2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

5-9 сыныптарға тарих табағына қосымша материалдар

Материал туралы қысқаша түсінік

тарих пәні мұғалімдеріне сабаққа қосымша қолдануға қажет

Тенсел Харахат

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

20 Қазан 2018

435

1 рет жүктелген

Қазақстан тарихы Көрнекілік 9 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Дидактические материалы по истории Занимательная история к курсу истории древнего Казахстана — 6 класс. Данный материал рекомендую использовать как интересные увлекательные задания для развития памяти, мышления, логики. Это позволяет разнообразить урок, сделать его более интересным, увлекательным и активизировать деятельность учащихся. Использование таких форм работы как занимательная история повысит качество успеваемости учащихся и интерес к вашему уроку.Цель: Оказание методической и дидактической помощи при организации урока1) КроссвордИспользуя ключевое слово, ответьте на вопросы. Дайте определение слову патриархат.1. Первый период каменного века (палеолит)2. Древний человек (австралопитек)3. Древнейшее религиозное представление (тотемизм)4. Одно из первых орудий древнейшего человека (рубило)5. Изображение бога в виде статуэтки (идол)6. Представление о душе и духах (анимизм)7. Первый сплоченный постоянный коллектив родственников (род)8. Жилища из костей крупных животных и деревянных жердей, покрытых шкурами (хижина)9. Древняя стоянка каменного века в г. Каратау (Арыстанды)10. Главное условие эволюции человека (труд)2. Заполнить таблицу «Что? Где? Когда?»

Что?	Где?	Когда?
Эпоха бронзы
Андроновская культура
Выплавка бронзы

Ответы:

Где?	Когда?
КазахстанСеверный и Западный КазахстанКазахстан	2800-900 г. до н.э.2-ое тыс. до н.э.4 тыс. лет назад

3. «Мозговой штурм»1. Когда в Казахстане научились выплавлять бронзу?2. Как андроновцы хранили молочные и мясные продукты?3. Когда появилась частная собственность?4. Хронологические рамки эпохи бронзы?5. Академик, занимавшийся изучением эпохи бронзы?6. Добывать корм из-под снега?7. Захоронения в эпоху бронзы?8. Прототип юрты андроновцев?9. Одна из главных особенностей эпохи бронзы?10. Развитие одного из главных занятий в эпоху бронзы?4. «Найди пару»

1. Способ хозяйствованияжелезного века		Продукты питания, посуда, одежда, оружие,орудие, жилище
Причина кочевого скотоводства		2. 350 кг.
3. Производили продукцию		3. На далекие расстояния-специальные пастухи
4. Тебеневать		4. Стремена, седло
5. Мог унести верблюд		5. Юрта
6. Перегонка скота на далекоерасстояние		6. Кочевое скотоводство
7. Отгонный тип хозяйства		7. Добыча корма из-под снега
8. Конское снаряжение		8. Постушьечье скотоводство
9. Переносное жилищекочевников		9. Климатические условия
10. На структуру стада влияло		10. VIII-VII в. до н.э.
11. Начало эпохи железа		11. Наличие растительного мира

5. Подпиши части юрты. Чем покрывали и утепляли юрту?Ответ:шаныракуыкикерегекошма6. Кроссворд. Ключевому словосочетанию дайте определениеВопросы:1. Каким путём вырабатывали железо? (плавки)2. Век появления железных орудий труда? (железный)3. Река «доставляющая рыбу скифам»? (аракс)4. Что делали из шерсти? (веревка)5. Древнее городище саков? (чирик)6. Одно из главных занятий саков? (земледелие)7. Металл, «встречающийся в изобилии»? (медь)8. Бог саков по мнению Страбона? (солнце)9. Искусственный оросительный канал? (арык)10. В каких жилищах жили саки? (деревянных)11. Что защищало сакскую лошадь в битве? (панцирь)12. Кибитка на колесах? (куйме)13. Каким скотоводством в основном занимались саки? (кочевым)14. Оружие саков? (копье)7. Задание на мотивацию, рефлексию или закрепление— Использовать материал для дополнительного чтения: зачитайте стих китайской царевны о жизни в уйсунском обществе, выйдя замуж за гуньмо.«Выдали меня родственникиВ дальнюю страну;Отдали в чужое царствоЗа уйсунского царя.Живёт он в круглой хижине,Обтянутой войлоками;Питается мясом,Пьёт молоко.Как вспомню об отчизне, —Сердце ноет.Желала бы диким гусем стать,Чтоб возвратиться на родину».Вопрос: Опишите историческую ситуацию, что вы поняли из стихотворения о китайской царевне?8. Чайнворд. Что изготовляли ремесленники?Написать слово «ремесло», ответы учащихся вписывать по буквам.9. Исторические задачиЗадача № 1: Легенда о Моде— Учитель: Посол из низменной местности посетил Моде со словами:— Ты еще слишком молод, шаньюй. Не к лицу тебе сидеть на боевом коне своего отца. Уступи его нашему вождю.Это было открытым оскорблением в адрес молодого шаньюя. Советники Моде предложили воевать отмстить за оскорбление.— Нет, — ответил Моде. — У нас одни предки. Неужели будем воевать из-за одной лошади?! Пусть лучше он будет символом нашего братства. Так Моде подарил скакуна своего отца вождю гуннов из низменной местности. Но вождь не закончил свои унижения в адрес молодого правителя. Приезжает следующий посол. Его слова были еще более грубыми:— Моде еще молодой. А молодость не может знать цену красоте. Пусть он лучше отдаст свою жену мне. Это должно было задеть самолюбие великого правителя и стать причиной войны. Советники Моде так и восприняли эти слова. Но Моде отклоняет предложение войны.— И конь подо мною, и жена в моих объятьях — это милостыня моего народа. Раз на нее обратил свой взор мой брат, то пусть идёт. Передайте ханше: собираться в дорогу. Но гунны из низменной местности и на этом не остановились. Приезжает третий посол.— Слышал, что Великая Орда собирается кочевать в Сарыжайляу. Пусть не кочуют. Я хочу год прожить в этой местности и провести наш свадебный той с ханшей.— За один год с землей ничего не случится. Не будем, так не будем кочевать — решил советник Моде.Вопрос: Почему Моде не разрешил гуннам кочевать в Сарыжайляу и приказал готовиться к войне?Ответ Моде: Конь и жена были моими, а земля принадлежит народу! Этого оскорбления мы не потерпим! Готовьтесь к войне!Задача № 2:— Учитель: Персидский царь устроил конные состязания для всадников, представляющих разные народы. Длина беговой дорожки около одного километра. Когда начались бега, то какой-то молодой сак вырвался вперед и достиг финиша, оставив всех остальных всадников почти на половине дорожки. Царь предложил саку царство в обмен на коня, но тот отказался, заявив…Вопрос: Что мог ответить сак персидскому царю? Каково историческое положение?Ответ: Сак ответил, что отдал бы коня лишь в обмен на благодарность храброго человека.Война с персами.10. Продолжи схему11. Таблица «Что? Где? Когда?»

Что?	Где?	Когда?
«Золотой курган»
№1. Шиликтинский памятник
№5. Шиликтинский курган
Берильский могильник

Ответы:

Где?	Когда?
1) Степные районные районы Восточного Казахстана, На территории Зайсанского района.	1) Самый большой курган был исследован в 1960 году.
2) Восточный Казахстан, открыт археологом, профессором А.Т. Тмубаевым.	2) Относится к VIII в. до н.э.
3) Восточный Казахстан.	3) 2-ая половина XX века
4) Восточный Казахстан Катон – Карагайский район.	4) Относится захоронение к V-IV вв. до н.э.

12. Составте рассказ, представляя, что вы китайский, египетский, индийский купец.Расскажите в своём рассказе о путешевствии и Великом Шелковом пути.13. Ребусы: разгадайте ребусы и дайте определение словам14. Чайнворд1. Вид первобытного человека (австралопитек)2. Захоронения в эпоху бронзы (курган)3. Новокаменный век (неолит)4. Молочный продукт (творог)5. Древнегреческий историк (Геродот)6. Сак, носивший остроконечные шапки (тиграхауд)7. Ударный музыкальный инструмент кангюев (дабыл)8. Главное оружие древнейших людей (лук)9. Пастбища, где проводили народные собрания и заготовку продуктов на зиму (кузеу)10. Племена Жетысу в III в. до н. э. — IV в. н. э.(уйсуни)11. Вещественный или письменный…(источник)12. Материал для покрытия и утепления юрты (кошма)

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!