5 сынып / Пайыз (1-сабақ) / 4-тоқсан, математика

Тақырып бойынша 11 материал табылды

5 сынып / Пайыз (1-сабақ) / 4-тоқсан, математика

Материал туралы қысқаша түсінік
5 сынып / Пайыз (1-сабақ) / 4-тоқсан, математика
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Тарау немесе бөлім атауы:

5.4А Пайыз

Мұғалімнің аты-жөні:

Байдаулетов С.М.

Пән/Сынып:

5 сынып

Күні:

01.04.2024

Сабақтың тақырыбы:

Пайыз

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

5.1.1.16 пайыз ұғымын меңгеру;

5.1.2.33 бөлшекті пайызға және пайызды бөлшекке айналдыру ;

Сабақтың мақсаты:

1.Оқушылар пайыз ұғымын анықтайды.

2.Берілген санның пайызын таба алады.

3.Берілген бөлшекті пайызбен және пайызды бөлшекпен жаза алады.

Сабақтың барысы

Кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздерме! Бүгін, Пайыз тақырыбын қарастырамыз. Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз: - Пайыз ұғымын анықтайды.

-Берілген санның пайызын таба алады. -Берілген бөлшекті пайызбен және пайызды бөлшекпен жаза алады.

Сәлемдеседі

Сабақ мақсатымен танысады.

Сұрақтарға жауап береді:

Қайталау сұрақтары.

  1. Жиын дегеніміз не?

  2. Ішкі жиын дегеніміз не?

  3. Тең жиындар дегеніміз не?

  4. Жиындардың қиылысуы?

Жиындардың бірігуі?

Ауызша бағалау

Мактау мадақтау арқылы бағалау:

Жарайсың!

Өте жақсы!

Жақсы!

Керемет!


Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.


Тақта

слайд

Жаңа сабақ

Сабақты слайд арқылы түсіндіремін

Процентті ондық бөлшекпен жазу үшін: 15% = 0,15 32% = 0,32

Процентті ондық бөлшекпен жазу үшін, Процент белгісі алдындағы санын 100-ге бөлу керек.

4,5% = 0,045

Ондық бөлшекті процентпен жазу үшін: 0,07 = 7% 0,15 = 15% 0,4 = 40% 0,3 = 30%

Ондық бөлшекті прцентпен жазу үшін, оны 100-ге көбейтіп, процент белгісін тіркеп жазу керек. 0,425 = 42,5% 0,075 = 7,5% 0,006 = 0,6% 0,0008 = 0,08% 0,05=0,05*100%=5%

Сұрақтарға жауап береді


Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады.

Оқушылар мұғалім көрсеткен мысалға қарап өздері берілген пайыздарды ондық бөлшектермен жай бөлшектермен жазаып көреді

60%

0,9%

5%

90%

0,65% =0,0065 =

1%=1:100=0,01

ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды.




Слайд


Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.


Тақта


Тапсырмалар

1-тапсырма. Оқыңыз

1%; 12%; 36%; 80%; 100%.


2- тапсырма. Жазыңыз

(пайыз белгісін қойып):

Жиырма пайыз;

Қырық бес пайыз;

Жетпіс пайыз;

Сектен бір пайыз.

3-тапсырма

Дескриптор:

- Пайыз ережесін біледі.

-пайызбен берілген сандарды оқи алады



Презентация

Интернет ресурстары

Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.



1086. Сөйлемнің магынасын тусіндіріндер:

1) Карбыздыц 98%-і су; 2) кұлпынайдын 6%-і кант.


Қарбыздың 100 ден 98 бөлігі су

Құлпынайдың 100ден 6 бөлігі су

Дескриптор:

Мәтін есептегі пайыздың мағынасын түсінеді

Презентация

Интернет ресурстары

Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.


1087.

1) Процентті ондык белшекпен жазындар:
1%; 6%; 10%; 25%; 50%; 75%; 120%; 170%.

2) Процентті жай белшекпен жазындар:

2%; 5%; 20%; 60%; 80%; 140%; 180%.

2)

Шешімі:


«Бағдаршам» арқылы бір-бірін бағалайды

Дескриптор:

-пайызды жай бөлшекпен жазады;

Жай бӨлшекті ондық бөлшекке айналдырадыжазады;


Дескриптор:

Пайызды жай бөлшекпен жазады

жай бөлшекті қысқартуды орындайды






Презентация

Интернет ресурстары

Оқу құралдары:


Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.


Жеке жұмыс

«Ойлан.Жұптас.Бөліс»

1

12000 ның 12%-ы Ж:2240тг

5000 – ның 12%- ы Ж:5600тг

8000 – ның 12%-ы ж: 9760тг

2

2,5*60/100 =1.5 (Су)

2.5*19/100=0.475 (Сарымай)

1,5+0,475=1.975

2.5-1.975=0.525 (қант)

Оқулықтан №1087, №1088, №1089

Берілген есептерді шығарады.

Тақырыпқа қатысты есептерді шығарады


Деңгейлік таппсырмаларды орындайды.


ҚБ: Бағдаршам арқылы бағалайды.


Дескриптор:

- Пайыз ережесін біледі.

Дескриптор:

Білім алушы

-бөлшекті, натурал санды, ондық бөлшекті пайызбен жазады.

Презентация

Интернет ресурстары

Жалпы білім беретін мектептің 5–сыныбына арналған оқулық.


Соңы

Бекіту сұрақтары.

1. Пайыз деп нені түсінесің? Оның мағынасы қандай?
2.Пайызды бөлшекпен не санмен жазудың алгоритмі
3 Бөлшекті не санды пайызбен жазудың алгоритмі
4 Пайызды білудің пайдасы бар ма? Себебін түсіндір
5 Пайыз есебі қай жерлерде қолданылады?

Тақырыпты меңгергенін анықтау

  • Рефлексия: 

Білемін

Білдім

Білгім келеді




Үйге тапсырма. №1090.


Сабақ бойы жинаған ұпайлары және белсенділігіне қарай мұғалімнің

1-10 баллмен бағғалауы





Презентация




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
01.04.2024
342
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі