Ашық сабақ,баяндама,шебер сынып,авторлық жасауға тапсырыс бергіңіз келсе 87027984413. ҚМЖларды қолдансаңыз еңбекке баға берсеңіз. Табысыңыз қызыққа жұмсалсын
Қысқамерзімдіжоспар-1
|
Бөлім: |
Рим империясының гүлденуі |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып:5 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Рим ежелгі дүниенің ең қуатты империясына қалай айналды? |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.3.2.1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану; 5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау; 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Римнің көне замандағы қуатты империяға айналуына әсер еткен факторларды анықтау. |
|
|
Құндылықтар |
Отбасының,өз ортасының абыройын асыру |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 2 минут 3 минут |
Оқушылар түгелдеу.Сабаққа назарларын аударып,көңіл-күйлерін анықтау Суреттер бойынша тақырып мазмұны бойынша топқа бөлу Ой қозғау Оқушыларға Капитолий қасқырының суретін көрсетіңіз. Оқушылардан суретке қарап, жеңіл және күрделі сұрақтар құрауды сұраңыз. Рим қаласының құрылуы туралы бейнероликті көрсетіңіз. Ромул мен Рем туралы аңызды айтып беріңіз, оқушыларға өздерінің жауаптарын толықтыруын сұраңыз. Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру. |
Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу |
мадақтау |
http://italy4.me/lazio/roma/kapitolijskaya-v.olchica.html Мұғалім презентациясы |
|
Сабақтың ортасы 15 минут 10 минут 7 минут |
Оқушыларға ақпараттық парақтарды үлестіріңіз (дифференциация) Рим империясының б.з.б. ІІ ғ. Картасын көрсетіңіз. Рим империясының картасын көрген кезде Сізде не көп таң қалдырды? Рим империясын сипаттайтын сын есімдерді айтыңыз. Римнің көне заманда қуатты империяға айналуына қандай факторлар әсер етті деп ойлайсыздар? Оқушылар римдіктер қуатты әскерінің арқасында Батыс Еуропа мен Солтүстік Африкаға дейін созылған қуатты империяға айналды деген ойға келеді. Оқушылар жеңілмейтін әскерге сипаттама жасауды ұсыныңыз Рим әскері туралы видео көрсетіледі. Кейін оқушылар дәптерлеріне рим легиондарының ерекшеліктерін жазып алады. ЕББоқушыға тапсырма шығарылып беріледі.
«Мәңгі қала» видеоролигі және 1-суретті қарастырып жұмыс жасау. 1.Колизейдің Римнің күш - қуатын қалайша айқындай алатынын анықтау. 2. Мұндай құрылыстар салу үшін мемлекет қандай болуы тиіс?(сипаттау) 3.Колизей не мақсатта салынды?(саралау) 4.Ол қалай тұрғызылды және кімдер тұрғызды деп ойлайсыңдар? (болжау) ЕББҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі. Рөлдік ойын. Оқушылар Юлий Цезарь жайлы ақпаратпен танысып, шағын рөлдік көрініс көрсетеді. Ұсынатын көрініс тақырыптары:
ЕББҚ оқушыға суреттер/иллюстрациялар ұсынылады |
Дискрипторлар: -Рим империясының күшею факторларын дұрыс табады - Оқушылар кем дегенде 3 қуатты елдің әскерін атап береді. - Оқушылар жеңілмейтін әскердің кем дегенде 5 сипаттамасын көрсетеді. Дескриптор: Колизейдің Римнің күш - қуатын қалайша арттырғанын анықтайды; Мұндай құрылыстар салу үшін мемлекет қандай болуын сипаттайды; Колизей не мақсатта салынғанын саралайды; Оның қалай және кімдер тұрғызғанын болжайды. |
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» «Алақан-жұдырық» Өзін-өзі баға лау |
Ақпараттық мәтін https://www.youtube.com/watch?v=GIteL34FvbQвидео урок по истории «Древний Рим» http://www.roman-glory.com/05-01-01 Ежелгі Рим картасы http://www.xlegio.ru/ancient-armies/military-organization-tactics-equipment/army-of-ancient-rome/ Ежелгі Римнің әскері https://www.youtube.com/watch?v=sLkvKf3jBUUрезен тация |
|
Сабақтың аяғы 5 минут 2 минут |
Кері байланыс Баспалдақ
Үй тапсырмасы «Рим империясының артықшылықтары неде?» тақырыбында эссе жазады. |
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады |
критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды |
А4, конспект |
Ашық сабақ,баяндама,шебер сынып,авторлық жасауға тапсырыс бергіңіз келсе 87027984413. ҚМЖларды қолдансаңыз еңбекке баға берсеңіз. Табысыңыз қызыққа жұмсалсын
Қысқа мерзімді жоспар-2
|
Бөлім: |
Рим империясының гүлденуі |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып:5 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Ежелгі римдік қоғамның дамуы мәдениет арқылы қалай айқындалады? |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; 5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Ежелгі Рим мәдениетінің ерекшеліктері меноның әлемдік мәдениетке әсерін анықтау |
|
|
Құндылықтар |
Өзін отбасының,сыныптың,мектептің,қоғамның,Отанның бір мүшесі екенін сезіну |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 2 минут 3 минут |
Ой қозғау Оқушыларға римдік мәдениет туралы суреттер топтамасын көрсетіңіз /мифология, сәулет өнері, дін және т.б./
Оқушылар суреттерді пайдаланып, алдыңғы білімдеріне сүйене отырып шағын әңгімелер құрады (дифференциация) Балалар, бүгінгі сабақта біздер римдік қоғамның құрылуы, Рим мен Империяның басқарылуы, Римдегі патриций мен плебейлердің құқықтары және ежелгі римдіктердің жетістіктері туралы білеміз Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру. |
Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу |
мадақтау |
Рим мәдениеті
бойынша суреттер: Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Ашық сабақ,баяндама,шебер
сынып,авторлық жасауға тапсырыс бергіңіз келсе
87027984413. ҚМЖларды қолдансаңыз
еңбекке баға берсеңіз. Табысыңыз қызыққа
жұмсалсын
Қысқамерзімдіжоспар-1 Бөлім: Рим империясының
гүлденуі Педагогтің
аты-жөні Күні: Сынып:5 Қатысушылар
саны: Қатыспағандар
саны: Сабақтың
тақырыбы Рим ежелгі дүниенің ең қуатты
империясына қалай айналды? Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаттары
5.3.2.1 ежелгі заман
тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя»
ұғымын білу және пайдалану;
5.3.1.1 ежелгі
мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін
анықтау; 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар
мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай
өзгергерткенін талдау Сабақтың
мақсаты Римнің көне замандағы қуатты
империяға айналуына әсер еткен факторларды
анықтау. Құндылықтар Отбасының,өз ортасының
абыройын асыру
Сабақтың
барысы Сабақтың
кезеңі/ уақыт Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың
басы
2
минут 3
минут
Оқушылар түгелдеу.Сабаққа
назарларын аударып,көңіл-күйлерін
анықтау
Суреттер бойынша тақырып
мазмұны бойынша топқа
бөлу
Ой
қозғау
Оқушыларға Капитолий
қасқырының суретін көрсетіңіз. Оқушылардан суретке қарап, жеңіл
және күрделі сұрақтар құрауды
сұраңыз.
Рим қаласының
құрылуы туралы бейнероликті
көрсетіңіз.
Ромул мен Рем туралы
аңызды айтып беріңіз, оқушыларға өздерінің жауаптарын толықтыруын
сұраңыз. Оқушыларды сабақтың
тақырыбы және мақсатымен
таныстыру.
Оқушылар өз ойларын
ортаға салады.
Оқушылар жауаптары
арқылы жаңа тақырыпқа көшу мадақтау
http://italy4.me/lazio/roma/kapitolijskaya-v.olchica.html
Мұғалім
презентациясы
Сабақтың
ортасы
15
минут
10
минут 7
минут
Оқушыларға
ақпараттық парақтарды үлестіріңіз (дифференциация)
Рим империясының
б.з.б. ІІ ғ. Картасын
көрсетіңіз.
Рим империясының
картасын көрген кезде Сізде не көп таң
қалдырды?
Рим империясын
сипаттайтын сын есімдерді
айтыңыз.
Римнің көне заманда
қуатты империяға айналуына қандай факторлар әсер етті деп
ойлайсыздар?
Оқушылар римдіктер
қуатты әскерінің арқасында Батыс Еуропа мен Солтүстік Африкаға
дейін созылған қуатты империяға айналды деген ойға
келеді.
Оқушылар жеңілмейтін
әскерге сипаттама жасауды
ұсыныңыз
Рим әскері туралы
видео көрсетіледі. Кейін оқушылар дәптерлеріне рим легиондарының
ерекшеліктерін жазып алады.
ЕББоқушыға тапсырма шығарылып
беріледі.
«Мәңгі қала»
видеоролигі және 1-суретті қарастырып жұмыс
жасау.
1.Колизейдің Римнің
күш - қуатын қалайша айқындай алатынын
анықтау.
2. Мұндай құрылыстар
салу үшін мемлекет қандай болуы
тиіс?(сипаттау)
3.Колизей не
мақсатта салынды?(саралау)
4.Ол қалай
тұрғызылды және кімдер тұрғызды деп ойлайсыңдар?
(болжау)
ЕББҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп
көрсетіп беріледі.
Рөлдік
ойын.
Оқушылар Юлий Цезарь
жайлы ақпаратпен танысып, шағын рөлдік көрініс
көрсетеді.
Ұсынатын көрініс
тақырыптары:
Цезарьдың Рим
билігін алуы;
Цезарьдың Галия
жерін жаулауы. ЕББҚ оқушыға суреттер/иллюстрациялар
ұсынылады
Дискрипторлар:
-Рим империясының күшею
факторларын дұрыс табады
- Оқушылар кем
дегенде 3 қуатты елдің әскерін атап
береді.
- Оқушылар жеңілмейтін әскердің
кем дегенде 5 сипаттамасын
көрсетеді.
Дескриптор:
Колизейдің Римнің
күш - қуатын қалайша арттырғанын
анықтайды;
Мұндай құрылыстар
салу үшін мемлекет қандай болуын
сипаттайды;
Колизей не мақсатта
салынғанын саралайды;
Оның қалай және
кімдер тұрғызғанын болжайды.
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын
мұқият тыңдап кері байланыс беріп
отырады
«Ең үздік
жауап»
«Алақан-жұдырық»
Өзін-өзі
баға лау
Ақпараттық
мәтін
https://www.youtube.com/watch?v=GIteL34FvbQвидео урок по истории
«Древний Рим»
http://www.roman-glory.com/05-01-01
Ежелгі Рим
картасы
http://www.xlegio.ru/ancient-armies/military-organization-tactics-equipment/army-of-ancient-rome/
Ежелгі Римнің
әскері
https://www.youtube.com/watch?v=sLkvKf3jBUUрезен
тация
Сабақтың
аяғы
5
минут
2
минут
Кері
байланыс
Баспалдақ
Бәрін түсіндім,
білдім
Түсіндім, бірақ
толықтыру керек
Толық
түсінбедім
Үй
тапсырмасы «Рим империясының
артықшылықтары неде?» тақырыбында эссе
жазады.
Тақырып бойынша не
білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін
жазады критерийлерімен өз деңгейлерін
бағалайды
А4,
конспект
Ашық сабақ,баяндама,шебер
сынып,авторлық жасауға тапсырыс бергіңіз келсе 87027984413.
ҚМЖларды қолдансаңыз еңбекке баға берсеңіз. Табысыңыз қызыққа
жұмсалсын
Қысқа мерзімді
жоспар-2 Бөлім:
Рим империясының
гүлденуі Педагогтің
аты-жөні Күні: Сынып:5 Қатысушылар
саны: Қатыспағандар
саны: Сабақтың
тақырыбы Ежелгі римдік қоғамның
дамуы мәдениет арқылы қалай
айқындалады? Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаттары
5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын
сипаттау; 5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне
сипаттама беру Сабақтың
мақсаты Ежелгі Рим мәдениетінің
ерекшеліктері меноның әлемдік мәдениетке әсерін
анықтау Құндылықтар Өзін
отбасының,сыныптың,мектептің,қоғамның,Отанның бір мүшесі екенін
сезіну
Сабақтың
барысы Сабақтың
кезеңі/ уақыт Педагогтің
әрекеті Оқушының
әрекеті Бағалау Ресурстар
Сабақтың
басы
2
минут
3
минут
Ой
қозғау
Оқушыларға римдік
мәдениет туралы суреттер топтамасын көрсетіңіз /мифология, сәулет
өнері, дін және т.б./
Бұл суреттер
бір-бірімен қалай
байланысты?
Римдіктердің қандай
жетістіктерін білесің? (су бұрқақтары, моншалар, амфитеатрлар,
жолдар және т.б.)
Оқушылар суреттерді
пайдаланып, алдыңғы білімдеріне сүйене отырып шағын әңгімелер
құрады
(дифференциация)
Балалар, бүгінгі
сабақта біздер римдік қоғамның құрылуы, Рим мен Империяның
басқарылуы, Римдегі патриций мен плебейлердің құқықтары және ежелгі
римдіктердің жетістіктері туралы
білеміз Оқушыларды сабақтың
тақырыбы және мақсатымен
таныстыру.
Оқушылар өз ойларын
ортаға салады.
Оқушылар жауаптары
арқылы жаңа тақырыпқа көшу мадақтау
Рим мәдениеті
бойынша суреттер: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||














