400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

5-сынып 3-тоқсан математика ТЖБ

Материал туралы қысқаша түсінік
2 нұсқада балл қою кестесімен бірге
Материалдың қысқаша нұсқасы

3-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу

Ұзақтығы – 45 минут

Балл саны – 20

Тапсырмалар түрлері

КТБ - көп таңдауы бар тапсырмалар

ҚЖ - қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар

ТЖ - толық жауапты қажет ететін тапсырмалар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Берілген нұсқа көп таңдауы бар тапсырмаларды, қысқа және толық жауапты сұрақтарды қамтитын 8 тапсырмадан тұрады.

Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрыс жауабын таңдау арқылы жауап береді.

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға білім алушы есептелген мәні, сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді.

Толық жауапты қажет ететін сұрақтарда білім алушыдан максималды балл жинау үшін тапсырманың шешімін табудың әр қадамын анық көрсетуі талап етіледі. Білім алушының математикалық тәсілдерді таңдай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/сұрақтардан тұруы мүмкін.






3-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары

1-нұсқа

1. Келесі нұсқалардың қайсысында жиындардың қиылысуы бос емес жиын болатынын анықтаңыз.

А) А 4,5,6,7,9 және В 2,8,10

В) А е,и,с, я, у және В о,т, х

С) А {барлық жұп сандар} және В{16 санының бөлгіштері}

D) А{x, мұндағы 6 < x < 13} және В{x, мұндағы –6 < x < 6}

[1]

2. Кестеде бір сан жай бөлшек түрінде, ондық бөлшек немесе пайыз түрінде жазылған.

a) Кестенің бос ұяшықтарын толтырыңыз.

Жай бөлшек

Ондық бөлшек

Процент







65%



[2]

b) Берілген ондық бөлшектерді координаталық түзуде кескіндеңіз.



Shape1

х

2

1

0



[2]

3. және жиындары берілген. Жаңа жиынның элементтері бүтін оң сандар екенін ескере отырып, әрбір жағдай үшін жаңа жиынның элементтерін анықтаңыз.

а) А В

b) А В

[2]

4. Мадина 1428 теңге жұмсады, бұл оның қалтасындағы барлық ақшаның бөлігін құрайды. Мадинаның қалтасында қанша ақша қалды?

[2]

5. 4,2; ___; 5; 5,4; 5,8 тізбегі берілген.

а) Тізбек элементтері арасындағы тәуелділікті сөзбен сипаттаңыз.

b) Тізбектің екінші мүшесін жазыңыз.

[2]

6. Сауалнамаға оқушылар қатысты. 93 оқушы таңғы асқа шай, 47 оқушы шырын қалайды, 25 оқушы таңғы асқа шырын да, шай да ішеді. Әр оқушы таңғы асқа қандай да бір сусын таңдайды.

а) Берілген ақпаратты Эйлер-Венн диаграммасында бейнелеңіз.

[1]

b) Сауалнамаға қатысқан оқушылар санын анықтаңыз.

[1]

с) Таңғы асқа тек шай ішетін оқушылар санын табыңыз.

[1]

7. Екі тігінші бірлесе отырып тапсырысты 6 күнде орындай алады. Бірінші тігінші тапсырысты жалғыз 10 күнде орындайды. Екінші тігінші жалғыз жұмыс істесе, тапсырысты неше күнде аяқтайды?

[3]

8Shape2

2,5 есе кіші

8,75 м

. Тіктөртбұрыш берілген.











Тіктөртбұрыштың периметрін табыңыз.

[3]





2-нұсқа

1. Келесі нұсқалардың қайсысында жиындардың қиылысуы бос емес жиын болатынын анықтаңыз.

А) А 4,3,6,5,9 және В 2,8,10

В) А е,и,с, я, у және В о,т, х

С) А {барлық жұп сандар} және В{14 санының бөлгіштері}

D) А{x, мұндағы 7 < x < 15} және В{x, мұндағы –7 < x < 7}

[1]

2. Кестеде бір сан жай бөлшек түрінде, ондық бөлшек немесе пайыз түрінде жазылған.

a) Кестенің бос ұяшықтарын толтырыңыз.

Жай бөлшек

Ондық бөлшек

Процент







45%



[2]

b) Берілген ондық бөлшектерді координаталық түзуде кескіндеңіз.



Shape3

х

2

1

0



[2]

3. және жиындары берілген. Жаңа жиынның элементтері бүтін оң сандар екенін ескере отырып, әрбір жағдай үшін жаңа жиынның элементтерін анықтаңыз.

а) А В

b) А В

[2]

4. Мадина 1344 теңге жұмсады, бұл оның қалтасындағы барлық ақшаның бөлігін құрайды. Мадинаның қалтасында қанша ақша қалды?

[2]

5. 3,2; ___; 4; 4,4; 4,8 тізбегі берілген.

а) Тізбек элементтері арасындағы тәуелділікті сөзбен сипаттаңыз.

b) Тізбектің екінші мүшесін жазыңыз.

[2]

6. Сауалнамаға оқушылар қатысты. 103 оқушы таңғы асқа шай, 57 оқушы шырын қалайды, 35 оқушы таңғы асқа шырын да, шай да ішеді. Әр оқушы таңғы асқа қандай да бір сусын таңдайды.

а) Берілген ақпаратты Эйлер-Венн диаграммасында бейнелеңіз.

[1]

b) Сауалнамаға қатысқан оқушылар санын анықтаңыз.

[1]

с) Таңғы асқа тек шай ішетін оқушылар санын табыңыз.

[1]

7. Екі тігінші бірлесе отырып тапсырысты 5 күнде орындай алады. Бірінші тігінші тапсырысты жалғыз 15 күнде орындайды. Екінші тігінші жалғыз жұмыс істесе, тапсырысты неше күнде аяқтайды?

[3]

8Shape4

1,5 есе кіші

5,25 м

. Тіктөртбұрыш берілген.











Тіктөртбұрыштың периметрін табыңыз.

[3]











Балл қою кестесі

№

1-нұсқа

2-нұсқа

Балл

1

С

С

1

2a

Жай бөлшек

Ондық бөлшек

Процент

0,1

10%

18%

6,5

65%



Жай бөлшек

Ондық бөлшек

Процент

0,2

20%

14%

4,5

45%



2

2Shape5 b




Shape6

2

3

1

1

4

1

2040-1428=612

1920-1344=576

1

5

Әрбір келесі мүше 0,4-ке артып отырады.

1

4,6

3,6

1

6a

Shape8 Shape7


Shape11

68

Shape10

22

Shape9

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
52 ұстаз жүктеп алған
21 ақпан
1593
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі