Бөлім:

5. Табиғат құбылыстары

Педагогтің аты-жөні:

Казкенова М.Д.

Күні:

11.02.2021

Сынып:

Қатысушылар саны:20

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Біз қиялдай аламыз

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.4.1 – аңыз, шешендік сөз, батырлар жыры, фантастикалық әңгімелердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау;

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Толағай шығармасымен танысады.

Көптеген оқушылар: Толағай шығармасының мазмұнын біледі.

Кейбір оқушылар: Толағай шығармасының жанрлық ерекшеліктерін анықтайды.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру/ қайталау

5 мин

Психологиялық ахуал

«Мен бақыттымын» жаттығуы

-Сәлеметсіңдер ме балалар! Қал жағдайларын қалай?

-Сабаққа дайынбыз ба?

-Жақсы, ендеше дайын болсақ, барлығымыз жақсы көңіл-күйде бір-бірімізге қарап күлкімізді сыйлайық!

-Балалар, бір-бірімізді тыңдаймыз десек, 1 рет қол шапалақтаймыз.

-Ұйымшыл боламыз десек 2 рет

-Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз.

— Сабаққа дайындықтарын қалай?
- Жарайсыңдар ,балалар,өте жақсы!

— Ендеше сабағымызды жалғастырайық.

Үй тапсырмасын тексеру

«Тосын сұрақтар» ойыны

Ойын шарты:Бұл ойында мұғалім әр оқушыға бүктелген қағаздарды таратады. Және бүктелген қағазды әр оқушы ашқан кезінде ішінде өткен тақырыпқа сай сұрақтар тұрады. Әр оқушы соған жауап беруі керек.

Сұрақтар:

• «Не жауып тұр?» өлеңінің авторы кім?

• Қастек Баянбай деген кім?

• «Не жауып тұр?» өлеңі не жайлы?

• Отбасы мүшелері жаңбырдан қандай жақсылық күтеді?

• Табиғат құбылыстары мен адамның өмірі қалай байланысады?

-Жарайсыңдар!

Амандасады;

шапалақтайды

Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді

От шашу әдісі

Критериалды бағалау

қағаздар

Сабақтың ортасы

ІІІ.Жаңа сабақ

24 мин

IV. Бекіту

6 мин

Қызығушылықты ояту.

«Миға шабуыл» әдісі 4 мин

-Балалар ендеше сабағымызды әрі қарай жалғастырайық. Бәріміз мына суреттерге назар аударайықшы.

-Яғни, суреттердің көмегімен жасырылған мақалды табуымыз қажет.

-Қане, ойланайық.

-Жарайсыңдар, өте жақсы! Батыр туса – ел ырысы.

Жаңбыр жауса– жер ырысы. Балалар, сендер қай батырларды білесіңдер?

-Жақсы балалар. Ал сендер Толағай алып батырын білесіңдер ме?

-Жарайсыңдар оқушылар! Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі біздің жаңа тақырыбыз қандай?

-Иә жаңа тақырып «Біз қиялдай аламыз».

-Балалар қалай ойлайсыңдар біз қиялдай аламыз ба?

-Тамаша!

-Бүгінгі сабақта біз «Біз қиялдай аламыз» тақырыбымен танысамыз. Әбділда Тәжібаевтың «Толағай» жырын оқып, соған байланысты және қиялға қатысты тапсырмалар орындайтын боламыз. Және де «Толағай» шығармасының жанрлық ерекшелігін табатын боламыз.

1-тапсырма. 4 мин

-Тірек сөздермен суреттегі тұлғаны байланыстыр.

• 1909 жылмен Ә.Тәжібаевты не байланыстырады деп ойлайсыңдар?

• «Алтын ай»-мен Ә.Тәжібаевты не байланыстырады деп ойлайсыңдар?

• Ал «Жаңбыр»-мен ше?

• «Толағай»-мен Ә.Тәжібаевты не байланыстырады?

• 1998 жылы не болуы мүмкін?

• Ақмешіт(Қызылорда) қаласымен Ә.Тәжібаевты не байланыстыруы мүмкін?

-Жақсы. Ал енді жауапты тексерейік.

Автор туралы мәлімет. 1 мин

Әбділда Тәжібаев (1909-1998) – ақын, драматург. Ақмешіт (Қызылорда) қаласында дүниеге келген. Балаларға арналған өлеңдері оқуға жеңіл, қызық.

Ақынның табиғат құбылыстары туралы «Алтын Ай», «Көкек», «Жаңбыр», «Толағай», «Қыс ата», «Қыс пен жаз», т.б. өлеңдері бар.

Оқылым. 2 мин

«Тізбектеп оқу» әдісі

-Оқушылар, ендеше «Толағай» жырын тізбектеп оқиық.

-Жарайсыңдар! Шығарманы мұқият оқып шықтыңдар.

2-тапсырма. Айтылым. 5мин

-Оқушылар, мына суретке назар аударайықшы.

-Осы суретке қарап, қиял-ғажайып әңгіме құрап айтыңдар.

-Жарайсыңдар!

3-тапсырма. 5 мин

Жұптық жұмыс. Жазылым, айтылым.

Салыстыра отырып, кестені толтыр.

-Жарайсыңдар! Балалар «Толағай» жырының жанрлық ерекшеліктерін анықтайықшы.

-Тамаша балалар, өте жақсы!

Дескриптор
Салыстыра отырып, кестені толтырады	2
Толағай» жырының жанрлық ерекшеліктерін анықтайды.	Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Казкенова Мадина Дауреновна 12 Ақпан 2021 2780 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Тақырып бойынша 25 материал табылды 4 сынып әдебиеттік оқу "Біз қиялдай аламыз" Материал туралы қысқаша түсінік Материал мұғалімге көмекші құрал ретінде керек Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Бөлім: 5. Табиғат құбылыстары Педагогтің аты-жөні: Казкенова М.Д. Күні: 11.02.2021 Сынып: Қатысушылар саны:20 Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Біз қиялдай аламыз Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 4.2.4.1 – аңыз, шешендік сөз, батырлар жыры, фантастикалық әңгімелердің жанрлық ерекшеліктерін анықтау; Сабақ мақсаттары: Барлық оқушылар: Толағай шығармасымен танысады. Көптеген оқушылар: Толағай шығармасының мазмұнын біледі. Кейбір оқушылар: Толағай шығармасының жанрлық ерекшеліктерін анықтайды. Сабақ барысы Сабақтың кезеңдері уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы І. Ұйымдастыру кезеңі 2 мин ІІ. Үй тапсырмасын тексеру/ қайталау 5 мин Психологиялық ахуал «Мен бақыттымын» жаттығуы -Сәлеметсіңдер ме балалар! Қал жағдайларын қалай? -Сабаққа дайынбыз ба? -Жақсы, ендеше дайын болсақ, барлығымыз жақсы көңіл-күйде бір-бірімізге қарап күлкімізді сыйлайық! -Балалар, бір-бірімізді тыңдаймыз десек, 1 рет қол шапалақтаймыз. -Ұйымшыл боламыз десек 2 рет -Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз. — Сабаққа дайындықтарын қалай? - Жарайсыңдар ,балалар,өте жақсы! — Ендеше сабағымызды жалғастырайық. Үй тапсырмасын тексеру «Тосын сұрақтар» ойыны Ойын шарты:Бұл ойында мұғалім әр оқушыға бүктелген қағаздарды таратады. Және бүктелген қағазды әр оқушы ашқан кезінде ішінде өткен тақырыпқа сай сұрақтар тұрады. Әр оқушы соған жауап беруі керек. Сұрақтар: «Не жауып тұр?» өлеңінің авторы кім? Қастек Баянбай деген кім? «Не жауып тұр?» өлеңі не жайлы? Отбасы мүшелері жаңбырдан қандай жақсылық күтеді? Табиғат құбылыстары мен адамның өмірі қалай байланысады? -Жарайсыңдар! Дескриптор Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап берді 2 Амандасады; шапалақтайды Өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді От шашу әдісі Критериалды бағалау қағаздар Сабақтың ортасы ІІІ.Жаңа сабақ 24 мин IV. Бекіту 6 мин Қызығушылықты ояту. «Миға шабуыл» әдісі 4 мин -Балалар ендеше сабағымызды әрі қарай жалғастырайық. Бәріміз мына суреттерге назар аударайықшы. -Яғни, суреттердің көмегімен жасырылған мақалды табуымыз қажет. -Қане, ойланайық. -Жарайсыңдар, өте жақсы! Батыр туса – ел ырысы. Жаңбыр жауса– жер ырысы. Балалар, сендер қай батырларды білесіңдер? -Жақсы балалар. Ал сендер Толағай алып батырын білесіңдер ме? -Жарайсыңдар оқушылар! Қалай ойлайсыңдар, бүгінгі біздің жаңа тақырыбыз қандай? -Иә жаңа тақырып «Біз қиялдай аламыз». -Балалар қалай ойлайсыңдар біз қиялдай аламыз ба? -Тамаша! -Бүгінгі сабақта біз «Біз қиялдай аламыз» тақырыбымен танысамыз. Әбділда Тәжібаевтың «Толағай» жырын оқып, соған байланысты және қиялға қатысты тапсырмалар орындайтын боламыз. Және де «Толағай» шығармасының жанрлық ерекшелігін табатын боламыз. 1-тапсырма. 4 мин -Тірек сөздермен суреттегі тұлғаны байланыстыр. 1909 жылмен Ә.Тәжібаевты не байланыстырады деп ойлайсыңдар? «Алтын ай»-мен Ә.Тәжібаевты не байланыстырады деп ойлайсыңдар? Ал «Жаңбыр»-мен ше? «Толағай»-мен Ә.Тәжібаевты не байланыстырады? 1998 жылы не болуы мүмкін? Ақмешіт(Қызылорда) қаласымен Ә.Тәжібаевты не байланыстыруы мүмкін? -Жақсы. Ал енді жауапты тексерейік. Автор туралы мәлімет. 1 мин Әбділда Тәжібаев (1909-1998) – ақын, драматург. Ақмешіт (Қызылорда) қаласында дүниеге келген. Балаларға арналған өлеңдері оқуға жеңіл, қызық. Ақынның табиғат құбылыстары туралы «Алтын Ай», «Көкек», «Жаңбыр», «Толағай», «Қыс ата», «Қыс пен жаз», т.б. өлеңдері бар. Оқылым. 2 мин «Тізбектеп оқу» әдісі -Оқушылар, ендеше «Толағай» жырын тізбектеп оқиық. -Жарайсыңдар! Шығарманы мұқият оқып шықтыңдар. 2-тапсырма. Айтылым. 5мин -Оқушылар, мына суретке назар аударайықшы. -Осы суретке қарап, қиял-ғажайып әңгіме құрап айтыңдар. -Жарайсыңдар! Дескриптор Қиял ғажайып әңгіме құрастырады. 2 3-тапсырма. 5 мин Жұптық жұмыс. Жазылым, айтылым. Салыстыра отырып, кестені толтыр. -Жарайсыңдар! Балалар «Толағай» жырының жанрлық ерекшеліктерін анықтайықшы. -Тамаша балалар, өте жақсы! Дескриптор Салыстыра отырып, кестені толтырады 2 Толағай» жырының жанрлық ерекшеліктерін анықтайды. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 4 сынып 12.02.2021 2780 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген