Раздел

Древние и современные цивилизации

ФИО педагога

Раева А.С

Дата

21.01.2025 год

Класс 6

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема

§50. Древнекитайская цивилизация

Цели урока

6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста.

6.1.1.1 – понимать основную информацию сообщения

продолжительностью до 2–4 минут, определяя ключевые слова.

Учебные цели

Учить союз. Разлечить виды союзов и писать правильно их.

Привитие ценностей

Созидание и новаторство

Трудолюбие и новаторство

Воспитание трудолюбия и новаторства на уроках русского языка и литературы — это важная составляющая не только образовательного процесса, но и формирования у школьников ценностей, которые пригодятся им в жизни. Эти качества, как трудолюбие, так и новаторство, могут быть развиты через разнообразные формы работы на уроках.

Привитие ценностей осуществляется посредством организации коллективной и индивидуальной работы: уважение, сотрудничество, открытость, труд и творчество - принцип.

Цитата недели

Месяц – Январь

Ценность- закон и порядок

«Справедливый закон, опора неба»

Ход урока

Этап урока/

время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

Организационный момент.

Доброе утро, мои дорогие! Я очень рада встрече с вами. И конечно жду той минуты, когда мы снова сможем заглянуть в этот Чудесный учебник. А вы этого желаете? Тогда вперед!

Учашиеся готовятся к уроку, провиряют свои тетрадки, книжки и ручки. Приводят в порядок свой рабочий стол.

Психологический настой.

Презентация, слайды

Актуализация знаний

Ознакомление с новой темой урока.

Учащиеся знакомятся с новой темой.

2 балл

Учебник, Стр. 28.

Серединаурока

Изучение нового материала

1. Работа с учебником

Упр, 1

Послушайте. О чём вы узнали? Что соединяют выделенные слова?

Учащиеся слушают текст и объясняют, что узнали.

Перезказывает текст- 2 балл

Учебник, Стр. 29.

(П)Упр, 2

Выскажите ваше мнение и объясните её.

Учащиеся объясняют правила.

Объясняет свою точку зрения-2 балл

Учебник, Стр. 30.

Работа в группах.

1 группа –упр,4

2 группа-упр,5

Учащиеся деляться на группы и выполняют задания.

Соблюдает правила в группе, правильно выполняет задание – 4 балл

Учебник

Конец урока

Итог урока.

Рефлексия по уроку

«Лесница успеха». Оцените свою работу на уроке.

(К,Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении. Оцените свою работу с помощью смайликов.

Домашнее задание

Учащиеся оценивают свою работу на уроке.

Упр, 3.

Стр. 30.