5 сынып математика 3 тоқсан 11 сабақ Ондық бөлшектерді оқу және жазу

Бөлім

Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

Күні

Педагогтің аты-жөні:

Сабақтың тақырыбы

Ондық бөлшектерді оқу және жазу

Сынып: 5

Сабаққа қатысқан оқушылар саны:

Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

5.1.1.14 ондық бөлшек түрінде жазылған сандардың теңдігін түсіну, мысалы, 1,3 және 1,30;

Сабақтың мақсаттары

-Ондық бөлшектерді оқу, жазу тақырыбын тиянақтау, білімдерін тексеру, есеп шығару арқылы ойлау қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылықтарын аттыру

Құндылықтар:

Заң және тәртіп

-Құқықтық жүйе мен адам құқықтарының негіздерін білу

-Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау қажеттілігін түсіну

-Қоғамдағы тәртіп пен қауіпсіздікті сақтау үшін құқықтық нормалар мен ережелерге сәйкес әрекет ете алу

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Графикалық диктант:  ____-  иә,       — жоқ

1. Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.

2.   бөлшектері қысқарылмайтын бөлшектер.

3. Бөлшек сызығының астында бөлшектің алымы жазылады

4. 15 минут сағаттың      бөлігі

5. Дұрыс бөлшек координаталық сәуледе 1 санының оң жағында орналасады.

Графикалық диктант:  ____-  иә,       — жоқ

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

А

Сабақтың ортасы

35 минут

I топ. Сандарды ондық бөлшек түрінде жаз:

II топ. Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жаз:
0,5; 1,6; 0,37; 51,007;
III топ. Ондық бөлшектерді жаз:
1) бір бүтін оннан екі;
2) үш бүтін жүзден жетпіс бес;
3) тоғыз бүтін мыңнан он сегіз;
4) он алты бүтін он мыңнан төрт.

Математикалық диктант

1. Бөлімдері 10, 100, 1000 және т.с.с болатын жай бөлшектерді ... түрінде жазуға болады

2. Санды ондық бөлшекпен жазғанда бүтін бөліктен соң ... қойылады.

3. Жай бөлшектің ондық бөлшек түрінде жазылуында оның бөлімінде қанша ... болса, үтірден кейін сонша цифр болады.

4. Ондық бөлшектің бөлшек бөлігінің цифрлары ... деп аталады.

5. Бөлімдерінің жіктелуінде ... сандарынан басқа жай көбейткіштер болмайтын қысқармайтын бөлшектер ондық бөлшек түрінде жазылады.

Қызықты тапсырма

8 минут

Мугалимнің сұрақтарына жауап береді

Математикалық диктантты орындайды

Окушылар парталастарының жұмыстарын тексереді.

5 баллдық

Шкаламен бағалайды

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Презентация

Оқулық,

Математи

ка 5-сынып, 2-бөлім

А.Е.Әбіл

Қасымов Т.П.Кучер,

З.Ә.Жұма

ғұлова

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

1. Жеке тапсырмаларды орындауы

2. Топ жұмысына белсене араласуы

Үй тапсырмасы №

Тақырыпты өздігінен талдап, шешім шығара білуі

3. Есеп шартын талдай алуы

(Берілгені, табу керек, шешуі, жауабы деген этаптарын толық анықтай алуы)

4. Амалдарды орындау реті және орындалуын білуі

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады

Смайликтер