3Жас картотека Шілде айы

Таңғы жаттығу картотекасы

1-күн

1. Жүру: Бір қатармен жай жүру (1 мин).

2. Қол жаттығуы: Қолды жоғары көтеріп, төмен түсіру (6 рет).

3. Иілу: Алға қарай иілу (4 рет).

4. Секіру: Орнында секіру (10 сек).

5. Демалу: Терең тыныс алу, қол жоғары – тыныс алу, түсіргенде – шығару.

🟢 2-күн

1. Жүру: Тізені көтере жүру (1 мин)

2. Қолмен айналдыру – алдыға, артқа (6 рет)

3. Дене бұру – оңға, солға (4 рет)

4. Секіріп отыру (4 рет)

5. Демалу жаттығуы

🟢 3-күн

1. Жүру: Аяқ ұшымен жүру

2. Қолды иыққа қою, шынтақпен айналдыру

3. Иілу: Сол, оң жаққа иілу

4. Секіру: Екі аяқпен алға секіру

5. Тыныс жаттығуы: "Көбелек ұшты" ойынымен

🟢 4-күн

1. Жүру: Өкшемен жүру

2. Қолды алға созып, жоғары-төмен түсіру

3. Алға еңкею

4. Орнында бір аяқпен секіру

5. Демалу: Мұрынмен тыныс алу, ауызбен шығару

🟢 5-күн

1. Жүру: Қолды белге қойып, жай жүру

2. Қолмен шеңбер жасау

3. Денені оңға-солға бұру

4. Арқансыз секіртпемен секіру

5. Демалу жаттығуы

🟢 6-күн

1. Жүру: Аяқ ұшымен жүру

2. Қолды алдыға, кейін сермеу (6 рет)

3. Алға еңкею (4 рет)

4. Екі аяқпен алға секіру

5. Мұрынмен тыныс алып, ауызбен шығару

🟢 7-күн

1. Тізені көтеріп жүру

2. Қолмен шеңбер жасап айналдыру

3. Денені оңға, солға бұру

4. Шеңбермен секіру (орнында)

5. «Шар үрлеу» жаттығуы

🟢 8-күн

1. Жүру: Қолды екі жаққа созып

2. Қолды жоғары, төмен көтеру (6 рет)

3. Қол белде – алға еңкею (4 рет)

4. Бір аяқпен секіру

5. Терең тыныс – көзіңді жұмып

🟢 9-күн

1. Өкшемен жүру

2. Қол иықта – шынтақты айналдыру

3. Денені айналдыра бұру

4. Екі аяқпен артқа секіру

5. Тыныс – «Жапырақтар тербеліп тұр»

🟢 10-күн

1. Топпен саппен жүру

2. Қолды иықтан жоғары көтеру

3. Басты оңға, солға айналдыру

4. Алға қарай секіру

5. «Құстар ұшты – ұшпады» тыныс ойыны

🟢 11-күн

1. Қолды жоғары көтеріп жүру

2. Қолмен "күн шығару" қимылы

3. Дене белден оңға-солға иілу

4. Шеңбермен секіру

5. Дем алу – көзді жұмып демалу

🟢 12-күн

1. Бір қатармен саппен жүру

2. Қолды алға созу, қайта түсіру

3. Алға еңкею – қолды аяққа тигізу

4. Орнында секіру (10 рет)

5. Тыныс – тыныс алу жаттығуы

🟢 13-күн

1. Жүру: қадамды кеңейтіп

2. Қолмен "желпу" қимылы

3. Денені шеңбер бойымен бұру

4. Жерге секіріп түсу

5. Демалу – баяу терең тыныс

🟢 14-күн

1. Жүру: допты екі қолмен алып жүру

2. Допты жоғары көтеру – төмен түсіру

3. Допты алға итеру

4. Доппен секіру (жеңіл)

5. Дем шығару – "Уфф" деп айту

🟢 15-күн

1. Шеңбер жасап жүру

2. Қолмен күн көрсетіп, бұлтты "қуалау"

3. Иықты жоғары-төмен қозғау

4. Орнында шапшаң секіру

5. Дем алып, айналаны тыңдау

🟢 16–26-күндер

Осындай құрылыммен жалғасады. Төменде қысқаша үлгілері:

🟢 16-күн

• Аяқ ұшымен жүру

• Қолды шеңберлете айналдыру

• Алға еңкею

• Бір аяқпен секіру

• Терең тыныс алу

🟢 17-күн

• Өкшемен жүру

• Қолды алға созу

• Денені оңға-солға бұру

• Жерге секіріп түсу

• Мұрынмен дем алу

🟢 19-күн

1. Жүру: Тізені көтеріп, баяу жүру

2. Қол жаттығуы: Қолмен «қанат қағу» қимылы (құстарша)

3. Иілу: Алға, оңға, солға еңкею (4 рет)

4. Секіру: Екі аяқпен артқа қарай секіру

5. Демалу: Мұрынмен терең тыныс алып, ауызбен шығару

🟢 20-күн

1. Жүру: Аяқ ұшымен шеңбер бойымен

2. Қол жаттығуы: Қолды иыққа қою, шынтақпен айналдыру

3. Иілу: Тізеден бүгілу, қолмен жерге жету

4. Секіру: Бір аяқпен кезектесіп секіру

5. Демалу: «Көбелек ұшты» ойыны арқылы тыныс

🟢 21-күн

1. Жүру: Өкшемен шеңбер бойымен жүру

2. Қол жаттығуы: Қолды жоғары көтеріп, күнге сәлемдесу

3. Иілу: Солға, оңға баяу иілу

4. Секіру: Арқансыз секіртпе жаттығуы

5. Демалу: Терең тыныс, көз жұмып

🟢 22-күн

1. Жүру: Қол белде, тік жүру

2. Қол жаттығуы: Қолды алға созып, алақанмен «желпу»

3. Иілу: Денені шеңбер бойымен айналдыру

4. Секіру: Екі аяқпен алға секіру

5. Демалу: «Шар үрлеу» тыныс жаттығуы

🟢 23-күн

1. Жүру: Бір-бірінің соңынан тізіліп жүру

2. Қол жаттығуы: Қолды жоғары-төмен, оң-сол бағытта сермеу

3. Иілу: Тізені бүгіп отыру-жазу

4. Секіру: Екі аяқпен шеңбер ішіне, сыртқа секіру

5. Демалу: Терең тыныс алып, айналаны тыңдау

🟢 24-күн

1. Жүру: Екі қатарда қарсы жүру

2. Қол жаттығуы: Қолмен «толқын» қимылы

3. Иілу: Белден алға еңкею, аяққа қол жеткізу

4. Секіру: Бір орнында жоғары секіру (10 рет)

5. Демалу: Ауамен «гүл иіскеу» жаттығуы

🟢 25-күн

1. Жүру: Қолмен шеңбер жасап жүру

2. Қол жаттығуы: Қолды шеңберлете айналдыру (оңға, солға)

3. Иілу: Денені оңға-солға бұру

4. Секіру: Қол жоғарыда, екі аяқпен секіру

5. Демалу: Терең тыныс, жеңіл дем шығару

🟢 26-күн

1. Жүру: Еркін жүріс (өзінше)

2. Қол жаттығуы: Қолмен «гүл ашу» бейнесі

3. Иілу: Алға еңкею, денені бос ұстау

4. Секіру: Екі қатармен жарыса секіру

5. Демалу: «Күннің жылуы» тыныс жаттығуы — көзді жұмып, жылуды елестету

Серуен картотекасы шілде айы орта топ

1-күн
– Бақылау: күн шуағының жылуын сезіну
– Қимылды ойын: «Күн мен бұлт»
– Еңбек әрекеті: гүл суару
– Шығармашылық әрекет: саусақпен күн салу
– Еркін ойын: құммен және қалыппен ойнау

2-күн
– Бақылау: ағаш жапырағының пішіні мен түсін қарау
– Қимылды ойын: «Қу түлкі»
– Еңбек әрекеті: жапырақ теру
– Шығармашылық әрекет: жапырақты жапсыру
– Еркін ойын: доппен ойнау

3-күн
– Бақылау: құстың ұшуы мен дыбысын тыңдау
– Қимылды ойын: «Құс болам!»
– Еңбек әрекеті: шелекпен су тасу
– Шығармашылық әрекет: торғайды бояу
– Еркін ойын: қуыршақтармен ертегі құрау

4-күн
– Бақылау: шөптің иісін, жұмсақтығын сезіну
– Қимылды ойын: «Шөп үстімен жүгір»
– Еңбек әрекеті: су құю, шөп аралау
– Шығармашылық әрекет: көк түспен шөп салу
– Еркін ойын: пішіндер құрастыру

5-күн
– Бақылау: бұлттардың формасын салыстыру
– Қимылды ойын: «Бұлт астынан өт»
– Еңбек әрекеті: ойын алаңын тазалау
– Шығармашылық әрекет: мақтамен бұлт жасау
– Еркін ойын: машиналармен ойнау

6-күн
– Бақылау: көбелектерді бақылау
– Қимылды ойын: «Көбелекпен секір»
– Еңбек әрекеті: гүл түбін жұмсарту
– Шығармашылық әрекет: көбелекті мүсіндеу
– Еркін ойын: ойыншық жануарлармен

7-күн
– Бақылау: ағаш көлеңкесін табу
– Қимылды ойын: «Көлеңкеден жасырын»
– Еңбек әрекеті: тас жинау
– Шығармашылық әрекет: көлеңкеде сурет салу
– Еркін ойын: қуыршақтармен ойнау

8-күн
– Бақылау: желдің бағытын байқау
– Қимылды ойын: «Желмен жарыс»
– Еңбек әрекеті: құмды тегістеу
– Шығармашылық әрекет: қағаз желпуіш жасау
– Еркін ойын: допты лақтыру

9-күн
– Бақылау: көгершіннің ұшып-қонуын бақылау
– Қимылды ойын: «Қанатымды жайдым!»
– Еңбек әрекеті: ауладағы гүлге су шашу
– Шығармашылық әрекет: көгершінді жапсыру
– Еркін ойын: қуыршақ арбасын сүйрету

10-күн
– Бақылау: құмның құрғақ және дымқыл күйін салыстыру
– Қимылды ойын: «Құмда із қалдыр»
– Еңбек әрекеті: шелекпен құм тасу
– Шығармашылық әрекет: құм бетіне сурет салу
– Еркін ойын: өз еркімен құрастыру

11-күн
– Бақылау: көлеңкенің қозғалуын бақылау
– Қимылды ойын: «Көлеңкем қайда?»
– Еңбек әрекеті: құм ойыншығын жуу
– Шығармашылық әрекет: көлеңке мен жарықты бейнелеу
– Еркін ойын: су ойыншықтарымен

12-күн
– Бақылау: бақаның секірісін бейнеден көрсету
– Қимылды ойын: «Бақа секір!»
– Еңбек әрекеті: гүлдерді аралау
– Шығармашылық әрекет: бақа жасау (қағаздан)
– Еркін ойын: «үй салайық» құрастыру

13-күн
– Бақылау: шөп үстіндегі қоңыздарды бақылау
– Қимылды ойын: «Қоңыз жорғалап келеді»
– Еңбек әрекеті: жапырақ жинау
– Шығармашылық әрекет: қоңыздың суретін салу
– Еркін ойын: лабиринт ойыны

14-күн
– Бақылау: аспанда ұшқан шарларға көз тастау
– Қимылды ойын: «Шар қуалау»
– Еңбек әрекеті: ауладағы ойыншықтарды жинау
– Шығармашылық әрекет: шарға өрнек салу
– Еркін ойын: пластилинмен еркін мүсіндеу

15-күн
– Бақылау: ұшып жүрген жәндіктерді тану
– Қимылды ойын: «Шегіртке секір»
– Еңбек әрекеті: құм алаңын тазарту
– Шығармашылық әрекет: шегіртке мүсіндеу
– Еркін ойын: ойыншықтарды топтау

16-күн
– Бақылау: гүлдердің түсін, иісін салыстыру
– Қимылды ойын: «Гүлге барамыз»
– Еңбек әрекеті: гүл суару
– Шығармашылық әрекет: гүл салу (қылқаламмен)
– Еркін ойын: сюжет бойынша ойын құру

17-күн
– Бақылау: көліктердің қозғалысын бақылау
– Қимылды ойын: «Машина боп жүрем»
– Еңбек әрекеті: трек жуу
– Шығармашылық әрекет: көлік бейнелеу
– Еркін ойын: жол жасау

18-күн
– Бақылау: жердегі құрттар мен бунақденелілер
– Қимылды ойын: «Жорғала, құрт!»
– Еңбек әрекеті: жер қазу (ойын түрінде)
– Шығармашылық әрекет: құрт мүсіндеу
– Еркін ойын: ұсақ заттарды сұрыптау

19-күн
– Бақылау: балалар көлеңкесін бақылау
– Қимылды ойын: «Көлеңке артынан»
– Еңбек әрекеті: шелекпен су тасу
– Шығармашылық әрекет: көлеңкеге сурет салу
– Еркін ойын: топпен еркін ойын

20-күн
– Бақылау: күннің бату бағыты
– Қимылды ойын: «Күн батады»
– Еңбек әрекеті: жапырақ теру
– Шығармашылық әрекет: күн мен түн бейнелеу
– Еркін ойын: құмда «ас үй»

21-күн
– Бақылау: шөпте жүрген құмырсқаларды бақылау
– Қимылды ойын: «Құмырсқа жолымен жүр»
– Еңбек әрекеті: жолды сыпыру
– Шығармашылық әрекет: құмырсқа жапсыру
– Еркін ойын: табиғи материалмен ойнау

22-күн
– Бақылау: балалардың өзіне назар аудару (көлеңке, киім)
– Қимылды ойын: «Мен кіммін?»
– Еңбек әрекеті: ойын құралдарын орнына қою
– Шығармашылық әрекет: өзін бейнелеу (қарапайым сұлба)
– Еркін ойын: «дүкен» ойыны

23-күн
– Бақылау: ағаш діңінің түсі, құрылымы
– Қимылды ойын: «Ағаштың түбіне бар!»
– Еңбек әрекеті: ағаш түбін сыпыру
– Шығармашылық әрекет: саусақпен ағаш салу
– Еркін ойын: ойлаған рөлінде ойнау

24-күн
– Бақылау: бұлт пен күннің қозғалысы
– Қимылды ойын: «Бұлт пен күн»
– Еңбек әрекеті: ойын алаңын сыпыру
– Шығармашылық әрекет: қолмен бұлт пен күн салу
– Еркін ойын: өз қалауы бойынша

25-күн
– Бақылау: өткен күндердегі табиғат туралы еске түсіру
– Қимылды ойын: «Бәрін еске түсір»
– Еңбек әрекеті: бірге аула тазалау
– Шығармашылық әрекет: «Маған ұнаған күн» атты топтық сурет
– Еркін ойын: еркін топтық ойын

Қимылды ойындар шілде айы

 Құстар ұшты
Мақсаты: Үлгімен қозғалу арқылы дене қимылын үйлестіру
Шарты: «Ұшты» дегенде балалар құсша қолын жайып жүгіріп жүреді, «қонды» десе отырады.

 Кім жылдам?
Мақсаты: Жүгіру арқылы ептілікті дамыту
Шарты: Белгі бойынша екі бала жарыса жүгіреді. Қалғандары қол соғып дем береді.

 Кім биік секіреді?
Мақсаты: Секіру қабілетін жетілдіру
Шарты: Балалар кезекпен секіреді. Кім биік секірсе, сол жеңімпаз.

 Мысық пен торғай
Мақсаты: Жылдамдық, рөлмен ойнау
Шарты: Бір бала мысық болады, қалғандары торғай. Мысық торғайларды қуып ұстайды.

 Түсті лентаны тап
Мақсаты: Түсті ажырату және бағдарлау
Шарты: Балалар әрқайсысы өз түсіндегі лентаны тауып, сол түске тұрады.

 Кімге доп тиеді?
Мақсаты: Көз мөлшерін және дәлдікті дамыту
Шарты: Тәрбиеші балаларға допты домалатады. Балалар секіріп немесе шегініп қашады.

 Арқан бойымен жүр
Мақсаты: Тепе-теңдікті сақтау
Шарты: Жерге төселген арқан бойымен құламай жүру керек.

 Айдаһар мен батыр
Мақсаты: Батылдық, бағдарлау
Шарты: Бір бала айдаһар, бірі батыр. Батыр айдаһардан қорғайды, балалар қашады.

 Орманға серуен
Мақсаты: Табиғатқа еліктеу, қиял
Шарты: Балалар орманда жүріп аю, қасқыр, қоян сияқты қимылдар жасайды.

 Допты шеңберге сал
Мақсаты: Көз мөлшерін дамыту
Шарты: Балалар допты нысанаға дәлдеп лақтырады.

 Көлеңкеңмен биле
Мақсаты: Қиял мен ырғақты сезіну
Шарты: Балалар өз көлеңкесімен билейді, әркім өз қимылын ойлап табады.

 Жаңбыр мен күн
Мақсаты: Тыңдау және реакция
Шарты: «Күн шықты» десе – жүгіріп ойнайды, «жаңбыр жауды» десе – тығылады.

 Құлыншақтар жарысы
Мақсаты: Жүгіру, ептілік
Шарты: Балалар құлыншақтар сияқты секіріп жарысады.

 Желкенді қайық
Мақсаты: Үйлесімділік, топпен қимылдау
Шарты: Балалар қатарға тұрып қайық болып қозғалады.

 Қай аң қалай дыбыстайды?
Мақсаты: Жануарларды ажырату, қимылдау
Шарты: Тәрбиеші аңның атын айтады, балалар солай дыбыс шығарып, еліктейді.

 Шеңберден секір
Мақсаты: Секіру дағдыларын дамыту
Шарты: Балалар кезекпен жердегі шеңберден секіреді.

 Төбешіктен сырғанау
Мақсаты: Қорқынышты жеңу, тепе-теңдік
Шарты: Балалар кіші төбешіктен кезекпен сырғанайды.

 Көкөніс терейік
Мақсаты: Қимыл арқылы күнделікті өмірді таныту
Шарты: Балалар еңкейіп, көкөніс тергендей қимыл жасайды.

 Кімге кедергі жоқ?
Мақсаты: Қимылды бағдарлау
Шарты: Ойын алаңында қойылған кедергілерден аттап немесе еңбектеп өтеді.

 Ұйқыдағы аю
Мақсаты: Есту мен реакцияны дамыту
Шарты: Балалар дыбыссыз қозғалады. «Аю оянды!» десе бәрі тығылады.

 Құмырсқалар жұмысқа барады
Мақсаты: Бірге қимылдау, ептілік
Шарты: Балалар қатарға тұрып еңбектейді, жүктерін тасиды.

 Тасбақа мен қоян
Мақсаты: Жылдамдық пен баяу қозғалысты салыстыру
Шарты: Қоян – тез жүгіреді, тасбақа – баяу қозғалады. Балалар кезекпен екеуін сомдайды.

 Достар шеңбері
Мақсаты: Достық сезімін тәрбиелеу
Шарты: Балалар шеңбермен жүріп, бір-біріне қол бұлғап амандасады.

 Сиқырлы қимылдар
Мақсаты: Көрсету арқылы қайталау
Шарты: Тәрбиеші көрсеткен қимылды балалар дәл қайталайды.

 Балықтар суда
Мақсаты: Жүзіп жүрген балыққа еліктеу
Шарты: Балалар балық сияқты қолын сермеп, шеңбермен қозғалады.

Ата-анаға арналған кеңестер — Шілде айы (3 жас, орта топ)

Тақырып: Баланың балабақшадан үйге бейімделуі мен дамуына қолайлы жағдай жасау

1. Балаңызды жылы қабылдаңыз.
   «Сен келдім деп, күн күлімдегендей болды» — балаға қуаныш сыйлайды.

2. Күнін сұрап, әңгімеге тартыңыз.
   "Кіммен ойнадың?", "Қандай ойын ұнады?" — сөйлеу тілін дамытады.

3. Киімін шешуге өз бетінше мүмкіндік беріңіз.
   Тәуелсіздікке үйреніп келеді – қолдау көрсетіңіз.

4. Жеңіл пайдалы тағаммен тамақтандырыңыз.
   Айран, көкөніс – баланың ас қорытуын жеңілдетеді.

5. Тынығуға уақыт беріңіз.
   10–15 минут тыныштық – көңіл күйді қалпына келтіреді.

6. Бірге сурет салыңыз, бояңыз.
   Бұл – бала үшін шығармашылық пен демалыстың тәсілі.

7. Қысқа мультфильммен қуанта аласыз (15 минуттан аспауы керек).
   Уақыт шектеулі болуы қажет.

8. Ойын арқылы үй тапсырмаларын меңгертіңіз.
   Қуыршақтармен, машиналармен әңгімелесу – тіл дамытуға көмектеседі.

9. Қарапайым сұрақтар қойыңыз: «Не ұнады?», «Қайда бардың?»
   Бұл баланың ойлауын жетілдіреді.

10. Ұйқыға дейін тыныш ертегі оқыңыз.
    Тыныштық баланың эмоционалдық балансын сақтайды.

11. Серуенде бірге жүріп, табиғатқа қызығушылығын оятыңыз.
    «Мына гүлдің түсі қандай?» — танымын арттырады.

12. Судың ішінде ойнауына рұқсат беріңіз.
    Жазғы демалыстың бір түрі – баланың саусақ моторикасын дамытады.

13. Сұрақтарына байыппен жауап беріңіз.
    «Неге?» деген шақта сабырлы болу маңызды.

14. Музыка қосып, билеу – эмоционалдық дамуға әсер етеді.
    Бірге билеп, көңіл көтеріңіз.

15. Кешкі асты бірге дайындаңыз.
    «Мен саған салат жууды тапсырам!» – жауапкершілікке үйретеді.

16. Өзіне қызмет көрсетуге баулыңыз.
    Жуыну, тарану, аяқ киімін орнына қою – күнделікті дағды.

17. Күніне бір ертегі ойлап табуға тырысыңыз.
    Баламен бірге ойлап тапқан ертегі – ерекше байланыс құралы.

18. Төсекке жатқызарда “жақсы көретінімді білесің бе?” деп айтыңыз.
    Баланың эмоционалдық қорегін толықтырыңыз.

19. Қағаздан бірге бір нәрсе құрастырыңыз.
    Қайшыны қолдану, бүктеу – ұсақ моторика дамиды.

20. Жақсы істеген әрекетіне міндетті түрде мақтау айтыңыз.
    «Сен нағыз көмекші екенсің!» – өзін бағалауды үйретеді.

21. Балаңызбен бірге ойыншықтарды жинаңыз.
    Бірге әрекет – тәртіп пен бірлесе жұмыс жасауды үйретеді.

22. Тіл үйретуге арналған қарапайым ойын ойнаңыз.
    «Не артық?», «Не ұқсас?» деген ойындар – ойлау қабілетін дамытады.

23. Кішкене үй тапсырмасы беріңіз.
    «Әкеге су апарып бер» – өзін пайдалы сезінеді.

24. Ата-анамен жақын қарым-қатынасты нығайтыңыз.
    Әкесімен бірге мультфильм көру немесе аяқ киім жөндеу – ұл балаға,
    анамен қуыршақ ойыны – қыз балаға пайдалы.

25. Күннің соңында “Бүгін не үйрендің?” деп сұраңыз.
    Бұл – күннің қорытындысын жасап, өзіндік пікір айтуға үйретеді.