4-сынып әдебиеттік оқу "Ағаштар неге ашуланды?"

Мектеп:

Д.А.Қонаев атындағы орта мектеп МДШО

Сабақтың тақырыбы:

Ағаштар неге ашуланды?

Күні:19.12.2018ж.

Мұғалім:Нурлыкешова Г.А.

Сынып:4 «а» сынып

Қатысқан:14

Қатыпағандар:0

Сабақта меңгерілетін

дағдылық мақсаттар

Жаңа білім мазмұнымен танысады. Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар білуге тиісті:

Шығарманың мазмұнын түсініп, негізгі ойын біледі.

Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс:

Тақырыптқа байланысты түйінді идеялар мен мақалдар арқылы мысалдар келтіріп, оның мәнін түсіндіре алады.

Кейбір оқушылар білуге тиіс:

Шығармадағы кейіпкердің іс-әрекетіне талдау жасай алады.

Бұрыннан бар білімдері

«Компас» мәтініне байланысты сұрақтарға жауап береді.

Жоспар

Жоспарланған

уақыттар

Жоспарланған уақыт (жаттығулар)

Ресурстар

Ой қозғау

Ұйымдастыру кезеңі:

Сыныпта психологиялық жағымды ахуал орнату.Қызығушылықты ояту.

Абай атамыз айтқандай адам бойындағы ізгі қасиеттердің жиынтығы яғни, ыстық қайрат, жылы жүрек және нұрлы ақыл болса адам баласының алмайтын асуы, бағындырмайтын белесі болмайды.

Абай Құнанбаев

-Нұрлы ақыл -Жылы жүрек -Ыстық қайрат

Ендеше бүгінгі сабақта осы Абай атамыз атап өткен қасиеттерімізді басшылыққа алып жұмыс жасауға тырысайық демекпін.«Фишбоун» әдісі бойынша «Компас» мәтінінің өзекті мәселесін, оның шығу себептерін және шешімін айту

Өзекті Себептері Шешімі

м әселе

Бұл шығармада қандай жаман қасиетті баяндайды.

Суреттер

Таныстырылым

«Балық қаңқасы» әдісі

Мағынаны тану

Жаңа сабақ: «Ағаштар неге ашуланды?» мәтінінің мазмұнымен танысу.

Оқулықта берілген сұрақтарға жауап беру.

Топтық жұмыс жүргізу.

1-топ: ПОПС формуласы

П-(позиция) ұстаным

О-(обоснование) негіздеу

П- (пример) мысал келтір

С-(суждение) шешім

2-топ:ТПД кестесі

3- топ:Венн диаграммасы

Компас Ағаштар неге ашуланды?

Ортақ белгісі

Берілген шығарма бойынша топтық жұмыстар орындайды

Ойсергек

Мақалдың жалғасын тап:

1.Еріншектің....................

2.Еңбектің ....... тәтті, Жалқаудың ..... тәтті.

3.Еңбегі көптің.................... көп.

Ой қорыту

S WOT талдау

Күшті жақтары Мүмкіндіктер

Ә лсіз жақтары Кедергілер

Шығармадағы кейіпкердің ісіне SWOT талдау жасау

Үйге тапсырма: мазмұндау.

Дифференциациялау оқушыларға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалайша түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалайша жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс –

Денсаулық пен қауіпсіздікті

тексеру, АКТ

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері анық па?Бүгін оқушылар не үйренді?Сабақ қалай өтті,қандай деңгейде өтті?

Бүгінгі сабақ кызықты болды ма?