Бөлім:

3-бөлім

Бейне жасау (ортақ тақырыбы: "Табиғи құбылыстар")

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Жаңыл Қайсарқызы

Күні:

Сынып: 4

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Презентацияларға арналған ақпарат

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.3.1 слайд үшін макет таңдау;

4.3.1.1 ақпарат іздеу (компьютердегі файлдар мен бумалар, құжаттағы мәтін үзіндісі);

4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеуді көру);

Сабақтың мақсаты

- слайд үшін макет таңдай алады;

4.3.1.1 ақпарат іздеп жұмыс істей алады;

4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдана алады

ЕБҚЕ бар балалар үшін

-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту

-_Тілінде кемістігі бар оқушыларды арнайы жазбаша тапсырмалар ұсыну;

-Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы)

Заң және тәртіп құндылығы

Дәйек сөз - Әділет жолы- адал жол.

- заң және құқық нормаларын білу;

- өз міндеттеріне жауапкершілікпен қарау;

- қиын жағдайда басқаларға көмектесуге дайын болу;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

0-9мин

Ұймдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу,

Сыныпта психологиялық Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфераны құру:

Өткен сабақты қайталау.

Қар кезегі әдісі

Оқушыларға сұрақ жазылған қағаздар беріледі. Қағазда мен оқушылар бір біріне қарсы лақтырады. Қағаз тиген оқушы қағазды алып сұрақты оқып жауап береді.

Сабаққа дайындалады, бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Өткен тоқсанда өткен тақырыптарға шолу жасайды.

Белсенділігі бойынша «Мақтау» әдісімен бағалау

Белсенділігі бойынша ауызша бағалайды:

«Жарайсың», «Жақсы!», «Талпын!»

Оқулық, презентация

Сабақтың ортасы

10-40

Жаңа сабақ.

Презентация –таныстырылым, баяндама, жоба, нснп беруді қорғау, жұмыс жоспарын көрсету және дайын ақпараттармен бөлісу

Бураузер – парақтау, қарау, деген сөзден шыққан атау. Интернеттегі веб –парақшаларды, мәліметтерді оқуға, іздеуге арналған программа.

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Жеке жұмыс

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

- презентация терезесімен танысу;

-презентация қосуды білу;

Дескриптор:

-оқушылар топпен бірлесе жұмыс істейді;

-берілген батырманың қызметін сәйкестендіреді;

Дескриптор:

-оқушылар жұппен кестемен жұмыс істейді;

-берілген команданың қызметін жазады;

Дескриптор:

-оқушылар интернеттен қоршаған ортаны қорғау тақырыбына презентация жасайды;

Мақтау

Белсенділігі бойынша «Мақтау» әдісімен бағалау

Белсенділігі бойынша ауызша бағалайды:

«Жарайсың», «Жақсы!», «Талпын!»

Белсенділігі бойынша ауызша бағалайды:

«Жарайсың», «Жақсы!», «Талпын!»

Оқулық

Жұмыс парағы

Сабақтын соңы

41-45 мин

Үй жұмысы:

Өзіңе ұнаған тақырыпқа вижео жасап келу.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмысын бағалайды

Стикермен жұмыс