жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
5-7 сынып ктж
«Көркем еңбек» пәні бойынша
күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау
5-сынып (қыздарға арналған)
|
Р/c |
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері |
Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны |
Оқу мақсаттары. Білім алушылар білуге тиісті |
Сағат саны |
Уақыты |
|
|
|
1-тоқсан (16 сағат) |
|
||||||
|
1 |
Визуалды өнер |
Бейнелеу өнеріндегі көркем құралдары.. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары |
5.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу |
1 |
|
||
|
5.1.3.1 -Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы) |
|||||||
|
2 |
Классикалық өнердің үздік туындылары. Қазақстандық суретшілердің шығармашылығы |
5.3.2.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарында берілген идеялар мен тақырыптарды сипаттау |
1 |
|
|||
|
5.3.3.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді (техникасы) сипаттау |
|||||||
|
3 |
Натюрморт өнері. |
5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау |
1 |
|
|||
|
4 |
Ұлттық сәндік натюрморт |
5.1.6.4-Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу |
2 |
|
|||
|
5 |
|
5.2.3.3- Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану |
|||||
|
6 |
Пейзаж. |
5.1.1.1-Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) |
3 |
|
|||
|
7 |
Табиғатпен үйлесім |
||||||
|
8 |
Әуе перспективасы |
5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану |
|||||
|
9 |
|
Индустриалды пейзаж. |
5.1.1.1-Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) |
3 |
|
||
|
10 |
Қала пейзажы. |
||||||
|
5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану |
|||||||
|
11 |
Сызықтық перспектива |
||||||
|
12 |
Пластикалық пішіндер өнері. |
5.1.1.1-Қоршаған ортаның ассоциативті мағынасы мен визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) |
2 |
|
|||
|
13 |
Мүсін өнері |
5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану |
|||||
|
5.3.3.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді (техникасы) сипаттау |
|||||||
|
14 |
Шығармашылық жұмыс. |
5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау |
4 |
|
|||
|
15 |
|
5.1.6.4 -Таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу |
|||||
|
16 |
|
5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану. |
|||||
|
|
|
||||||
|
2-тоқсан (16 сағат) |
|
||||||
|
17 |
|
Көрме ұйымдастыру |
5.3.1.1-Бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру (көрме) |
1 |
|
|
|
|
18 |
Сәндік-қолданбалы өнер |
Сәндік-қолданбалы өнер, негізгі пішіндер мен ерекшеліктері. Қазақстан халқының сәндік-қолданбалы өнері. Қазақтың ұлттық ою-өрнектері (түрлері, стилизация мен мотивтері) |
5.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу |
1 |
|
|
|
|
19 |
Көркем кестелеу. Кесте түрлері. Материалдар және құрал-жабдықтармен танысу. |
5.1.2.1-Әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу |
1 |
|
|
|
|
|
20 |
Нобай орындау |
5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау |
1 |
|
|
|
|
|
2122 |
Көркемдік кестемен бұйымды безендіру |
5.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану |
4 |
|
|
|
|
|
23 |
|
5.2.3.3- Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану |
|
|
|||
|
24 |
|
|
|
||||
|
25 |
|
|
5.2.6.1-Материалдар мен құралдарды техника қауіпсіздігін сақтап, қолданудың маңыздылығын сезіне отырып демонстрациялау |
|
|
||
|
26 |
Өру өнері. Өру түрлері. Материалдар және құрал-жабдықтармен танысу |
5.1.6.2-Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, олардың қасиеттері мен міндеттерің анықтау |
1 |
|
|
|
|
|
27 |
Нобай дайындау |
5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау |
1 |
|
|
|
|
|
5.1.4.1-Шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау |
|
|
|||||
|
28 |
Бұйым өру |
5.2.3.2-Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым орындау |
4 |
|
|
|
|
|
29 |
|
5.2.3.4-Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану |
|
|
|||
|
30 |
|
5.2.6.1-Қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
|
|
|||
|
31 |
|
|
|
||||
|
32 |
Жұмыстардың көрмесі |
5.3.1.1-Бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру (көрме ) |
1 |
|
|
|
|
|
3-тоқсан (20 сағат) |
|
||||||
|
33 |
Дизайн және технология |
Тоқыма материалдарының классификациясы мен сипаттамалары. |
5.1.6.3-Тоқыма материалдары мен бұйымдарының классификациясын, құрамы мен қарапайым тоқылу әдісін сипаттау және білу |
2 |
|
|
|
|
34 |
Материалдардың түрлері мен қасиеттерін зерттеу |
|
|||||
|
35 |
Тоқыма материалдарын өңдеуге арналған құрал-жабдықтар мен құрылғылар |
5.2.2.1-Тігін машинасының құрылысын, жіп өткізуді сипаттау және білу, машина тігістерін орындау 5.2.2.2-Тігін бұйымдарын ылғалды-жылулық (үтік) өңдеуге арналған жабдықтарын білу, сипаттай алу және қолдану 5.2.6.2-Қол еңбегі құралдарымен жұмыс істеудің қауіпсіз тәсілдерін, еңбек гигиенасының ережелерін білу (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру және тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу) |
2 |
|
|
||
|
36 |
|
|
|||||
|
37 |
Тігін бұйымдарының классификациясы. |
5.1.6.3-Тоқыма материалдары мен бұйымдарының классификациясын, құрамы мен қарапайым тоқылу әдісін сипаттау және білу |
2 |
|
|
||
|
38 |
Идеядан өнімге (тігін бұйымдары) |
|
|||||
|
39 |
|
Дизайн, киімді макеттеу (қағаз, тоқыма материалдар). |
5.1.5.1-Өзінің және өзгенің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау 5.2.3.1-Тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол еңбегі құралдарымен, тігін машинасында өңдеу 5.2.3.2-Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым орындау 5.2.6.1-Қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
5 |
|
|
|
|
40 |
Костюм құру (мини-манекенде немесе қуыршақта) |
|
|||||
|
41 |
|
|
|||||
|
42 |
|
|
|||||
|
43 |
|
|
|||||
|
44 |
Тоқыма мозаика техникасында тігін бұйымдарының дизайны (құрақ, пэчворк, квилт) Идеяларды құру. |
5.1.5.1-Өзінің және өзгенің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау 5.1.4.1-Шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау |
2 |
|
|
||
|
45 |
Нобай. Материалды таңдау және дайындау. Жұмыстың орындалу бірізділігі |
|
|||||
|
46 |
Бұйым дайындау. |
5.2.3.1- Тоқыма бұйымдарын пішу және сыру тігісін қолдану арқылы қол еңбегі құралдарымен, тігін машинасында өңдеу 5.2.3.2-Түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым орындау 5.2.3.3-Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану 5.2.6.1-Қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
6 |
|
|
||
|
47 |
Бұйымды безендіру |
|
|||||
|
48 |
|
|
|||||
|
49 |
|
|
|||||
|
50 |
|
|
|||||
|
51 |
|
|
|||||
|
52 |
Жұмысты қорғау |
5.3.1.1-Бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру (көрме) 5.3.4.1-Өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялау бойынша конструктивті пікірлер, ұсыныстарды білдіру |
1 |
|
|
||
|
4-тоқсан (16 сағат) |
|
||||||
|
53 |
Тамақтану мәдениеті |
Дұрыс тамақтанудың негіздері. |
5.2.4.1-Дұрыс және тиімді тамақтанудың ережелерін сипаттау және зерделеу 5.2.4.2-Дұрыс және тиімді тамақтанудың мәзірін құрастыру 5.1.3.1-Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы) |
2 |
|
|
|
|
54 |
Ас мәзірін әзірлеу |
|
|||||
|
55 |
Асхананың жабдықталуы. Тағам әзірлеуге арналған құралдар-жабдықтар, аспаптар мен ыдыс-аяқтар. |
5.2.4.3-Тағам әзірлеуге арналған құралдар мен жабдықтарды зерделеу және олардың мүмкіншілігін анықтау 5.2.6.1-Техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану 5.2.6.2-Қол еңбегі құралдарымен жұмыс істеудің қауіпсіз тәсілдерін, еңбек гигиенасының ережелерін білу (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру және тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу) |
2 |
|
|
||
|
56 |
Тағам дайындауға арналған құрал-жабдықтардың мүмкіндіктерін зерттеу |
|
|||||
|
57 |
Бутербродтар мен сусындардың әзірлену технологиясы |
5.1.3.1 -Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданып). 5.2.4.4-Суық тағамдар мен сусындар дайындау технологиясын білу және қолдану 5.1.3.1-Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы) |
2 |
|
|
||
|
58 |
|
|
|||||
|
59 |
Жемістер мен көкөністерден салаттар әзірлеу технологиясы |
5.2.4.4-Салқын тағамдар мен сусындарды әзірлеу технологиясын білу және қолдану 5.3.4.1-Өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялау бойынша конструктивті пікірлер, ұсыныстарды білдіру 5.1.3.1-Шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы) |
2 |
|
|
||
|
60 |
|
|
|||||
|
61 |
Үй мәдениеті |
Жеке бастың гигиенасы. Өз-өзіне күтім жасау |
5.2.5.3-Жеке басының гигиенасы ережелерін зерделеу және сипаттау, әртүрлі шаш пен тері түрін анықтау 5.2.5.4-Өз бетінше өз-өзіне қарау әрекеттері мен тәсілдерін таңдау және қолдану |
2 |
|
|
|
|
62 |
|
|
|||||
|
63 |
Өсімдік шаруашылығының негізгі бағыттары. |
5.2.5.1-Өсімдік шаруашылығы мен жеміс-көкөніс түрлерінің негізгі бағыттарын зерделеу және сипаттау |
2 |
|
|
||
|
64 |
|
|
|||||
|
65 |
Өсімдік шаруашылығындағы көктемгі жұмыстар |
5.2.5.2-Өсімдік шаруашылығында көктемгі жұмыстар жүргізу (топырақты өңдеу, зиянкес жәндіктерден қорғау, егу мен отырғызу) 5.2.6.1-Техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
4 |
|
|
||
|
66 |
|
|
|||||
|
67 |
|
|
|||||
|
68 |
|
|
|||||
«Көркем еңбек» пәні бойынша
күнтізбелік-тақырыптық жоспарлау 7-сынып (қыздарға арналған)
|
P/c
|
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері |
Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны |
Оқу мақсаттары. Білім алушылар білуге тиісті |
Сағат саны |
Уақыты |
||||||
|
|
1-тоқсан (8 сағат) |
|
|
||||||||
|
1 |
Визуалды өнер |
Өнердегі заманауи техника мен ғылыми жетістіктер. |
7.1.1.1-Қоршаған орта элементтерінің визуалды сипаттамасын (композиция, түс, пішін, фактура, пропорция) өзінше түсіндіру |
2 |
|
||||||
|
2 |
|
Табиғаттағы микро суреттер. |
7.2.1.1-Күрделі шығармашылық идеялары мен сезімдерін білдіру үшін, өнер құралдары мен әртүрлі техникада таңдалған қасиеттері мен тәсілдерін визуалды элементтерді таңдау және негізделген түрде анықтау |
||||||||
|
3 |
|
Бейнелеу өнеріндегі заманауи бағыттары (поп арт, инсталляция). Өздігінен ізденіс зерттеулері |
7.3.2.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарындағы идеялары мен тақырыптарды талқылау және бағалау |
1 |
|
||||||
|
7.3.3.1-Пәндік терминологияны пайдалана отырып, басқалардың (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) және өз жұмыстарындағы әдіс- тәсілдері мен техникаларды талқылау және бағалау |
|||||||||||
|
4 |
|
Қазақстанның заманауи суретшілері |
7.1.2.1-Тарихи және мәдени шығу тегі әртүрлі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін өз бетінше зерделеу және сипаттау |
1 |
|
||||||
|
7.1.3.1-Шығармашылық жұмыста идеяларын іске асыру мақсатында түрлі ақпарат көздерінің ең тиімдісін таңдай отырып, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияны қолдану арқылы) |
|||||||||||
|
5 |
|
Өнердегі заманауи стильдік бағыттарды зерттеу негізінде тәжірибелік жұмыс орындау. |
7.1.6.4 -Шығармашылық жұмыстар жасау үшін әр түрлі (заманауи) технологиялар мен өнер материалдарын анықтау, таңдау және біріктіру 7.1.6.2-Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, оларды өңдеу, пайдалану және үйлестірудің тиімді жолдарын (немесе әдістерін) анықтау |
4 |
|
||||||
|
6 |
|
|
7.2.1.1-Күрделі шығармашылық идеялары мен сезімдерін білдіру үшін, өнер құралдары мен әртүрлі техникада таңдалған қасиеттері мен тәсілдерін визуалды элементтерді таңдау және негізделген түрде анықтау |
||||||||
|
7 |
|
|
|||||||||
|
8 |
|
(2D немесе 3D форматында) |
|||||||||
|
9 |
|
Жұмысты қорғау және көрме ұйымдастыру |
7.3.1.1-Ауқымды аудитория алдында дайын болған өз жұмыстарын таныстыру (көрме, сән көрсетілімі) |
1 |
|
||||||
|
|
2-тоқсан (8 сағат) |
|
|
|
|||||||
|
10 |
Сәндік- қолданбалы өнер |
Көркемдік жазба (батик, гжель, хохлома). Жазбалар түрлері. Жазбалардың тәсілдері мен техникасы. Материалдары және құралдары |
7.1.2.1-Тарихи және мәдени шығу тегі әртүрлі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін өз бетінше зерделеу және сипаттау 7.1.3.1-Шығармашылық жұмыста идеяларын іске асыру мақсатында түрлі ақпарат көздерінің ең тиімдісін таңдай отырып, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы) |
1 |
|
|
|
||||
|
11 |
|
Бұйымның нобайын орындау. |
7.1.5.2 -Бұйым жасауда әртүрлі графикалық құралдарды қолдана отырып (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданып), нобайлар, графикалық және технологиялық құжаттар дайындау 7.1.4.1-Алған білімдері мен тәжірибелерін қолдана болашақ іс-әрекеттерін анықтау және шығармашылық қызметін жоспарлау |
2 |
|
|
|
||||
|
12 |
|
Материалдар мен құралдарды дайындау |
|
|
|||||||
|
13 |
|
Көркемдік жазбаны орындау. |
7.2.1.1-Күрделі шығармашылық идеялары мен сезімдерін білдіру үшін, өнер құралдары мен әртүрлі техникада таңдалған қасиеттері мен тәсілдерін визуалды элементтерді таңдау және негізделген түрде анықтау 7.1.6.4-Шығармашылық жұмыстар жасау үшін әр түрлі (заманауи) технологиялар мен өнер материалдарын анықтау, таңдау және біріктіру 7.2.6.1-Қауіпсіздік техникасын қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану |
3 |
|
|
|
||||
|
14 |
|
Сәндеу. Безендіру |
|
|
|||||||
|
15 |
|
|
|
|
|||||||
|
16 |
|
Жұмысты қорғау және көрме ұйымдастыру |
7.3.1.1-Ауқымды аудитория алдында дайын болған өз жұмыстарын таныстыру (көрме, сән көрсетілімі) |
1 |
|
|
|||||
|
3-тоқсан (10 сағат) |
|
|
|
||||||||
|
17 |
Дизайн және технология |
Өзгеріске ұшырау (трансформация) және тігін бұйымдарды сәндеу (киім, аксессуарлар, бижутериялар). |
7.1.3.1-Шығармашылық жұмыста идеяларын іске асыру мақсатында түрлі ақпарат көздерінің ең тиімдісін таңдай отырып, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы) |
1 |
|
||||||
|
18 |
|
Идеяларды құру. Нобай |
7.1.5.1-Функционалды (техникалық) және эстетикалық талаптарға сай, дизайн дайындау бойынша тапсырмаларды орындау 7.1.5.-Бұйым жасауда әртүрлі графикалық құралдарды қолдана отырып (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданып), нобайлар, графикалық және технологиялық құжаттар дайындау |
1 |
|
||||||
|
19 |
|
Материалдар мен құралдарды дайындау |
7.2.2.1-Тігін машинасының жұмысында ақауларды анықтау және жөндеу 7.1.6.2-Бірқатар заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, оларды өңдеу, пайдалану және үйлестірудің тиімді жолдарын (немесе әдістерін) анықтау 7.1.6.3-Өңдеу тігін материалдары мен сәндік әшекей бұйымдарының жіктелуін және сипаттамасын анықтау, салыстыру |
2 |
|
||||||
|
20 |
|
|
|
||||||||
|
21 |
|
Жиынтықты орындау. |
7.2.3.1-Әртүрлі конструкциялық, заманауи тоқыма және сәндеу материалдарын қолдана отырып, тігін машинасында технологиялық талапқа сайкес бұйым жасау 7.2.2.2-Тігін бұйымдарын ылғалды-жылулық өңдеу барысында қолданылатын құралдарды анықтау, таңдау, қолдану 7.1.4.2-Бұйымның өзіндік құны мен материалдық шығындарын анықтау. 7.2.3.4-Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар жасау барысында қазақ ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану |
5 |
|
||||||
|
22 |
|
Киім бөлшектерін пішу. |
|
||||||||
|
23 |
|
Жеке бөлшектерді өңдеу. |
|
||||||||
|
24 |
|
Бұйымдардың бөлшектерін құрастыру және өңдеу. |
|
||||||||
|
25 |
|
Бұйымды сәндеу |
|
||||||||
|
26 |
|
Жұмысты қорғау |
7.3.1.1-Ауқымды аудитория алдында дайын болған өз жұмыстарын таныстыру (көрме, сән көрсетілімі) 7.3.4.1-Өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялауда қолданылған идеяларды салыстыруда негізделген сыни ұсыныстар жасау |
1 |
|
||||||
|
4-тоқсан (8 сағат) |
|
|
|
||||||||
|
27 |
Тамақтану мәдениеті |
Қазақтың ұлттық тағамдары |
7.2.4.2-Әлем халықтарының және ұлттық тағамдардың жасалу технологияларын зерделеу және қолдану |
1 |
|
|
|||||
|
28 |
|
Әлем халықтарының тағамдары. |
7.1.3.1-Шығармашылық жұмыста идеяларын іске асыру мақсатында түрлі ақпарат көздерінің ең тиімдісін таңдай отырып, қолдану (оның ішінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолдану арқылы) 7.2.4.1-Әлем халықтарының тағамдары мен әлемге әйгілі аспазшылардың тағамдарындағы ерекшеліктерді сипаттап, салыстыру |
2 |
|
|
|||||
|
29 |
|
(өздігінен ізденіс зерттеулері) |
|
|
|||||||
|
30 |
|
Әлем халықтарының тағамдары. Тәжірибелік жұмыс (суши, пицца, көже) |
7.2.4.2-Әлем халықтары мен ұлттық тағамдардың жасалу технологияларын зерделеу және қолдану 7.2.4.-Әртүрлі тағамдар дайындауда қолданатын қажетті құрал-жабдықтарды, өнімдерді таңдауда өз бетінше нақты шешім қабылдай алу |
1 |
|
|
|||||
|
31 |
Үй мәдениеті |
Тұрмыстық техниканы таңдау. |
7.2.5.2-Эксплуатациялық, эстетикалық және экологиялық сапаларын бағалай отырып, тұрмыстық техникаларды мақсаты мен атқаратын қызметіне қарай жіктеу 7.2.5.3-Тұрмыстық техникаларды қолдану мен күту ережелерін сипаттау және зерделеу 7.2.6.2-Заманауи технологиялық машиналармен қауіпсіз жұмыс жасау жолдарын білу және түсіндіру |
2 |
|
|
|||||
|
32 |
|
Тұрмыстық техниканы қолдану ережелері |
|
|
|||||||
|
33 |
|
Өсімдік сән және интерьер элементі ретінде |
7.2.5.1-Интерьер дизайнын безендіру үшін әртүрлі өсімдіктердің эстетикалық қасиеттерін сипаттау, қолдану және бағалау 7.3.3.1-Пәндік терминологияны пайдалана отырып, басқалардың (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) және өз жұмыстарындағы әдіс- тәсілдері мен техникаларды талқылау және бағалау |
2 |
|
|
|||||
|
34 |
|
|
|
|
|||||||

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген