Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 5–сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары

І нұсқа

Оқу мақсаты:

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

5.4.2.1эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу, жалғау түрлерін дұрыс жалғау

Бағалау критерийі

• берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беріп, шағын диалогке қатыса алады;

• эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады;

• мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата біледі, жалғау түрлерін дұрыс жалғай алады.

Тыңдалым.

Аудиомәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен дұрыс жауапты таңдаңыздар.

1. Абай неше жасында орыс тілін үйрене бастады?

а) 5 жасында

ә) 9 жасында

б) 13 жасында

в) 3 жасында

2. Абай қазақ халқын ... болуға шақырды.

а) көңілді

ә) надан

б) мәдениетті

в) малды

3. Абайдың әкесі қандай адам болған?

а) күлегеш

ә) қатал

б) жұмсақ

в) ақын

4. Абайға аңыз әңгімелерді кім айтқан?

а) Досы Ербол

ә) Әкесі Құнанбай

б) шешесі Ұлжан

в) көршілері

5. Абай қай шығармасына ән шығарған?

а) «Болыс болдым мінеки»

ә) «Жасымда ғылым бар деп ескермедім»

б) «Қараңғы түнде тау қалғып»

в) «Интернатта оқып жүр»
Оқылым.

Мәтінді оқы.Берілген тест тапсырмаларды орындаңыз.

Біздің Отанымыз – Қазақстан  Республикасы. Қазақстан  - ірі мемлекеттердің бірі. Біздің елімізде жүз отыздан астам ұлт өкілдері тұрады. Қазақстанның жері кең байтақ. Шекарасы батысында Ресеймен, шығысында Қытаймен, оңтүстігінде Орта Азия Республикасымен шектеседі.

        Қазақстанның жер қойнауы толған байлық. Қарағандыда  көмір, Өскеменде  мырыш, Балқашта  мыс, Маңғыстауда  мұнай  өндіріледі. Еліміздің  табиғаты да ерекше, климаты континентальді.

       Қазақстан – тәуелсіз мемлекет. Өзінің тәуелсіздігін 1991 жылы16 желтоқсанда алды. Қазақстанның Тәуелсіздігін алғаш болып АҚШ мойындады? Біз Отанымызды сүйеміз, мақтаныш етеміз.

1. Қазақстан Тәуелсіздікті қай жылы алды?

А) 1993жылы

Ә) 1991жылы

Б) 1992жылы

2. Қай ел Қазақстанның Тәуелсіздігін алғаш болып мойындады?

А)АҚШ

  Ә) Қытай

Б) Ұлыбритания

3.Біздің елімізде қанша ұлт өкілдері тұрады ?

А) жүз отыздан астам

Ә) жүз отыз ұлт өкілі

Б)  жүз жиырмадан астам

4. Маңғыстауда не өндіріледі?

А) көмір

Ә) мұнай

Б) мырыш

5. Қарағанды қаласында не өндіріледі?

А) көмір

Ә) мырыш

Б) мұнай

Жазылым.

«Менің Отаным-Қазақстан» тақырыбында эссе жазыңыз

Айтылым.

Отан,туған жер туралы мақал-мәтелдер айтыңыз.

ІІ нұсқа

Оқу мақсаты:

5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу

5.4.2.1эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу

5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу, жалғау түрлерін дұрыс жалғау

Бағалау критерийі

• берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беріп, шағын диалогке қатыса алады;

• эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады;

• мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата біледі, жалғау түрлерін дұрыс жалғай алады.

Тыңдалым

Аудиомәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен дұрыс жауапты таңдаңыздар.

1. Абай кімдердің шығармаларын қазақ тіліне аударған?

а) Достоевский, Куприн

ә) Крылов, Лермонтов

б) Пушкин, Есенин

в) Тютчев, Бунин

2. Абай кім?

а) қазақ халқының ұлы ғалымы

ә) қазақ халқының тарихшысы

б) қазақ халқының жазба әдебиетін қалаушы

в) қазақ халқының этнографы

3. Мәтін бойынша, Абай: «Орыс тілі – ... », - дейді.

а) дүниенің рахаты

ә) дүниенің сыры

б) дүниенің кілті

в) дүниенің алтыны

4. Абай шығармалары қашан басылып шықты?

а) 1904 жылы

ә) 1909 жылы

б) 1924 жылы

в) 1945 жылы

5. Абайдың шын аты кім?

а) Мұхамедқанафия

ә) Алауадин

б) ИбраҺим

в) Телқара

Оқылым.

Мәтінді оқы.Берілген тест тапсырмаларды орындаңыз.

Қазақ халқының ежелгі салт-дәстүрінің бірі-бата. Бата ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан мұра. Халқымыздың бата-тілегін бейнелейтін шешендік сөздердің алуан нұсқалары бар.

«Жаңбырмен жер көгерер,батамен ер көгерер» -деп бата туралы айтылған сөздің өзі батаның зор мағынасын білдіреді. Батада ақ ниет, тілек,сәттілік тілеу,береке,ынтымақ, адал еңбек етуге шақыру туралы айтылады.

Батаны ақсақал қария немесе беделді адамдар береді. Бала Жамбыл атақты Сүйінбай ақыннан бата алған. Жас Дина да ұлы күйші Құрманғазыдан бата алғанын білеміз.Бата-ұлттық дәстүріміз. Ол ұрпақтан - ұрпаққа жалғасатын асыл мұрасы.

1.Қазақ халқының ежелгі салт – дәстүрінің бірін атаңыз

А) Бата

Ә) Тілек

Б) Өле

2.Батада нелерге шақыру туралы айтылады

А) тілек, сәттілік тілеу, береке

Ә) достыққа, адалдыққа

Б) бірлікке, елдікке

3.Батаны кімдер береді?

А) ақсақалдар

Ә) балалар

Б) ауыл тұрғындары

4. Бала Жамбыл қай ақыннан бата алған

А) Дина

Ә) Сүйінбай

Б)Құрмағазы

5. Жас Дина қай күйшіден бата алған

А) Жамбыл

Ә) Сүйінбай

Б)Құрмағазы

Жазылым.

Жақын досыңа арнап, тілек жазыңыз.

Айтылым.

Қазақтың қандай салт-дәстүрлерін білесің, ойыңды ортаға салыңыз.

1-нұсқа, жауап кілті:

Тыңдалым «Абай»

1. А

2. Ә

3. Ә

4. Б

5. Б

Оқылым « Біздің Отанымыз - Қазақстан»

1. Ә

2. А

3. А

4. Ә

5. Б

2-нұсқа, жауап кілті:

Тыңдалым «Абай»

1. Ә

2. Б

3. Б

4. Ә

5. Б

Оқылым « Біздің Отанымыз - Қазақстан»

1. А

2.А

3.А

4.А

5.А

5сынып бойынша «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен

аралық аттестаттау тапсырмалары

Емтихан мазмұны

ІІІ нұсқа

1.) Тыңдалым.

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру.

2) Айтылым.

5.2.5.1берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.

3) Оқылым

5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау, негізгі ақпаратты табу.

4) Жазылым

5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу

5) Тілдік бағдар

5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану

5-сынып рубрика

	Төмен деңгей 1-2 балл	Орта деңгей 3-4 балл	Жоғары деңгей 5 балл
Тыңдалым	тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға қысқа жауап береді	тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға орташа жауап беру	тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға толық жауап беру
Айтылым	берілген сұрақты дұрыс түсініп, қысқа жауап беру, шағын диалогке қатысу	берілген сұрақты дұрыс түсініп, орташа жауап беру, шағын диалогке қатысу	берілген сұрақты дұрыс түсініп, ашық сұрақтарға толық жауап беру, шағын диалогке қатысу
Оқылым	Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармалардың мазмұнын толық түсінбейді. Шығарма тақырыбын анықтай алмайды.	Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармалардың жалпы мазмұнын түсінеді, тақырыбын анықтауда қателеседі. Өз ойын орташа деңгейде жеткізе алады.	Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармалардың мазмұнын түсінеді, тақырыбын анықтайды. Негізгі ақпараттарды табады.
Жазылым	Эссе құрылымын сақтамайды, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттауда сөздерді орынсыз қолданады. 4-5 грамматикалық қате жібереді.	Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазуда 1-2 қателіктер жібереді.	Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады.
Тілдік бағдар:	Лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін, сапасын білдіре Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Сынып жетекші 21 Мамыр 2024 384 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 5, 6, 7, 8, 10 сыныптарға қазақ тілінен емтихан тапсырмалары Тақырып бойынша 31 материал табылды 5, 6, 7, 8, 10 сыныптарға қазақ тілінен емтихан тапсырмалары Материал туралы қысқаша түсінік Емтихан Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен 5–сынып оқушыларына арналған аралық аттестаттау тапсырмалары І нұсқа Оқу мақсаты: 5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу 5.4.2.1эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу 5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу, жалғау түрлерін дұрыс жалғау Бағалау критерийі берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беріп, шағын диалогке қатыса алады; эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады; мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата біледі, жалғау түрлерін дұрыс жалғай алады. Тыңдалым. Аудиомәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен дұрыс жауапты таңдаңыздар. 1. Абай неше жасында орыс тілін үйрене бастады? а) 5 жасында ә) 9 жасында б) 13 жасында в) 3 жасында 2. Абай қазақ халқын ... болуға шақырды. а) көңілді ә) надан б) мәдениетті в) малды 3. Абайдың әкесі қандай адам болған? а) күлегеш ә) қатал б) жұмсақ в) ақын 4. Абайға аңыз әңгімелерді кім айтқан? а) Досы Ербол ә) Әкесі Құнанбай б) шешесі Ұлжан в) көршілері 5. Абай қай шығармасына ән шығарған? а) «Болыс болдым мінеки» ә) «Жасымда ғылым бар деп ескермедім» б) «Қараңғы түнде тау қалғып» в) «Интернатта оқып жүр» Оқылым. Мәтінді оқы.Берілген тест тапсырмаларды орындаңыз. Біздің Отанымыз – Қазақстан  Республикасы. Қазақстан  - ірі мемлекеттердің бірі. Біздің елімізде жүз отыздан астам ұлт өкілдері тұрады. Қазақстанның жері кең байтақ. Шекарасы батысында Ресеймен, шығысында Қытаймен, оңтүстігінде Орта Азия Республикасымен шектеседі.         Қазақстанның жер қойнауы толған байлық. Қарағандыда  көмір, Өскеменде  мырыш, Балқашта  мыс, Маңғыстауда  мұнай  өндіріледі. Еліміздің  табиғаты да ерекше, климаты континентальді.        Қазақстан – тәуелсіз мемлекет. Өзінің тәуелсіздігін 1991 жылы16 желтоқсанда алды. Қазақстанның Тәуелсіздігін алғаш болып АҚШ мойындады? Біз Отанымызды сүйеміз, мақтаныш етеміз. Қазақстан Тәуелсіздікті қай жылы алды? А) 1993жылы Ә) 1991жылы Б) 1992жылы 2. Қай ел Қазақстанның Тәуелсіздігін алғаш болып мойындады? А)АҚШ   Ә) Қытай Б) Ұлыбритания 3.Біздің елімізде қанша ұлт өкілдері тұрады ? А) жүз отыздан астам Ә) жүз отыз ұлт өкілі Б)  жүз жиырмадан астам 4. Маңғыстауда не өндіріледі? А) көмір Ә) мұнай Б) мырыш 5. Қарағанды қаласында не өндіріледі? А) көмір Ә) мырыш Б) мұнай Жазылым. «Менің Отаным-Қазақстан» тақырыбында эссе жазыңыз Айтылым. Отан,туған жер туралы мақал-мәтелдер айтыңыз. ІІ нұсқа Оқу мақсаты: 5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу 5.4.2.1эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу 5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу, жалғау түрлерін дұрыс жалғау Бағалау критерийі берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беріп, шағын диалогке қатыса алады; эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады; мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата біледі, жалғау түрлерін дұрыс жалғай алады. Тыңдалым Аудиомәтінді тыңдап, берілген нұсқалардың ішінен дұрыс жауапты таңдаңыздар. 1. Абай кімдердің шығармаларын қазақ тіліне аударған? а) Достоевский, Куприн ә) Крылов, Лермонтов б) Пушкин, Есенин в) Тютчев, Бунин 2. Абай кім? а) қазақ халқының ұлы ғалымы ә) қазақ халқының тарихшысы б) қазақ халқының жазба әдебиетін қалаушы в) қазақ халқының этнографы 3. Мәтін бойынша, Абай: «Орыс тілі – ... », - дейді. а) дүниенің рахаты ә) дүниенің сыры б) дүниенің кілті в) дүниенің алтыны 4. Абай шығармалары қашан басылып шықты? а) 1904 жылы ә) 1909 жылы б) 1924 жылы в) 1945 жылы 5. Абайдың шын аты кім? а) Мұхамедқанафия ә) Алауадин б) ИбраҺим в) Телқара Оқылым. Мәтінді оқы.Берілген тест тапсырмаларды орындаңыз. Қазақ халқының ежелгі салт-дәстүрінің бірі-бата. Бата ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан мұра. Халқымыздың бата-тілегін бейнелейтін шешендік сөздердің алуан нұсқалары бар. «Жаңбырмен жер көгерер,батамен ер көгерер» -деп бата туралы айтылған сөздің өзі батаның зор мағынасын білдіреді. Батада ақ ниет, тілек,сәттілік тілеу,береке,ынтымақ, адал еңбек етуге шақыру туралы айтылады. Батаны ақсақал қария немесе беделді адамдар береді. Бала Жамбыл атақты Сүйінбай ақыннан бата алған. Жас Дина да ұлы күйші Құрманғазыдан бата алғанын білеміз.Бата-ұлттық дәстүріміз. Ол ұрпақтан - ұрпаққа жалғасатын асыл мұрасы. 1.Қазақ халқының ежелгі салт – дәстүрінің бірін атаңыз А) Бата Ә) Тілек Б) Өле 2.Батада нелерге шақыру туралы айтылады А) тілек, сәттілік тілеу, береке Ә) достыққа, адалдыққа Б) бірлікке, елдікке 3.Батаны кімдер береді? А) ақсақалдар Ә) балалар Б) ауыл тұрғындары 4. Бала Жамбыл қай ақыннан бата алған А) Дина Ә) Сүйінбай Б)Құрмағазы 5. Жас Дина қай күйшіден бата алған А) Жамбыл Ә) Сүйінбай Б)Құрмағазы Жазылым. Жақын досыңа арнап, тілек жазыңыз. Айтылым. Қазақтың қандай салт-дәстүрлерін білесің, ойыңды ортаға салыңыз. 1-нұсқа, жауап кілті: Тыңдалым «Абай» А Ә Ә Б Б Оқылым « Біздің Отанымыз - Қазақстан» Ә А А Ә Б 2-нұсқа, жауап кілті: Тыңдалым «Абай» Ә Б Б Ә Б Оқылым « Біздің Отанымыз - Қазақстан» 1. А 2.А 3.А 4.А 5.А 5сынып бойынша «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен аралық аттестаттау тапсырмалары Емтихан мазмұны ІІІ нұсқа 1.) Тыңдалым. 5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру. 2) Айтылым. 5.2.5.1берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу. 3) Оқылым 5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау, негізгі ақпаратты табу. 4) Жазылым 5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу 5) Тілдік бағдар 5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану 5-сынып рубрика Төмен деңгей 1-2 балл Орта деңгей 3-4 балл Жоғары деңгей 5 балл Тыңдалым тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға қысқа жауап береді тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға орташа жауап беру тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға толық жауап беру Айтылым берілген сұрақты дұрыс түсініп, қысқа жауап беру, шағын диалогке қатысу берілген сұрақты дұрыс түсініп, орташа жауап беру, шағын диалогке қатысу берілген сұрақты дұрыс түсініп, ашық сұрақтарға толық жауап беру, шағын диалогке қатысу Оқылым Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармалардың мазмұнын толық түсінбейді. Шығарма тақырыбын анықтай алмайды. Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармалардың жалпы мазмұнын түсінеді, тақырыбын анықтауда қателеседі. Өз ойын орташа деңгейде жеткізе алады. Фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармалардың мазмұнын түсінеді, тақырыбын анықтайды. Негізгі ақпараттарды табады. Жазылым Эссе құрылымын сақтамайды, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттауда сөздерді орынсыз қолданады. 4-5 грамматикалық қате жібереді. Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазуда 1-2 қателіктер жібереді. Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады. Тілдік бағдар: Лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін, сапасын білдіре Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Барлық материалдар Барлық сыныптар 21.05.2024 384 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Сынып жетекші Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ