Мұғалімнің аты-жөні:

Әбдраманова Ә.

Мектеп: Ш.Уалиханов атындағы орта мектеп

Пән/Сынып:

5 а, 5ә

Күні:

27.09.23

Тарау немесе бөлім атауы:

5.1А Натурал сандар және нөл саны

Сабақтың тақырыбы:

2, 3, 5, 9, 10 бөлінгіштік белгілері

Оқу мақсаты:

5.1.2.5

натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;

5.1.2.6 натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;

Сабақтың мақсаты:

Натурал сандардың 2-ге, 3-ке, 5-ке, 9-ға, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолданады.

Саралап оқыту тапсырмалары

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

2 минут

Ұйым дастыру

Сәлеметсіздерме!

1.Ұйымдастыру.

2. Үй жұмысын тексеру.

«Ыстық доп»» әдіісімен өткен материалдарды қайталау.

Бүгін, 2, 5, 10-ға бөлінгіштік белгілері тақырыбын

қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:натурал сандардың 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінгіштік белгілерін қолдану;

«Жүректен- жүрекке» әдісімен сынып оқушылары бір-біріне жылы лебіздерін білдіре отырып, көтеріңкі көңіл-күй өзгерісін, белсенді ахуалын қалыптастыру.

Сөрақ - жауап

Мадақтау

Мадақтау

8 мин

30 мин

Жаңа сабақ

Жаңа сабақ.

. • 2 санына бөлінгіштік белгісі

Кез келген натурал санның жазылуы бойынша оның қандай санға бөлінетіндігін анықтауға болады.

• 2 санына бөлінгіштік белгісі: натурал сан 0; 2; 4; 6; 8 цифрларымен аяқталғанда ғана 2-ге бөлінеді.

• Анықтама: 2 санына бөлінетін натурал сандар жұп, ал бөлінбейтіндер тақ сандар деп аталады.

2 санына бөлінетін натурал сандарға мысал келтіріңдер.

• 5 санына бөлінгіштік белгісі: натурал сан 0 немесе 5 цифрларының бірімен аяқталғанда ғана 5 санына бөлінеді.

• 10 санына бөлінгіштік белгісі: натурал сан 0 цифрымен аяқталғанда ғана 10 санына бөлінеді.

Оқулықпен жұмыс:№173, №174-есеп

«Футбол ойнау» әдісімен берілген тапсырмаларды орындайды.

Деңгейлік тапсырмалар:

І деңгей тапсырмалары

1. 25; 897; 864; 1244; 3024; 23321; 8888; 1991 сандарының қайсысы жұп, қайсысы тақ?

2. 2485; 1056; 3455; 13484; 20550; 12048 сандарының ішінен 1) 2-ке; 2) 5-ке; 3) 10-ға бөлінетін сандарды теріп жазыңдар.

Жұлдызшаның орнына тиісті цифрды қойып, кестені толтырыңдар.

Сұрақтарға жауап береді

Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады

Жеке жұмыс орындайды.

Топтық жұмыс.

Дескриптор:

-2, 5, 10 санына бөлінетін сандарды жазады 3балл

Дескриптор:

-2, 5, 10 санына бөлінетін сандарды табады.

3 балл

Дескриптор:

-2, 5, 10 санына бөлінетін сандарды жазады

4 балл

Бағалау парақтары

5 минут

Үйге тапсырма. №185

Сабаққа рефлексия: «Бес саусақ» әдісі..

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Оқушылар белсенділігіне қарай бағаланады