Бөлім атауы: Аспан әлемінің құпиялары

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5-сынып

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жұлдыздар жымыңдайды

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.2.6.1. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу.

5.4.5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: мәтінді түсініп оқу, төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін ажырата білу;

Көптеген оқушылар: мәтінді жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу, Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану;

Кейбір оқушылар: Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу , төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.

Бағалау критеийлері

• Мәтінді жалпы мазмұнын түсіну үшін, нақты ақпаратты табу үшін оқуда оқылым стратегияларын қолданады;

• төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану, талдау

Тілдік мақсаттар

Оқылым мақсаты бойынша:

Мәтінді жалпы мазмұнын түсіну үшін, нақты ақпаратты табу үшін оқуда оқылым стратегияларын қолданады;

Әдеби тіл нормалары бойынша:

Сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата біледі; сан есімді зат есім орнына қолдана біледі.

Диалогке даярлықсыз қатысады, өз пікірін білдіреді;

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)

Пәнаралық байланыс

астрономия

Осыған дейін меңгерілген білім

Аспан әлемінің құпиялары .

Жоспар

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, сабаққа дайындық.

Жағымды психологиялық ахуал .

І.ОҚЫЛЫМ АЛДЫ.

Қызығушылықты ояту. «Жұлдыздарды санау» (https://twigbilim.kz/film/volume-counting-stars-6057/) бейнематериалын көріп, негізгі ойды анықтаңдар.

Қазына ретінде тыңдалым тапсырмасындағы негізгі ойды анықтаңдар.

Дескриптор:

• тыңдалым мәтінімен танысады;

• мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.

ҚБ

Сабақтың мақсаттары мен бағалау критетийлерімен танысу.

Оқушылар қазына ретінде тыңдалым тапсырмасындағы негізгі ойды анықтайды.

Сабақтың тақырыбы, мақсаттары мен бағалау критетийлерін анықтайды.

ҚБ «Күн мен бұлт»

5-сынып

Қазақ тілі

(https://twigbilim.kz/film/volume-counting-stars-6057/)

Сабақтың ортасы

30 минут

Мағынаны тану

ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ

Мәтінді түсініп оқыңдар. Әңгімеге басқаша қандай тақырып қояр

едіңдер? Ойларыңды дәлелдеңдер. Мәтінді оқылым стратегияларын қолданып, талдаңдар.

1-тапсырма. Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды.

«Қосжазба күнделігі»

2-тапсырма. Тақырыпқа қатысты нақты ұсынылған тапсырма мақсатына сәйкес іріктеп оқиды. «9 алмаз» әдісімен ақпаратты маңыздылығына қарай іріктеп орналастырып шығады.

3- тапсырма. Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды.

Дескриптор:

• Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды;

• Тақырыпқа қатысты нақты ұсынылған тапсырма мақсатына сәйкес іріктеп оқиды;

• Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды.

ҚБ

ІІІ.ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН.

4-тапсырма.

Дескриптор:

• Мәтіндегі төл сөз бен автор сөзінің орын тәртібінің сызбасын көрсетеді;

• Сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзі болатындай етіп құрастырады;

• Аңыздың жалғасын жазып, мәтінді аяқтайды.

Бағалау. «Күн мен бұлт» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалау.

Мәтінді түсініп оқыңдар.

Мәтінді оқылым стратегияларын қолданып, талдаңдар.

Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды.

«9 алмаз» әдісімен ақпаратты маңыздылығына қарай іріктеп орналастырып шығады.

Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды;

Тақырыпқа қатысты нақты ұсынылған тапсырма мақсатына сәйкес іріктеп оқиды;

Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды.

Грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Грамматикалық деңгейлік тапсырма орындайды.

Мәтіндегі төл сөз бен автор сөзінің орын тәртібінің сызбасын көрсетеді;

Сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзі болатындай етіп құрастырады;

Аңыздың жалғасын жазып, мәтінді аяқтайды.

ҚБ «Күн мен бұлт»

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Уразова

07 Сәуір 2024

552

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

5-сынып "Жұлдыздар жымыңдайды" тақырыбы

Тақырып бойынша 11 материал табылды

5-сынып "Жұлдыздар жымыңдайды" тақырыбы

Материал туралы қысқаша түсінік

5-сынып "Жұлдыздар жымыңдайды" тақырыбы 4-тоқсан 9-бөлім бойынша ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім атауы: Аспан әлемінің құпиялары		Мектеп:
Күні:		Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 5-сынып		Қатысқан оқушылар саны:		Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы		Жұлдыздар жымыңдайды
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		5.2.6.1. Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу. 5.4.5.5. Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.
Сабақтың мақсаттары		Барлық оқушылар: мәтінді түсініп оқу, төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін ажырата білу; Көптеген оқушылар: мәтінді жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу, Төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану; Кейбір оқушылар: Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу, нақты ақпаратты табу үшін оқу , төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.
Бағалау критеийлері		Мәтінді жалпы мазмұнын түсіну үшін, нақты ақпаратты табу үшін оқуда оқылым стратегияларын қолданады; төл сөз, төлеу сөз, автор сөзінің тыныс белгілерін дұрыс қолдану.
Ойлау дағдыларының деңгейі		Қолдану, талдау
Тілдік мақсаттар		Оқылым мақсаты бойынша: Мәтінді жалпы мазмұнын түсіну үшін, нақты ақпаратты табу үшін оқуда оқылым стратегияларын қолданады; Әдеби тіл нормалары бойынша: Сан есімнің мағыналық түрлерін ажырата біледі; сан есімді зат есім орнына қолдана біледі. Диалогке даярлықсыз қатысады, өз пікірін білдіреді;
Құндылықтарға баулу		Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)
Пәнаралық байланыс		астрономия
Осыған дейін меңгерілген білім		Аспан әлемінің құпиялары .
Жоспар
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	І. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, сабаққа дайындық. Жағымды психологиялық ахуал . І.ОҚЫЛЫМ АЛДЫ. Қызығушылықты ояту. «Жұлдыздарды санау» (https://twigbilim.kz/film/volume-counting-stars-6057/) бейнематериалын көріп, негізгі ойды анықтаңдар. Қазына ретінде тыңдалым тапсырмасындағы негізгі ойды анықтаңдар. Дескриптор: тыңдалым мәтінімен танысады; мәтіндегі негізгі ойды анықтайды. ҚБ Сабақтың мақсаттары мен бағалау критетийлерімен танысу.		Оқушылар қазына ретінде тыңдалым тапсырмасындағы негізгі ойды анықтайды. Сабақтың тақырыбы, мақсаттары мен бағалау критетийлерін анықтайды.		ҚБ «Күн мен бұлт»	5-сынып Қазақ тілі (https://twigbilim.kz/film/volume-counting-stars-6057/)
Сабақтың ортасы 30 минут	Мағынаны тану ІІ. ОҚЫЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ Мәтінді түсініп оқыңдар. Әңгімеге басқаша қандай тақырып қояр едіңдер? Ойларыңды дәлелдеңдер. Мәтінді оқылым стратегияларын қолданып, талдаңдар. 1-тапсырма. Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды. «Қосжазба күнделігі» Үзінді Түсіндірме (коментарий) 2-тапсырма. Тақырыпқа қатысты нақты ұсынылған тапсырма мақсатына сәйкес іріктеп оқиды. «9 алмаз» әдісімен ақпаратты маңыздылығына қарай іріктеп орналастырып шығады. 3- тапсырма. Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды. Мәтіндік зерттеу Мәтіннің негізгі ойын тап. Белгісіз және белгілі мәліметтер. Мәтіннен өмірлік қағида шығар. Тәрбиелік мәні бар қорытынды жаса. Дескриптор: Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды; Тақырыпқа қатысты нақты ұсынылған тапсырма мақсатына сәйкес іріктеп оқиды; Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды. ҚБ ІІІ.ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІН. ӘТН. 4-тапсырма. Дескриптор: Мәтіндегі төл сөз бен автор сөзінің орын тәртібінің сызбасын көрсетеді; Сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзі болатындай етіп құрастырады; Аңыздың жалғасын жазып, мәтінді аяқтайды. Бағалау. «Күн мен бұлт» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалау.		Мәтінді түсініп оқыңдар. Мәтінді оқылым стратегияларын қолданып, талдаңдар. Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды. «9 алмаз» әдісімен ақпаратты маңыздылығына қарай іріктеп орналастырып шығады. Мәтіннен алынған тұжырымдарды мәтінге сүйеніп комментарий жасай отырып оқиды; Тақырыпқа қатысты нақты ұсынылған тапсырма мақсатына сәйкес іріктеп оқиды; Тақырыпты мақсатына сай зерттеп оқиды. Грамматикалық тақырыпты меңгереді. Грамматикалық деңгейлік тапсырма орындайды. Мәтіндегі төл сөз бен автор сөзінің орын тәртібінің сызбасын көрсетеді; Сөйлемдерді төл сөз бен автор сөзі болатындай етіп құрастырады; Аңыздың жалғасын жазып, мәтінді аяқтайды.		ҚБ «Күн мен бұлт» < Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 5 сынып 07.04.2024 552 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Уразова Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ