«5-ке дейін санау»

Іс-әрекет кезеңдері

Педагогтің әс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық кезең

Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі.

Рефлексивті-түзетуші кезең

- Сәлеметсіндер ме! - Балалар, бүгін бізге қонақтар келіпті, қане амандасайық! Біз әдепті баламыз Амандасу үлкенге, Алдыменен қонақпен Тәрбиенің басы ғой. Амандасып аламыз. Ал қанекей бәріміз. Сәлем!- дейік үлкенге Жылулық шеңбер. - Қане, балалар барлығымыз бір - біріміздің қолымыздан ұстап күн жасайықшы. - Балалар, мынау ненің суреті? - Күн жарқырап шыққан кезде адамдарға шуағын шашады.

- Таңертең тұрған кезде аналарың қайырлы таң деп айта ма? Кәне, бізде қайырлы таң тілейік. - Қайырлы таң көздерім, сендер ояныңдар!!!

- Қайырлы таң құлақтарым, сендер ояныңдар!!!

- Қайырлы таң саусақтарым, сендер ояныңдар!!! Көздерін, құлақтарын уқалайды. Шапалақтайды.

- Жарайсыңдар, балалар, бүгінгі күніміз жақсы болсын, орнымызға отырып. - Бүгін бізде қарапайым математикалық ұғымдар туралы оқу - іс әрекеті. Балалар, мен сендерге құр қол келген жоқпын мына шарларды ала келдім. - Бір жылда неше мезгіл бар? - Төрт мезгіл. Кәне, атап шығайық... Бұл шарлардың түсі де сол төрт мезгілді белгілейді. Мына шардың түсі қандай?

- Бұл шардың түсі қай мезгілді білдіреді? Қыс. қыста жер қандай болады?

Сары шарды көрсету Бұл түс қандай жыл мезгілін білдіреді. - Себебі күзде ағаштардың жапырақтары сарғайып жерге түседі. Жер беті сары кілемге ұқсайды.

Жасыл шарды көрсету. Бұл түс шөптердің түсі сияқты. - Табиғат көктемде оянып, жер беті жасыл шөпке толады.. Ағаштар бүршік жара бастайды.

Қызыл шарды көрсету. - Қызыл түс қандай жыл мезгілін білдіреді.? Қай уақытта гүлдер қызыл түске боялады?.

- Балалар, түстерін білдік, енді сиқырлы шардың ішінде не бар екенін білгілерің келе ме? Кәне, шарды кім жарады. Бір бала шығып шарды жарады, Балалар, бізге тапсырмалар берілген, осы тапсырманы дұрыс орындасаңдар, мына смайликтерді сендерге таратып беремін. 1 - тапсырма. 1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санау үш тілде санау. 2 - тапсырма. (1 - ден 5 - ке дейін сандар бойынша ретімен тұрады.)

Дидактикалық ойын. Сандардың көршісін табу. «Жоғалған сан». 3 - тапсырма. Логикалық есептер - Дүкеннен анам төртбұрышты 2 допты алып келді, оның біреуін ініме бердім. менде неше доп қалды? - Қоянда неше құлақ бар?(қоянның суретін көрсету) 4 - тапсырма Жұмбақтар. Адамға серік, күзетке берік. ? Кішкене ғана бойы бар, айналдырып киген тоны бар.

Сергіту сәті:

Father finger, father finger, where are you?
Here I am, hereI am. How do you do?

Mother finger,mother finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?

Brother finger, Brother finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?

Sister finger, Sister finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?

Baby finger, Baby finger, where are you?
Here I am, here I am. How do you do?

Қорытынды: 1 - ден 5 - ке дейін тура және кері санадық.

Жұмбақтар шештік.

- Жарайсыңдар, балалар, бәріміз келген қонақтармен қоштасайық. Көріскенше күн жақсы, Сау саламат болайық.

Сәлеметсіз бе!

(күннің)

(winter,spring,summer,autumn) (қыс,көктем,жаз,күз)

(ақ)

(ақ)

(күз)

(көктем)

(жаз)

(1)

(ит)

(қой)