сөздерден сын есімді ажыратып жаз

Сөздер:

Кітап, бір, орындық, екінші, мектеп, алтын сағат, төрт, Темір жол, гүл, тоғызыншы, Астана қаласы, аққу, мың тоғызыжүз алпыс екі, бас киім.

2-Тапсырма Жұптық жұмыс

«Артық сөзді тап» ойыны

Берілген сөздер тобынан сан есім емес сөзді тауып, оны алып таста.

1. Алты, төртінші, кітап, бір.

2. Жылқы,бес, мың бір,екі жүз екі.

3. Жеті, көк шөп, онбір,тоқсан екі.

4.Бес мың алты жүз,он бес,екі мың, темір жол.

3-Тапсырма Жеке жұмыс

«Сөйлем Кешке мен __________ адаммен кездестім.

 Оның қолында __________ кітап бар.

 Біз __________ сағаттан кейін келеміз.

 Олар __________ жыл бұрын осы жерге көшіп келді.

 Мен __________ түрлі көлік көремін.

 Бұл қалада __________ адам тұрады.

 Сабақ __________ минутқа созылады.

 ді толықтыр»

4-ТапсырмаЖеке жұмыс

«Сөзді аяқта»

Төменде берілген сөздердің жалғасын тап

 он __________

 жүз __________

 екі __________

 бес __________

 жиырма __________

 үш __________

 мың __________

 алты __

5-Тапсырма Жұптық жұмыс

Сан есімдерді тап: Мәтіннен сан есімдерді тауып, олардың түрін анықтау.

Мысалы:

• Үйде екі бала отырды. (сан есім: екі)

• Ол бес күн бойы жұмыс істеді. (сан есім: бес)

7-тапсырма

Сан есімдердің түрлерін анықтаңыз: Әр сан есімді оның түріне байланысты бөлу керек (нақты сан есім, еселік сан есім, тәртіп сан есімі, бөлшектік сан есім).

Мысалы:

• Он студент сабаққа келді. (нақты сан есім)

• Үшінші орынға шықты. (тәртіп сан есімі)

8-тапсырма Топ

Сан есімдермен сөйлем құраңыз: Әр сан есіммен өздігіңізден сөйлем құраңыз.

Мысалы:

• Бес кітап алдым.

• Жеті күн демаламыз.

9-тапсырма Жеке жұмыс

Сан есімдерді дұрыс жазып шығыңыз: Төмендегі сан есімдерді дұрыс жазыңыз.

Мысалы:

• 8 - сегіз

• 25 - жиырма бес

10-тапсырма Жұмбақты шеш Жұптық жұмыс

Тоғыз белбеу, қос жібек,

Екі мұрын, бір шүмек.

Тірек-сызбамен жұмыс

Берілген сөздердің сан есім екенін дәлелде.

Бес, тоғыз, жетінші, отызыншы

Бұл-сан есім, өйткені..........

Сергіту сәті

«Сергіту сәті»видео роликты көрсету.

11-Тапсырма

Сөйлемдегі сан есімді тап

"Мен 4 кітап сатып алдым."

Қайсысы жылдам:

• 5 метрді 3 секундта жүгіріп өткен бала немесе 7 метрді 4 секундта жүгірген бала? (Жауапты сан есімдер арқылы түсіндір)

12-тапсырма

Сан есімдерді жіктеу тапсырмасы

• 20 мен 100 арасында қандай сан есімдер бар?

13-тапсырма

5 санынан үлкен сан есімдермен сөйлем құрыңыз

14-тапсырма

Сан есімді анықтау

Берілген сөйлемде сан есімді табыңыз:

• "Менің анам 3 кітап сатып алды."

15-тапсырма

Сан есімдер мен олардың түрлерін сәйкестендіріңіз:

А

1. Ондық сан есімі

2. Реттік сан есімі

3. Есептік сан есімі

4. Бөлшектік сан есімі

Б
a. екінші
b. 3
c. 0,5
d. тоғызыншы

16-тапсырма

Ребусты шеш

17-тапсырма

Сандарды мүмкіндігінше ұжымдық сандарды қолдана отырып, сөзбен жаз.

2 (ер адам), 3 (әпке), 5 (котенка), 4 (қысқыш), 6 (жігіттер), 2 (көзілдірік), 7 (дәрігер), 3 (шалбар), 4 (жасөспірім қасқыр), 3 (қасық).

18-тапсырма

Берілген зат есімдерге тиісті сан есімдерді тауып жаз.

... саусақ, ... би, ... күн, ... ай, ... мезгіл, ... ата.

19-тапсырма Сөздерді сөз таптарына бөліп жаз.

Көктем, ұзaрды, әдемі, қызғалдақ, отыз, жауылы, жиырма, бес, жеңіл, қауын, жүзі, мың, тәртіпті, аңшы, қонды, алпыс, қышқыл.

20-тапсырма

Сан есімге арналған тест (10 сұрақ)

1. Сан есімнің неше түрі бар?

а) 3

б) 5

в) 6

г) 4

2. Берілген сөздердің қайсысы сан есім?

а) Жеті

б) Кітап

в) Жылдам

г) Әдемі

3. Есептік сан есімді көрсетіңіз:

а) Бесінші

б) Он төрт

в) Жүздеген

г) Төртеу

4. Реттік сан есімнің жұрнағы қандай?

а) -ыншы, -інші

б) -ау, -еу

в) -лар, -лер

г) -дық, -дік

5. Жинақтық сан есім қайсысы?

а) Алтау

б) Алпыс

в) Он бес

г) Қырық

6. Бөлшектік сан есімді табыңыз:

а) Жарты

б) Алпыс

в) Бесеу

г) Қырық бес

7. Топтау сан есімі бар сөйлемді табыңыз:

а) Ол он бес жаста.

б) Балалар екі-екіден сапқа тұрды.

в) Мектепте үш жүзден астам оқушы бар.

г) Менің екі кітабым бар.

8. Күрделі сан есім қайсысы?

а) Қырық

б) Он төрт

в) Үш

г) Алты

9. Сан есім сөйлемде қандай қызмет атқарады?

а) Тек бастауыш болады

б) Тек анықтауыш болады

в) Әртүрлі сөйлем мүшесі болады

г) Тек баяндауыш болады

10. Болжалдық сан есімді көрсетіңіз:

а) Он шақты

б) Он екі

в) Бесінші

г) Екеу

Үй жұмысы

Сан есімнің түрлерін,ережесін жаттау

Кері байланыс

Шаттық шеңберіне шығып бір-біріне жылы сөздер айтады.

Топқа бөлінеді

Тапсырманы орындайды.

Артық сөзді табады.

Керекті сөзді қояды.

Сөйлем құрайды.

Сөздің жалғасын тауып жазады.

Сан есімді табады

.

Тапсырманы орындайды.

Сөйлем құрайды

Тапсырманы жазады

Жұмбақты шешеді

Сергіту сәтін жасайды

Сан есімді табады

Жіктеп жазады

Сөйлем құрайды

Сан есімді табады

сәйкестендіреді

Ребусты шешеді.

Тапсырманы орындайды

Керекті сан есімді қояды

Сөздерді бағандарға жазады

Тест шешеді

Үй жұмысын жазып алады.

Кері байланыс жасайды.

Мақтап, мадақтап отыру

белсенді балаларға тәттінің суретін беріп отыру

Жарайсыңдар!

оптық жұмыс — Сын есімдерді ажырату

Дескриптор:

• Оқушы берілген сөздерден сын есімді дұрыс ажыратып, жазды (2 ұпай).

• Оқушы сын есімдерді дұрыс ажырату кезінде қателіктер жібермеді (1 ұпай).

• Оқушы сын есімдер мен басқа сөз таптарын дұрыс ажырата алмады (0 ұпай).

Дескрипторлар:

• Оқушы барлық артық сөздерді дұрыс тауып, алып тастады (2 ұпай).

• Оқушы бірнеше артық сөзді дұрыс тауып, алып тастады (1 ұпай).

• Оқушы артық сөздерді анықтай алмады (0 ұпай).

Тамаша!

• Оқушы барлық сан есімдердің жалғасын дұрыс тапты (2 ұпай).

• Оқушы сан есімдерді жалғастыру кезінде қателіктер жіберді (1 ұпай).

• Оқушы сан есімдермен жұмыс істей алмады (0 ұпай).

Керемет!

Бәрекелді!

Тамаша!

Керемет!

Жарайсың!

Тамаша!

Керемет!

Бәрекелді!

Тамаша!

Керемет!

Жарайсың!

Керемет!

Тәттінің суреті

Тапсырмалар

https://video-preview.s3.yandex.net/oQYfQgEAAAA.mp4