Қысқа мерзімді
жоспар
|
5
|
Информатика
|
5
сынып
|
|
Сабақ
тақырыбы:
|
5.4.2.2 Вирусқа
қарсы программалар антивирус. Компьютердегі деректерді қалай
қорғауға болады.
|
|
Жалпы
мақсат:
|
Тақырыптың
себеп-салдарлы байланыстарын
табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу
дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.
Жаңа тақырып туралы
түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін
түсніу
|
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Оқушылар
компьютер-әмбебап есептеуіш
машина туралы ұғымын қалыптастыру
арқылы ой өрісін қалыптастыру
|
|
Күтілентін
нәтижесі:
|
Оқушылар комп\ьютер туралы және
оның маңызын оқып түсініп, үйренеді және практикада
қолданады.
|
|
Негізгі
идеялар:
|
Тақырыпты түсінін оқи білуге
баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту
|
|
Сабақта қолданылатын
материалдар:
|
-
Үлестірмелі материалдар,
маркер
-
АКТ
-
Карточкалар
|
|
Оқыту
әдістері:
|
Кім
жылдам
Миға
шабуыл
Аквариум
әдісі
Эссе
Стикердегі
диалог
|
-
Жұптық
жұмыс
-
Шығармашылық
жұмыс
|
|
Дерек
көздері:
|
Қосымша тақырыбына берілген
материалдар:
www.РефератOff.kz
www.art.kz
|
|
Тапсырмалар:
|
І. Үй тапсырмасын
сұрау.
ІІ. Ой
қозғау.
ІІІ. Мағынаны
тану.
ІV. Топтық
жұмыс.
V. Шығармашылық
тапсырма
|
Сабақ бойынша мұғалім мен
оқушының іс-әрекеті:
Оқушыларға психологиялық
ахуал туғызу (2
мин)
Сыныпты топқа
бөлу (кескіндер
арқылы)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
«Мозайка» әдісі бойынша сурет
арқылы сыныпты топқа бөлу
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты
суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып
құралу
|
I.Үй тапсырмасын
сұрау (4 мин) «Миға шабуыл»
әдісі
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Үйге берілген тапсырманы
сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру
Слайдта берілген сұрақтарға
жауап беру, топпен тапсырманы орындау
|
Мұғалім берген тапсырманы
орындау
|
II.Ой
қозғау «Стикердегі
диалог» әдісін пайдалану арқылы өткен
тақырыпты қайталау және жаңа сабақтың тақырыбын
ашу
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Интерактивті тақтадағы слайда
көрсетілген мәтінмен жұмыс жасау,і әр топ берілген тапсырмадағы
етістіктті табу керек. Топтар сағат тілі бағытымен келесі топқа
ауысып, ол топтың берілген тапсырмалар мен жұлдызды аспан туралы
тауып оны компьютерге енгізіп, бір-біріне көрсетіп отырды.. Келесі
топқа тағы да ауысып, осыны қайталады. Өз топтарына келіп, басқа
топтың ұсыныстарын оқу барысында әңгіме-дебат болды
|
Оқушылардың мұндағы мақсаты
берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса
білу
Топпен жұмыс
жасау
|
II.Мағынаны
ашу: «Компьютер-әмбебап есептеуіш
машина .» туралы жаңа тақырыпқп
байланысты «Аквариум» әдіс»
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Жаңа тақырыпты оқушыларға
қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа
материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық
жасату
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді
тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты
меңгереді және өз пікірлерін ортаға шеңбер жаасап отырған
оқушылардың ортасына отырып түсіндіреді
|
IV.Топпен
жұмыс (8 мин) Постермен
жұмыс
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Топтарға жаңа тақырып бойынша
және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет
арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады.Күн
жүйесі туралы өз ойларын суретке салады
|
Берілген тапсырманы уақытылы
орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы
қорғау
|
Постер бойынша қорғайтын
тақырыптар:
1
2
3
V.Сергіту
сәті: (1
мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Сергіту сәтін ұйымдастыру
қадағалау
|
Берілген тапсырманы
орындау
|
VI.Шығармашылық тапсырма
«Эссе жазу»
«Компьютер-әмбебап есептеуіш
машина .»
( Топ
Берілген тапсырманы уақытылы
орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы
қорғау бойынша Эссе жазу, талдау,
бағалау) (10
мин)
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
|
Мұғалім жаңа тақырыпқа
байланысты тапсырма қағаздарын таратады
|
Оқушылардың мақсаты берілген
сұраққа өз ойларын кағазға жазау арқылы
жеткізу
|
|
VII.Қорытындылау:
|
(сұрақ-жауап) (3
мин)
-
Бұл сабақты мен қалай
түсіндім?
-
Компьютер туралы не
білесің?
-
Білімді жетілдіруде не
істеу керек?
-
Алған білімнің не үшін қажет
деп ойлайсыңдар?
|
|
VIII.Рефлексия:
|
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген
ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2
мин)
ББҮ кестесін
толтыру
|
|
IX.Бағалау:
|
Өзін-өзі бағалау (2
мин)
Бағдарша, бағалау
парақшалары
|
|
X.Үй
тапсырмасы:
|
Оқулық бойынша
тапсырма
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
