|
Бөлім
|
Ондық бөлшектер және оларға
амалдар қолдану
|
|
Педагогтің
аты-жөні:
|
|
|
Күні
|
|
|
Сынып:
5
|
Сабаққа қатысқан оқушылар
саны:
|
Сабаққа қатыспаған оқушылар
саны:0
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Ондық бөлшектерді оқу және
жазу
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаттары
|
5.1.1.13 ондық
бөлшек ұғымын меңгеру;
5.5.2.5 ондық бөлшектерді оқу
және жазу;
|
|
Сабақтың
мақсаттары:
|
- Ондық бөлшектерді оқу, жазу
тақырыбын тиянақтай алу
-Білімдерін тексеру,
есеп шығару арқылы ойлау қабілеттерін
дамыту
-Ондық бөлшектерді оқу және
жазуды білу
|
|
Құндылықтар:
|
Заң және
тәртіп
-Құқықтық жүйе мен
адам құқықтарының негіздерін
білу
-Тәртіп пен
әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау қажеттілігін
түсіну
-Қоғамдағы тәртіп пен
қауіпсіздікті сақтау үшін құқықтық нормалар мен ережелерге сәйкес
әрекет ете алу
|
|
Сабақтың
кезеңі
|
Педагогтың
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
5мин
|
Сәлемдесіп,
оқушыларды түгендеу.
1.Өзара тең бөліктер
үлес деп аталады.
2.Бөлшектері
қысқарылмайтын бөлшектер.
3.Бөлшек сызығының
астында бөлшектің алымы
жазылады.
4.15 минут сағаттың
бөлігі
5.Дұрыс бөлшек координаталық
сәуледе 1 санының оң жағында
орналасады.
|
Мұғаліммен
амандасын.
Сабаққа дайындыққа
кириседи
Мұғалім лақтырған шарды
ұстаған оқушы жауап береді
|
|
Оқулық
|
|
Сабақтың
ортасы
15мин
|
Ондық бөлшектің
бөлшек бөлігінің цифрлары ондық таңбалар деп аталады. Мысалы:
5,128, мұндағы 1, 2, 8 цифрлары
–ондық
Таңбалары

Жай бөлшекті ондық
бөлшек түрінде жазуға болады. Мысалы:

|
Ондық бөлшектерді
оқуды үйренеді

|
Оқушылардың белсенділіген
байланысты бағаланады
|
Оқулық,
Математи
ка
5-сынып,
|
|
|

|

|

|
|
Бекіту
тапсырмалары
20мин
|
1-тапсырма
Сөзбен берілген есептерді
ондық бөлшек түрінде
жазыңдар:
1)нөл бүтiн оннан
тоғыз;
2) нөл бүтiн жүзден он
жетi;
3) нөл бүтiн жүзден
үш;
4) екi бүтiн мыңнан үш жүз он
бес;
5) үш бүтiн жүзден
бес;
6) тоғыз бүтiн мыңнан екi жүз
жетi.
Жауабы: 1) 0,9 2)0,17 3)0,03
4)2,315 5)3,05 6)9,207
ҚБ: Шапалақтау
|

|
Оқушылардың белсенділіген
байланысты бағаланады
|
Оқулық
ДК
экраны
5-сынып
оқулығы
.
Жұмыс
дәптерлері
Слайд.
|
|
|
2-тапсырма
1) ж:0

2)
ж:9

|
Оқушылардың белсенділіген
байланысты бағаланады
|
Оқулық
ДК
экраны
5-сынып
оқулығы
.
Жұмыс
дәптерлері
Слайд.
|
|
|
3-тапсырма
Шамалардың мәндерiн ондық
бөлшек түрiнде жазыңдар:
1) метрмен: 3 м 15 см; 2 м 7 см; 35 см; 9
см;
2) килограммен: 6 кг 350 г; 4 кг 83 г; 650 г; 49
г;
3) теңгемен: 5 тг 61 тн; 17 тг 35 тн; 67
тн
Жауабы:1)3,15м; 2,07м; 0,35м;
0,09м
2)6,350кг; 4,083кг; 0,650кг;
0,049кг
3)5,61тг; 17,35тг;
0,67тг
|
Дескриптор:
-ондық бөлшектің анықтамасына
сәйкес келетін дұрыс тұжырымдарды
анықтайды.
-жай бөлшкеті ондық бөлшекке
айналдырады.
- ондық бөлшектер арқылы өлшем
бірліктерге берілген тапсырманы
орындайды.
|
|
Оқулық
ДК
экраны
5-сынып
оқулығы
.
Жұмыс
дәптерлері
Слайд.
|
|
Оқулықпен
жұмыс
|


|
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір
ұсыныс» бойынша мұғалімнің
бағалауы

|
Оқулық
ДК
экраны
5-сынып
оқулығы
.
Жұмыс
дәптерлері
Слайд.
|
|
|


|
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір
ұсыныс» бойынша мұғалімнің
бағалауы

|
Оқулық
ДК
экраны
5-сынып
оқулығы
.
Жұмыс
дәптерлері
Слайд.
|
|
Сабақтың соңы
5мин
|
Үйге
тапсырма: 
№
|

|
1-10 баллдық жүйе
бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша
бағаланады
|
Жұмыс
дәптерлері.
Слайд.
|