5 сынып Жердің құрылысы мен құрамын атау

Сабақ тақырыбы:

Күні:

Мұғалімнің есімі: Рахым Ж.

СЫНЫП:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты

5.2.2.2- Жердің құрылысы мен құрамын атау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: жердің адам өміріндегі маңыздылығы, құрлысы, құрамы туралы біледі ,

Бағалау критерийі

1. Жердің құрылысы анықтайды.

2. Жер шарының құрамын ажыратады

Ойлау деңгейлері

Орта

Тілдік мақсаттар

Негізгі сөздер мен тіркестер: Жер қыртысы, мантия, ядро, литосфера, жер сілкінісі, Географиялық қабық, атмосфера, гидросфера, литосфера, биосфера.

Құндылықтар-ды дарыту

«Мәңгілік ел» идеясының құндылықтарын қалыптастыру: жұптық, жеке жұмыстарды ұйымдастыру арқылы оқушылардың бойында бір-біріне құрмет көрсету, ынтымақтастықта жұмыс жасау және өмір бойы оқуға дайын болу қабілетін тәрбиелеу

АКТ қолдану дағдылары

. http://bilimland.kz/ru/content/structure/1983-tela_i_veshestva#lesson=17618

https://www.youtube.com/watch?v=1tvg_gfZpY4 (0м -3,45м)

Пәнаралық байланыс

математика, ғылымға кіріспе

Алдыңғы оқу

Өлшем бірліктер

Саралау

Температура түсінігін білу, термометр көмегімен температураны өлшей білу, температураны ⁰С-ден К-ге аудару.

Бағалау

• өзара тексеру. өзін-өзі тексеру.

ауызша сұрақ

Ресурстар

Интерактивтік тақта карта оқулық

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

уақыт

Сабақ барысы

Сабақтың басы

7 мин

Ұйымдатыру мақсатымен таныстыру

Сабақтың ортасы -

23 минут

2 мин

1 мин

3 мин

БК. Жердің құрылысы анықтайды.

1-тапсырма. Жердің құрылысын анықтап, сұрақ-жауауп арқылы сипаттама береді

1. Жердің орталық өзегін не алып жатыр?

2. «Жердің ядросы қаншалықты ыстық?»

3. Жердің құрылысындағы өзгерістер адам өміріне қауіпті ме?

4. Жер қойнауының қабаттарына

БК. Жер шарының құрамын ажыратады

2. –тапсырма жер шарының құрамдас бөлігін анықтап кесте толтырады

   Атауы	Ерекшелігі	Құрамы
   Атмосфера

3. тапсырма Геохронология кестеге сипаттама бер

4. 

Сабақтың соңы

10 мин

Сабақтың қорытындылау

Оқушылардың өзін-өзі бағалауын ұйымдастырып, кері байланыс жасау.

1 мин

Үй тапсырмасы:

Қосымша ақпарат

Рефлексия

Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім жəне неліктен?

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?