3Ә

БЖБ 1

14

10

0

2

12

100

100

БЖБ 2

14

10

0

4

10

93

100

ТЖБ

14

16

2

2

10

79

100

Игерілген оқу мақсаты

Қиындық тудырған оқу мақсаттары

БЖБ 1

3.1.1.1 Тыңдаған материал бойынша тірек сөздерді белгілеу, ашық және жабық сұрақтарға жауап беру

3.4.2.3 Сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу

3.4.2.6 Есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау

3.1.3.1 Түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық әрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

БЖБ 2

3.2.2.1 Тура және ауыспалы мағыналы сөздердің мағынасын ажырата білу, сөйлеу барысында қолдану

3.4.2.4 Негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау

3.4.2.6 Есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау

3.2.5.1 Берілген тақырып, сұрақ бойынша түрлі

дереккөздерден (мәтін, сөздік, сызба, кесте, карта) алған ақпараттарда кездесетін жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау

ТЖБ

3.1.4.1 Тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

3.4.2.4 Негізгі, туынды зат есім/сын есім/етістікті анықтау

3.4.2.1 Негізгі түбірге жұрнақтар жалғау арқылы туынды сөз жасау, түбірлес сөздердің мағынасын ажырату

3.2.3.1 Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

3.2.4.1 Өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау

3Ә

БЖБ 1

14

10

0

9

5

100

100

БЖБ 2

14

10

0

10

4

64

100

БЖБ 3

14

10

0

10

4

57

100

ТЖБ

14

16

0

6

8

57

100

Игерілген оқу мақсаты

Қиындық тудырған оқу мақсаттары

БЖБ 1

3.1.2.13 Бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үштаңбалы санды біртаңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану

3.2.1.5 Үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді

салыстыру

БЖБ 2

3.5.1.8 Барлық арифметикалық амалдарға берілген жай есептердің шешуін айнымалысы бар өрнектер мен теңдеулер түрінде; құрама есептердің шешуін санды өрнектер және жекелеген амалдар түрінде модельдеу

3.5.1.7 Үш амалмен шығарылатын есептерді (шамалар арасындағы тәуелділікке берілген жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу және шығару

БЖБ 3

3.1.4.5Шамалар мәндерін уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау

3.4.5.2.Уақыт (сек,мин, сағ, тәул. ғасыр) бірліктерін олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру

ТЖБ

3.1.2.13 Бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану.

3.5.1.5** Жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлік артық/ кем» «бірнеше есе есе артық/ кем» қатынастарымен байланысты); тік төртбұрыштың (шаршының) қабырғалары мен ауданын; табуға берілген есептерді талдау және шығару

3.1.3.4 Уақыт (сек,мин, сағ, тәул. ғасыр) бірліктері олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру

3.1.3.3** Шамалар мәндерін: уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау.

3.5.1.2 Есептерді шығаруда бір заттың массасы, саны, жалпы массасы/ бір затқа жұмсалғаны, заттың саны, жалпы жұмсалғаны/ ұзындық, ені, аудан шамалары арасындағы тәуелділікті пайдалану

3Ә

БЖБ 1

14

10

0

7

7

93

100

БЖБ 2

14

10

0

6

8

93

100

ТЖБ

14

16

0

5

9

79

100

Игерілген оқу мақсаты

Қиындық тудырған оқу мақсаттары

БЖБ 1

3.1.3.1 Шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен іс - әрекетіне, ондағы оқиғаларға сүйеніп, сюжеттің

дамуын болжау

3.2.2.1 Қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру

3.1.5.1 Өз ойы мен сезімін көркем-бейнелі сөздерді

қолдана отырып жеткізу

БЖБ 2

3.2.8.1 Эпизодтарды салыстыру, сюжеттің дамуындағы өзгерістерді анықтау

3.3.2.1 Шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу

3.2.6.1 Кейіпкердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен

дәлелдер келтіріп тауып, бағалау

ТЖБ

3.1.2.1 Шығарманың мазмұнын бірлесе құрастырған жоспар бойынша немесе өз сөзімен толық/таңдауына қарай мазмұндау/ сахналау

3.1.4.1 Сөйлеу барысында мақал- мәтелдерді/ нақыл сөздерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану

3.1.5.1 Өз ойы мен сезімін көркем- бейнелі сөздерді қолдана отырып жеткізу

3.2.3.1 Шығарманың тақырыбын анықтау және негізгі ойды білдіріп тұрған мәтін бөлігін/сөйлемді анықтау

3.2.2.1 Қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру

3.2.6.1 Кейіпкердің портретін сипаттау, оның іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен дәлелдер келтіріп тауып, бағалау

3.3.2.1 Шығарма кейіпкеріне хат/ ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту...)/ өлең (төрт жолды)/ әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу

3Ә

БЖБ 1

14

10

0

7

7

86

100

БЖБ 2

14

10

0

9

5

71

100

ТЖБ

14

16

1

3

10

71

100

Игерілген оқу мақсаты

Қиындық тудырған оқу мақсаттары

БЖБ 1

1. Көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру

3.5.3.1 Дыбыс қаттылығы дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

1. Денелердің жарықты шағылыстыру қабілетін түсіндіру

БЖБ 2

1. Көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру

2. Денелердің жарықты шағылыстыру қабілетін түсіндіру

3.5.3.1 Дыбыс қаттылығы дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

ТЖБ

1. Көлеңкенің пайда болу себептері мен ерекшеліктерін түсіндіру

3.5.3.1 Дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

3.5.5.1 Электр энергиясы көздерін анықтау

3.5.5.3 Қарапайым электр тізбегін элементтерін көрсете отырып, сызба түрінде ұсыну

3.5.6.1 Магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін зерттеу

2. Денелердің жарықты шағылыстыру қасиетін түсіндіру

3Ә

БЖБ 1

14

10

0

7

7

79

100

Игерілген оқу мақсаты

Қиындық тудырған оқу мақсаттары

БЖБ 1

3.2.2.1 Жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтау

3.1.4.3 Түрлі дереккөздер негізінде табиғи ортадағы қауіп- қатерлерді анықтау және бағалау

3.2.3.2 Геологиялық және табиғи-климаттық апаттар туындаған жағдайдағы өзін- өзі ұстау ережелерін құрастыру

БЖБ 2

3.1.2.3 Қоғамда өзін- өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру

3.1.1.5 Өз шығындарын оңтайландыру жолдарын ұсыну