Бөлім атауы: Аспан әлемінің құпиялары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5-сынып

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жер – ғаламшар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.4.1 тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау;

5.4.5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: « Жер – ғаламшар » туралы тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, төл сөз, төлеу сөз, автор сөзін ажырата білу;

Көптеген оқушылар: тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру, төл сөз, төлеу сөз, автор сөздерінің жасалу жолдарын,қызметін білу.

Кейбір оқушылар: тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын айту, шешу жолдарын ұсыну, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру .

Бағалау критеийлері

• Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды.

• Төл сөз,төлеу сөз, автор сөздерінің жасалу жоларын,қызметін біледі.

• Төл сөзді төлеу сөзге айналдырады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, талдау

Тілдік мақсаттар

Тыңдалым, айтылым мақсаты бойынша:

сұраққа жауап береді;

көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіреді;

Әдеби тілдік норма бойынша:

• Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолданады.

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)

Пәнаралық байланыс

астрономия

Осыған дейін меңгерілген білім

Аспан әлемінің құпиялары.

Жоспар

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, сабаққа дайындық.

Жағымды психологиялық ахуал.

«Мен сізді жақсы көремін,себебі....» тренинг

Оқушылар бір –біріне мәтінді жалғастыру арқылы тілектер айтады.

І.ТЫҢДАЛЫМ АЛДЫ.

Қызығушылықты ояту.

• Балалар, суретте не бейнеленген?

• Ғаламшар деген не?

• Ғаламшардың қайсысында тіршілік бар?

(тыңдаушылар мен айтушылар болып бөлініп алады, айтушылардың жауабы тыңдалады, тыңдаушылар естігендерінен негізгі ақпараттарды теріп жазып отырады).

Оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерімен таныстыру

Оқушылардың жауабы тыңдалады.

Оқушылар суреттер арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.

ҚБ «Жүрек»

5-сынып «Қазақ тілі» оқулығы

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану

ІІ. ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

Мәтінді тыңдаңыз.

1-тапсырма. Мәтінді тыңдаңыз. Бейнежазбаны (https://www.twig-bilim.kz/film/speed-of-the-earth-6005/) қарап шығып, көтерілген мәселені түсіндіріңдер, өзара ой бөлісіңдер.

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер:

Мұғалім мәтінді тыңдатады, оқушылар «INSERT» картасымен жұмыс жасайды: мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.

Дескриптор:

• мәтінді мұқият тыңдайды;

• ұсынылған ақпаратты ИНСЕРТ әдісімен меңгереді;

• мәтіндегі негізгі тірек сөздерді анықтайды;

• мәтіннің жазылу мақсатын анықтайды;

• мәтіндегі негізгі ойды анықтайды;

• қорытынды жазады.

ҚБ

ІІІ.ТЫҢДАЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН

Тапсырма.

Дескриптор:

• берілген сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзіне айналдырады.

ҚБ

Бекіту.

Видеоны тамашалап, ой тұжырымдайды

Жеке жұмыс.

Оқушылар мәтінді тыңдап отырып, «INSERT» картасымен жұмыс жасайды, кестедегі ақпаратты түртіп жазып отырады.

Оқушылар тақырыпқа байланысты тыңдалған мәтіннің негізгі ойын анықтайды.

Грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Грамматикалық тапсырма орындайды.

Оқушылар тақырып бойынша ой қорытындылайды.

Қалыптастырушы бағалау

«Нысана»

Қалыптастырушы бағалау

«Нысана»

https://www.twig-bilim.kz/film/speed-of-the-earth-6005/

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Уразова

07 Сәуір 2024

522

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

5-сынып "Жер ғаламшар" тақырыбы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

5-сынып "Жер ғаламшар" тақырыбы

Материал туралы қысқаша түсінік

5-сынып "Жер ғаламшар" тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, 4-тоқсан 9-бөлімнің екінші тақырыбы

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім атауы: Аспан әлемінің құпиялары		Мектеп:
Күні:		Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 5-сынып		Қатысқан оқушылар саны:			Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы		Жер – ғаламшар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		5.1.4.1 тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 5.4.5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.
Сабақтың мақсаттары		Барлық оқушылар: « Жер – ғаламшар » туралы тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, төл сөз, төлеу сөз, автор сөзін ажырата білу; Көптеген оқушылар: тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру, төл сөз, төлеу сөз, автор сөздерінің жасалу жолдарын,қызметін білу. Кейбір оқушылар: тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын айту, шешу жолдарын ұсыну, төл сөзді төлеу сөзге айналдыру .
Бағалау критеийлері		Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды. Төл сөз,төлеу сөз, автор сөздерінің жасалу жоларын,қызметін біледі. Төл сөзді төлеу сөзге айналдырады.
Ойлау дағдыларының деңгейі		Қолдану, талдау
Тілдік мақсаттар		Тыңдалым, айтылым мақсаты бойынша: сұраққа жауап береді; көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіреді; Әдеби тілдік норма бойынша: • Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолданады.
Құндылықтарға баулу		Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)
Пәнаралық байланыс		астрономия
Осыған дейін меңгерілген білім		Аспан әлемінің құпиялары.
Жоспар
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау		Ресурстар
Сабақтың басы	І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, сабаққа дайындық. Жағымды психологиялық ахуал. «Мен сізді жақсы көремін,себебі....» тренинг Оқушылар бір –біріне мәтінді жалғастыру арқылы тілектер айтады. І.ТЫҢДАЛЫМ АЛДЫ. Қызығушылықты ояту. Балалар, суретте не бейнеленген? Ғаламшар деген не? Ғаламшардың қайсысында тіршілік бар? (тыңдаушылар мен айтушылар болып бөлініп алады, айтушылардың жауабы тыңдалады, тыңдаушылар естігендерінен негізгі ақпараттарды теріп жазып отырады). Оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерімен таныстыру		Оқушылардың жауабы тыңдалады. Оқушылар суреттер арқылы жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.	ҚБ «Жүрек»		5-сынып «Қазақ тілі» оқулығы
Сабақтың ортасы	Мағынаны тану ІІ. ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ Мәтінді тыңдаңыз. 1-тапсырма. Мәтінді тыңдаңыз. Бейнежазбаны (https://www.twig-bilim.kz/film/speed-of-the-earth-6005/) қарап шығып, көтерілген мәселені түсіндіріңдер, өзара ой бөлісіңдер. Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңдер: Мұғалім мәтінді тыңдатады, оқушылар «INSERT» картасымен жұмыс жасайды: мәтіндегі негізгі ойды анықтайды. V «мен білемін» - «мен үшін түсініксіз» + «мен үшін жаңа ақпарат» ? «мені таңғалдыр ды» Дескриптор: мәтінді мұқият тыңдайды; ұсынылған ақпаратты ИНСЕРТ әдісімен меңгереді; мәтіндегі негізгі тірек сөздерді анықтайды; мәтіннің жазылу мақсатын анықтайды; мәтіндегі негізгі ойды анықтайды; қорытынды жазады. ҚБ ІІІ.ТЫҢДАЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН Тапсырма. Дескриптор: берілген сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзіне айналдырады. ҚБ Бекіту.		Видеоны тамашалап, ой тұжырымдайды Жеке жұмыс. Оқушылар мәтінді тыңдап отырып, «INSERT» картасымен жұмыс жасайды, кестедегі ақпаратты түртіп жазып отырады. Оқушылар тақырыпқа байланысты тыңдалған мәтіннің негізгі ойын анықтайды. Грамматикалық тақырыпты меңгереді. Грамматикалық тапсырма орындайды. Оқушылар тақырып бойынша ой қорытындылайды.	Қалыптастырушы бағалау «Нысана» Қалыптастырушы бағалау «Нысана»		https://www.twig-bilim.kz/film/speed-of-the-earth-6005/ Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 5 сынып 07.04.2024 522 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Уразова Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ