|
Бөлім:
|
Жай бөлшектерге амалдар
қолдану
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
|
|
Күні:
|
|
|
Сынып:
5
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Жай
бөлшектерді және аралас сандарды бөлу
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаттары:
|
5.1.2.23
жай бөлшектерді және аралас
сандарды бөлуді орындау;
|
|
Сабақтың
мақсаты:
|
-Жай бөлшектерді бөлу
алгоритмін біледі және бөлуді
орындайды;
-Аралас сандарды бөлу
ережесін біледі,есеп шығаруда
қолданады
|
|
Құндылықтар:
|
Бірлік және
ынтымақ
- Командада жұмыс істей білу
;
-Өзгелерге
мейірімділік, жанашырлық таныта білу
;
-
Айналасындағыларға көмек
көрсету;
Әділдік және
жауапкершілік
- Басқалар үшін маңызды
тапсырмаларды орындаудың қажеттілігі мен маңыздылығын
түсіну.
|
|
Сабақ
барысы:
|
|
Уақыты/
кезеңдері
|
Педагогтің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Ұйымдас-
тыру
кезеңі
5мин
|
Сәлемдесу;
Сыныптағы
оқушылардың көңіл күйлерін сұрап, жағымды ахуал
туындату;
Оқушыларды
түгелдеу;
Үй тапсырмаларын
тексеру;
Сабақтың мақсатымен
таныстыру
Сабақ бойы өзін –өзі бағалау
парақтаын тарату
|
Мұғаліммен
сәлемдесу;
Сыныпта жағымды
ахуал туындату, бір-біріне жақсы тілектерін
білдіру;
Сабақтың мақсатын мұғаліммен
бірге ашу, сұрақтар туындаса мұғалімнің көмегіне
жүгіну
|
Ауызша бағалауды қоданамын
«Өте жақсы»
«Жарайсың»
|
Тақта;
Презентация,
Оқулық;
|
|
Сабақтың
басы
10
минут
|
Жаңа тақырыпты
түсіндіру
|
Жай бөлшекті жай бөлшекке
бөлу
|
Кері
сан
|
бөлу
|
|
|
Жай бөлшекті жай бөлшекке
бөлу, бөлінгіш бөлшекті бөлгіш бөлшеке кері санға көбейту
керек
|
Болады.
Кері
болшектер
|
Яғни
 бөліндісін,  бөлгішіне кері
болатын  бөлшегіне
көбетеміз.
Қажет болған жағдайда бөлшекті
қысқартамыз.
|
|
|
Аралас санды аралас санға
бөлу үшін, оларды бұрыс бөлшекке айналдырып, бөлшекті бөлшекке бөлу
ережесін өолдану керек.
|
Бөлшекті натурал санға
бөлу,натурал санды бөлшекке бөлу.
Бөлінгіш немесе бөлгіш натурал
сан болған жағдайда натурал санды бөлімі 1 болатын бөлшек түрінде
жазуға болады.
|
Мысал
|
|
Сабаққа белсенділік
танытып отырған оқушыларды
Ауызша
бағалау
Мактау мадақтау
арқылы бағалау:
Жарайсың!
Өте
жақсы!
Жақсы!
Керемет!
|
Слайд
;
Интерактивті
тақта;
Оқу құрал
-жабдықтары
|
|
Сабақтың
ортасы
25минут
|
Бекіту
тапсырмаларын орындату
Оқулықпен
жұмыс
1
|
Оқушылар дайын
слайдтағы жауаптар бойынша
Бірін-бірі
бағалайды.
Бағалау парағына
өзінің алған балын жазып
отырады
|
Тақта;
Оқу құралдары;
оқулық;
Оқулық авторы:
А.Е.Әбілқасымова;З.Ә.Жұмағұлова
|
|
Жеке
тапсырма
|
-
|
|
ҚБ: Жұпта өзара
бағалау «+», « -
», қызықты
|
Тақта;
Оқу құралдары;
оқулық;
Карточкалар
|
|
Сабақтың
соңы
5
минут
|
-
Қорыындылау
сұрақтары:
-
1)
-
2)
Үй тапсырмасын беру
№
БББ кестесін
тарату
|
БББ кестесін
тотырады
Білемін:
Білдім:
Білгім
келеді:
Үй тапсырмаларын
азып алады
|
Бағалау парақтары
бойынша жинаған ұпайларына қарай мұғалім 1-10 баллмен
бағалайды
|
БББ
кестесі;
оқулық
|
ЖИ көмекші
Жүктеу
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
