Бөлім:

Компьютерлік графика

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 5

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Растрлық және векторлық суреттерді салыстыру (1 сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.2.4 растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалау;

Сабақтың мақсаты

Растрлық және векторлық графиканың функцияларын салыстырады; растрлық және векторлық графиканың артықшылықтары мен кемшіліктерін бағалайды

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысуды тексеру.

Сыныпта психологиялық қолайлы атмосфераны қалыптастыру. "Көтеріңкі көңіл-күй"тренингі. Оқушылар әр партада бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Үй тапсырмасын тексеру.

Өткен тақырыпты қайталау:

Миға шабуыл әдісі

- Растрлық және векторлық графикалық редакторлардың айырмашылығы неде?

- Неліктен растрлық және векторлық графиканы графиканың бір түріне біріктіру мүмкін емес деп ойлайсыз? Өз пікіріңізбен бөлісіңіз.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Балалар жұмыс орындарын тексереді.

Бір-біріне тілектер айтады

Сұрақтарға жауап береді

Белсенділіктеріне қарай бағалайды:

Жарайсың!

Жақсы!

Талпын!

Презентация, оқулық,

Сабақтың ортасы

Жаңа материалды меңгеру.

Видео сабақты қарау

https://youtu.be/tQVMwLqhwm4

Оқулықпен жұмыс.

Оқушылар оқулықта келтірілген материалдармен танысады. Мұғалім жаңа ақпаратпен таныстырады, бірге талқылайды

Сергіту сәті

Білімді бекіту

Оқулықпен жұмыс жасайды

- көз жаттығуларын орындайды

Дескриптор:

- кестені толтырады

Дұрыс және дұрыс емес тұжырымдарды анықтайды

- интерактивті тапсырманы орындайды

- тәжірибелік жұмысты орындайды

ФБ

Презентация, https://youtu.be/tQVMwLqhwm4

Оқулық,

Жұмыс парағы

https://learningapps.org/watch?v=pc4u2g96t24

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

Нұрсәуле мен Нұрғаным өздеріне таныс графикалық редакторлардың көмегімен суреттер жасап, оларды принтерге басып шығарды. Нұрсәуленің суреті Нұрғанға қарағанда анағұрлым айқын әрі сапалы болып шықты. Неліктен?

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмыстарын бағалайды

Өзін-өзі бағалау