5 Дыбыстар мен әріптер

Білім беру ұйымының атауы

Turan mektebi

Пәні:

Ана тілі

Бөлім:

Дыбыс және әріп

Педагогтің аты-жөні:

Маханова Д.Б.

Күні:

Сынып:

1 В сынып

Сабақтың тақырыбы:

№5 сабақ. Дыбыстар мен әріптер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.2.5.1.мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру.

1.2.8.2.дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардыі жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну:;

Сабақтың мақсаты

Дыбыстар мен әріптерді меңгерту

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Сабақ құндылығы: ТӘУЕЛСІЗДІК ЖӘНЕ ОТАНШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Ол не?» ойыны

Сендер менің қолымда не жасырып тұрғанымды білесіңдер ме? Менің қолымдағы заттың аты не екенін тауып көріңдер.

– Ол зат.

– Оның түсі ақ.

– Оның дәмі, иісі жоқ.

– Оның пішіні әртүрлі.

– Ол бірнеше күйге ене алады.

– Ол бір мезгілдің сәні ...

Осылайша, балалар қолға жасырылған қарды тапқанша, жетекші сұрақтар арқылы жетелеп отырады (жасырылған зат – қар).

– Иә, балалар, қыстың көркі де, сәні де қар екен.

Балалар, қыс десе көз алдымызға бірден не келеді?

Өткенді пысықтау

«Сұрақтар тақтасы» әдісі

Дыбыстар мен әріптер туралы сұрақтар жазылған тақтамен жұмыс

ЕБҚ:

Дауысты дыбыс әріптерін тақтаға жаз.

Құндылық мақсаты:

Мемлекеттік тілді білу

Жаңа тақырып

Оқулықпен жұмыс

ФС тапсырмасы. Айтылым.

1-жаттығу Сюжетті суретпен жұмыс ұйымдастырылады.

Алдымен барлық сынып оқушыларына тізбектей, дауыстап оқыту ұсынылады. Оқушылардың түгел оқып шығуы қамтылады. Содан кейін 5 топқа әртүрлі тапсырма беріледі.

Топтық жұмыс.

1-топқа: мәтіннің мазмұны бойынша сурет салу;

2-топқа: мәтіннен көркем, бейнелі сөздерді тауып, ауызша дыбыстық талдау жасау;

3-топқа: балалардың қысқы ойындары туралы әңгімелеу;

4-топқа: Кәрімнің сырғанаққа келген жерін тауып оқу.

ЕҚБ

«Қысқы ойындар» тақырыбына мәтін құрап жаз.

Дәптермен жұмыс

Мұнда мұғалім г дыбысының сөздің басында, ортасында, яғни сөздің барлық буынында келетінін, тек сөздің соңында кездеспейтінін айтады.

2-жаттығу

Балалар, тепті, сырғанақ. Киінді, олар, жылы

Балалар сырғанақ тепті. Олар

жылы киінді.

Оң қол босқа тұрмасын,

Шеңбер жасап зырласын.

Бойды сергек тік ұста,

Емін-еркін тыныста.

Қол ұшына қара да,

Үшбұрыш сыз ауада,

Сол қол босқа тұрмасын,

Шеңбер жасап тынбасын.

3-жаттығу

«Адасқан әріптер» ойыны

– Балалар, күн суық болғандықтан, біраз әріптер тоңып, қасындағы жұптарынан адасып қалыпты. Кәне, ол қай сөздер болды екен? Адасқан әріптерден сөз құрап көріңдерші

ҚЖ:

Жұмбақ шешейік:

1.Қолы жоқ, сурет салады,

Тісі жоқ, тістеп алады. (Аяз)

2.Тікен, тікен, қысы-жазы бір түсте. (Шырша)

3.Қанаты жоқ ұшады, Аяғы жоқ, желеді.

Аузы жоқ, ұлиды. (Боран)

4.Қыста жерді жауып кетті, ал көктемде еріп кетті.

(Қар)

5.Суға батпайды, отқа жанбайды. (Мұз)

Кері байланыс

Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, қар сөзін табады.

– Қар, аяз, суық, мұз, шырша, сырғанақ, боран, шаңғы, Аяз ата.

Аяз Шырша

Тақтаға ілінген сұрақтарды алып, жауап береді

Жеке жұмыс жасайды

Суретпен жұмыс жасайды

Топтық тапсырма орындайды

Жеке жұмыс орындайды

Көркем жазу

Г Г Г Г Г Г

г г г г г г

Орны ауыстыры- лып берілген сөздерден сөйлем құрап жазады.

Сергіту сәтін қимылдар арқылы орындайды.

Адасқан әріптерден сөздер құрап жазады.

Жұмбақтар шешеді

Кері байланыс жасайды

Сабақ барысында оқушыларды мадақтап, мақтап отыру

Тамаша жауап!

Дескриптор:

Дыбыстар мен әріптер туралы біледі

Сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

Мәтінді түсініп оқып шығады

Қысқы ойындар туралы әңгімелейді

Мазмұнын әңгімелейді.

Мадақтау арқылы қошемет көрсету

Сендер кереметсіңдер!

Орны ауыстыры- лып берілген сөздерден сөйлем құрап жазады.

Дескриптор:

Әріптерді дұрыс қойып сөз жасайды

Жасаған сөздерінің мағынасын айтады

Дескриптор:

Жұмбақтарды шешуді біледі

Шешуі болған сөздерге дыбыстық талдау жасайды

«Ауа райы» әдісі

Қар кесегі

Қыс туралы суреттер

Оқулық

Тақта

Суреттер

Оқулық

Қима қағаздар

Жұмыс парағы

Оқулық

Жұмыс дәптері

Қимылдар

Кеспе әріптер

Жұмбақ шешуі болған заттардың суреттері

Кері байланыс тақтасы