Бөлім:

7-бөлім. Көлік және жол белгілері

Педагогтің аты-жөні

Тасқынбай Маусымжан

Күні:

09.02

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Көлік түрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу;

5.4.4.3 - сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.

Сабақтың мақсаты

- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады;

- сын есімдердің (сапалық, қатыстық )түрлерін меңгереді;

-сын есімді зат есім орнына қолдана біледі.

Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық жағымды ахуал туғызу.

Үй тапсырмасын сұрау.

Амандасады

Салыстырмалы шырай

Біркелкі сындардың бірінен екіншісінің артық я кемдігін салыстыру арқылы көрсететін шырай түрі салыстырмалы шырай деп аталады. Мысалы: үлкен – үлкенірек, жақсы – жақсылау.

Салыстырмалы шырайдың жасалу жолдары:

1. -рақ, -рек, -ырақ, -ірек. Мысалы: жақсы-рақ, жұқа-рақ, кіші-рек;

2. -лау, -леу, -дау, -деу, -тау, -теу. Мысалы: жақсы-лау, сары-лау;

3. -шыл, -шіл, -шылтым, -шілтім. Мысалы: ақшыл, ақшылтым, көкшіл;

4. -ғыш, -ілдір. Мысалы: сарғыш, көгілдір, бозғыш;

5. -аң, -қай, -ша, -ше. Мысалы: қуаң, бозаң, қоңырқай, ұзынша, көкше.

Күшейтпелі шырай

Біркелкі сындардың бірінің екіншісінен не артық, не кем екенін көрсететін шырай түрі күшейтпелі шырай деп аталады. Мысалы: үлкен – үп-үлкен, тым үлкен.

Күшейтпелі шырай екі түрлі жолмен жасалады.

1. Күшейтпелі шырай сапалық сын есімдердің алдына күшейткіш буындардың үстелуі арқылы жасалады. Мысалы: ұзын – ұп-ұзын, жақын – жап-жақын, суық – сұп-суық т.б.

2. Күшейтпелі шырай сапалық сын есімдерге өте, тым, аса, ең, тіпті, нағыз, нақ, шымқай, орасан, ыңғай, кілең сияқты күшейткіш үстеулердің тіркесуі арқылы жасалады. Мысалы: өте күшті, тым биік, ең жақсы, аса терең, нағыз жүйрік, шымқай қызыл, орасан зор т.б.

ЖАЗЫЛЫМ

1 тапсырма. Сын есімнің мағыналық түрлерін ажырат

 2 -тапсырма. Салыстырмалы шырайлы сын есімдерді теріп жаз, сөз құрамына талда.

   Мына көлік басқасына қарағанда жасылдау.
   Біздің ғимарат үлкенірек.
   Ас үй қонақ бөлмесіне қарағанда кішірек.

Үлгі: жақсырақ: түбірі – жақсы – сын есім, салыстырмалы шырай жұрнағы – -рақ.

Салыстыр,

Күшейтп шырайларды ажыратады

Салыстырмалы шырайлы сын есімдерді теріп жазады.

-сөз құрамына талдайды

Дескриптор

1 ұпай

Дескриптор

2 ұпай

Сабақтың ортасы

Мәтінді мұқият оқыңыз. 121-бет.

Тыңдалым.

Бүгінде еліміздің ірі қалаларындағы қоршаған ортаға тасталатын зиянды заттардың 60 пайызы осы көліктерден келеді. Соңғы жылдары көлік түрлерінің тез дамуына байланысты жүк және жеңіл автокөліктердің, тракторлардың, тепловоздардың және ұшақтардың бөліп шығарған улы заттарынан атмосфераға түсетін қалдықтардың үлесі біршама арта түсті. Көлік қазіргі кезде сəн болғанымен, өмірдегі ең асылы- ауаны ластап, құрдымға жетелеуде. Жаңадан шыққан əрбір технологияның пайдасы мен зияны қатар жүріп отырады. Оны дұрыс қолдана білген жөн. Темір тұлпар негізінен тек ауаны ластап қана қоймай, адамның денсаулығына да тигізген пайдасы жоқ. Бізге қазір көліктің сəні а болмаса оның бағасы, маркасы маңызды емес. Сондықтан бір- бірінен асатын əдемі, үлкен, қымбат көліктерді алып жарысудың қажеті жоқ!

- оқылым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады

Дескриптор:

Себеп 1ұ

Пайда 2ұ

Зиян 2ұ

барлығы

5 ұпай

Оқулық

121-бет

Сабақ

тың соңы

4 -тапсырма. Тест.

1. Салыстырмалы шырайды табыңыз.

А) Алыс В) Ақылды С) Үлкен Д) Қара Е) Тәттірек

2. Сын есімді табыңыз.

А) Доп. В) Аспан. С) Қарлығаш. Д) Көрпе. Е) Қызыл.

3. Сын есім болмайтын сөзді табыңыз.

А) Көз. В) Ұзын. С) Кең. Д) Ақымақ. Е) Көк.

4.Зат есімнен сын есім жасап тұрған жұрнақты табыңыз.

А) Кішкене төбешік. В) Малды ауыл. С) Биіктеу адам. Д) Сыпайы бала. Е) Баспахана үйі.

5. Күрделі сын есімді табыңыз.

А) Қызыл ала. В) Көкшіл. С) Қара. Д) Қызылдау. Е) Әдемі.

6. Күшейткіш шырайлы сын есімді көрсетіңіз.

А) Ынталы. В) Киелі. С) Тамаша. Д) өте білімді. Е) Атақты.

- сын есімдердің шырайларынажыратады;

-сын есімдердің жасалуын біледі;

-басқа сөз таптарынан ажыратады;

-түріне ажыратады.

Дескритор:

Барлығы 2 ұпай

Дескритор:

Барлығы дұрыс 2 ұпай

Қосымша материал

Үйге тапсырма

ТЫҢДАЛЫМ

Бүгінде еліміздің ірі қалаларындағы қоршаған ортаға тасталатын зиянды заттардың 60 пайызы осы көліктерден келеді. Соңғы жылдары көлік түрлерінің тез дамуына байланысты жүк және жеңіл автокөліктердің, тракторлардың, тепловоздардың және ұшақтардың бөліп шығарған улы заттарынан атмосфераға түсетін қалдықтардың үлесі біршама арта түсті. Көлік қазіргі кезде сəн болғанымен, өмірдегі ең асылы- ауаны ластап, құрдымға жетелеуде. Жаңадан шыққан əрбір технологияның пайдасы мен зияны қатар жүріп отырады. Оны дұрыс қолдана білген жөн. Темір тұлпар негізінен тек ауаны ластап қана қоймай, адамның денсаулығына да тигізген пайдасы жоқ. Бізге қазір көліктің сəні а болмаса оның бағасы, маркасы маңызды емес. Сондықтан бір- бірінен асатын əдемі, үлкен, қымбат көліктерді алып жарысудың қажеті жоқ!

ТЫҢДАЛЫМ

Бүгінде еліміздің ірі қалаларындағы қоршаған ортаға тасталатын зиянды заттардың 60 пайызы осы көліктерден келеді. Соңғы жылдары көлік түрлерінің тез дамуына байланысты жүк және жеңіл автокөліктердің, тракторлардың, тепловоздардың және ұшақтардың бөліп шығарған улы заттарынан атмосфераға түсетін қалдықтардың үлесі біршама арта түсті. Көлік қазіргі кезде сəн болғанымен, өмірдегі ең асылы- ауаны ластап, құрдымға жетелеуде. Жаңадан шыққан əрбір 

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тасқынбай Маусымжан Берікқызы

09 Ақпан 2024

850

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

5 сынып. "Көлік түрлері" тақырыбы ҚМЖ Қазақ тілі

Тақырып бойынша 11 материал табылды

5 сынып. "Көлік түрлері" тақырыбы ҚМЖ Қазақ тілі

Материал туралы қысқаша түсінік

5 сынып қазақ тілінен "Көлік түрлері" тақырыбына арналған сабақ жоспары қима қағаздарымен

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

"№ 1 жалпы білім беру орта мектебі" КММ

(білім беру ұйымының атауы)

Орта білім беру ұйымдарының педагогіне арналған сабақ жоспары немесе қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:	7-бөлім. Көлік және жол белгілері
Педагогтің аты-жөні	Тасқынбай Маусымжан
Күні:	09.02
Сынып:	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Көлік түрлері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	5.3.5.1 - оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу; 5.4.4.3 - сын есімдердің, шырай түрлерінің көркемдік ерекшелігін тану, сын есімді зат есім орнына қолдана білу.
Сабақтың мақсаты	- оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады; - сын есімдердің (сапалық, қатыстық )түрлерін меңгереді; -сын есімді зат есім орнына қолдана біледі.
Құндылықтарға баулу	«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық жағымды ахуал туғызу. Үй тапсырмасын сұрау.	Амандасады
Салыстырмалы шырай Біркелкі сындардың бірінен екіншісінің артық я кемдігін салыстыру арқылы көрсететін шырай түрі салыстырмалы шырай деп аталады. Мысалы: үлкен – үлкенірек, жақсы – жақсылау. Салыстырмалы шырайдың жасалу жолдары: 1. -рақ, -рек, -ырақ, -ірек. Мысалы: жақсы-рақ, жұқа-рақ, кіші-рек; 2. -лау, -леу, -дау, -деу, -тау, -теу. Мысалы: жақсы-лау, сары-лау; 3. -шыл, -шіл, -шылтым, -шілтім. Мысалы: ақшыл, ақшылтым, көкшіл; 4. -ғыш, -ілдір. Мысалы: сарғыш, көгілдір, бозғыш; 5. -аң, -қай, -ша, -ше. Мысалы: қуаң, бозаң, қоңырқай, ұзынша, көкше. Күшейтпелі шырай Біркелкі сындардың бірінің екіншісінен не артық, не кем екенін көрсететін шырай түрі күшейтпелі шырай деп аталады. Мысалы: үлкен – үп-үлкен, тым үлкен. Күшейтпелі шырай екі түрлі жолмен жасалады. 1. Күшейтпелі шырай сапалық сын есімдердің алдына күшейткіш буындардың үстелуі арқылы жасалады. Мысалы: ұзын – ұп-ұзын, жақын – жап-жақын, суық – сұп-суық т.б. 2. Күшейтпелі шырай сапалық сын есімдерге өте, тым, аса, ең, тіпті, нағыз, нақ, шымқай, орасан, ыңғай, кілең сияқты күшейткіш үстеулердің тіркесуі арқылы жасалады. Мысалы: өте күшті, тым биік, ең жақсы, аса терең, нағыз жүйрік, шымқай қызыл, орасан зор т.б.
	ЖАЗЫЛЫМ 1 тапсырма. Сын есімнің мағыналық түрлерін ажырат  2 -тапсырма. Салыстырмалы шырайлы сын есімдерді теріп жаз, сөз құрамына талда.    Мына көлік басқасына қарағанда жасылдау.    Біздің ғимарат үлкенірек.    Ас үй қонақ бөлмесіне қарағанда кішірек. Үлгі: жақсырақ: түбірі – жақсы – сын есім, салыстырмалы шырай жұрнағы – -рақ.	Салыстыр, Күшейтп шырайларды ажыратады Салыстырмалы шырайлы сын есімдерді теріп жазады. -сөз құрамына талдайды	Дескриптор 1 ұпай Дескриптор 2 ұпай
Сабақтың ортасы	Мәтінді мұқият оқыңыз. 121-бет. Тыңдалым. Бүгінде еліміздің ірі қалаларындағы қоршаған ортаға тасталатын зиянды заттардың 60 пайызы осы көліктерден келеді. Соңғы жылдары көлік түрлерінің тез дамуына байланысты жүк және жеңіл автокөліктердің, тракторлардың, тепловоздардың және ұшақтардың бөліп шығарған улы заттарынан атмосфераға түсетін қалдықтардың үлесі біршама арта түсті. Көлік қазіргі кезде сəн болғанымен, өмірдегі ең асылы- ауаны ластап, құрдымға жетелеуде. Жаңадан шыққан əрбір технологияның пайдасы мен зияны қатар жүріп отырады. Оны дұрыс қолдана білген жөн. Темір тұлпар негізінен тек ауаны ластап қана қоймай, адамның денсаулығына да тигізген пайдасы жоқ. Бізге қазір көліктің сəні а болмаса оның бағасы, маркасы маңызды емес. Сондықтан бір- бірінен асатын əдемі, үлкен, қымбат көліктерді алып жарысудың қажеті жоқ!	- оқылым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазады	Дескриптор: Себеп 1ұ Пайда 2ұ Зиян 2ұ барлығы 5 ұпай	Оқулық 121-бет
Сабақ тың соңы	4 -тапсырма. Тест. 1. Салыстырмалы шырайды табыңыз. А) Алыс В) Ақылды С) Үлкен Д) Қара Е) Тәттірек 2. Сын есімді табыңыз. А) Доп. В) Аспан. С) Қарлығаш. Д) Көрпе. Е) Қызыл. 3. Сын есім болмайтын сөзді табыңыз. А) Көз. В) Ұзын. С) Кең. Д) Ақымақ. Е) Көк. 4.Зат есімнен сын есім жасап тұрған жұрнақты табыңыз. А) Кішкене төбешік. В) Малды ауыл. С) Биіктеу адам. Д) Сыпайы бала. Е) Баспахана үйі. 5. Күрделі сын есімді табыңыз. А) Қызыл ала. В) Көкшіл. С) Қара. Д) Қызылдау. Е) Әдемі. 6. Күшейткіш шырайлы сын есімді көрсетіңіз. А) Ынталы. В) Киелі. С) Тамаша. Д) өте білімді. Е) Атақты.	- сын есімдердің шырайларынажыратады; -сын есімдердің жасалуын біледі; -басқа сөз таптарынан ажыратады; -түріне ажыратады.	Дескритор: Барлығы 2 ұпай Дескритор: Барлығы дұрыс 2 ұпай	Қосымша материал
	Үйге тапсырма

Қима қағаздар

ТЫҢДАЛЫМ Бүгінде еліміздің ірі қалаларындағы қоршаған ортаға тасталатын зиянды заттардың 60 пайызы осы көліктерден келеді. Соңғы жылдары көлік түрлерінің тез дамуына байланысты жүк және жеңіл автокөліктердің, тракторлардың, тепловоздардың және ұшақтардың бөліп шығарған улы заттарынан атмосфераға түсетін қалдықтардың үлесі біршама арта түсті. Көлік қазіргі кезде сəн болғанымен, өмірдегі ең асылы- ауаны ластап, құрдымға жетелеуде. Жаңадан шыққан əрбір технологияның пайдасы мен зияны қатар жүріп отырады. Оны дұрыс қолдана білген жөн. Темір тұлпар негізінен тек ауаны ластап қана қоймай, адамның денсаулығына да тигізген пайдасы жоқ. Бізге қазір көліктің сəні а болмаса оның бағасы, маркасы маңызды емес. Сондықтан бір- бірінен асатын əдемі, үлкен, қымбат көліктерді алып жарысудың қажеті жоқ!

ТЫҢДАЛЫМ Бүгінде еліміздің ірі қалаларындағы қоршаған ортаға тасталатын зиянды заттардың 60 пайызы осы көліктерден келеді. Соңғы жылдары көлік түрлерінің тез дамуына байланысты жүк және жеңіл автокөліктердің, тракторлардың, тепловоздардың және ұшақтардың бөліп шығарған улы заттарынан атмосфераға түсетін қалдықтардың үлесі біршама арта түсті. Көлік қазіргі кезде сəн болғанымен, өмірдегі ең асылы- ауаны ластап, құрдымға жетелеуде. Жаңадан шыққан əрбір  Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Сабақ жоспары 5 сынып 09.02.2024 850 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тасқынбай Маусымжан Берікқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ