5-сынып «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» «4ақпан -Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні» «Бейтаныс адамның шақыруынан қалай сенімді және қауіпсіз бас тартуға болады?»

Сынып жетекші:

Күні:

03.02.2025

Сынып: 5

Сабақтың тақырыбы:

«Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам»

«4ақпан -Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні»

«Бейтаныс адамның шақыруынан қалай сенімді және қауіпсіз бас тартуға болады?»

Мақсаты

 Оқушыларды интернеттегі қауіптермен таныстыру.

 Цифрлық қауіпсіздік ережелерін меңгерту.

 Жауапкершілік пен саналы интернет қолдануға тәрбиелеу.

 Оқушыларға бейтаныс адамдардың шақыруынан бас тартудың қауіпсіз жолдарын үйрету

 Өз қауіпсіздігін сақтау үшін дұрыс шешім қабылдау дағдысын қалыптастыру

 Төтенше жағдайларда әрекет етуді меңгерту

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлемдесу:

Армысыздар, қымбатты оқушылар! Сіздерді көргеніме қуаныштымын!

Барлықтарыңыздың жүздеріңізден күлімсіреу көрініп тұр! Керемет!

Оқушылар жұдырық түйістіру арқылы бір біріне достық ықыластарын білдіреді.

Көңілді әуен

Сабақтың ортасы

«Миға шабуыл» әдісі:

Интернеттің пайдасы қандай?

Ол қандай қауіп тудыруы мүмкін?

ІІ. Негізгі бөлім

1. Интернеттегі негізгі қауіптер:

Кибербуллинг (онлайн қорқыту, мазақ ету).

Фишинг (жалған сайттар арқылы жеке ақпаратты ұрлау).

Вирустар мен хакерлік шабуылдар.

Әлеуметтік желідегі қауіптер.

2. Қауіпсіз интернет ережелері:

Құпиясөзді күрделі әрі қауіпсіз ету.

Бөгде адамдарға жеке мәлімет бермеу.

Белгісіз сілтемелерге өтпеу.

Әдепті интернет қарым-қатынасты сақтау.

ІІІ. Практикалық жұмыс

Оқушылар топтарға бөлініп, «Қауіпсіз интернет» тақырыбында постер дайындайды.

Әр топ өз жұмысын таныстырады.

IV. Бекіту

«Дұрыс – Бұрыс» ойыны (тез жауап беру).

Оқушылар «Мен үйрендім...» әдісі арқылы негізгі түйіндерін жазады.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Жауаптар талқыланады.

Әр топ өз ойларын постер немесе қағазға жазып, таныстырады.

Әр жағдаят бойынша оқушылар өз пікірлерін айтып, заңға сәйкес шешімін ұсынады.

Оқушылар бір -бірінің жұмыстарын бағалайды

Оқушылар бірін -бірі бағалайды

Ақ қағаз, фломастерлер

Презентация

Видеороликтер

суреттер

Қағаз, маркерлер, плакаттар;

Интерактивті тақта немесе бейнеролик көрсету;

Құқықтық жағдаяттардың мәтіні.

Сабақтың соңы

V. Қорытынды және рефлексия

Сабақтан алған әсерлерімен бөлісу.

5 негізгі қауіпсіздік ережесін құрастыру.

Оқушылар ақ қағазға өз ойларын қысқаша жазады

«Бас бармақ» әдісі арқылы бағалау

Ақ қағаз

Қауіпсіздік сабағы

10 мин

Сабақтың тақырыбын және мақсатын түсіндіру

«Сен өзіңді қауіпсіз сезінесің бе?» сұрағы бойынша қысқаша пікір алмасу

2. Жаңа тақырыпты түсіндіру

Бейтаныс адам кім? (Қысқаша түсінік беру)

Қауіпті жағдайлар:

Бейтаныс адам тәтті ұсынып шақырса

Бейтаныс адам үйіне немесе көлігіне шақырса

Өзін ата-анасының досымын деп таныстырса

Сізден көмек сұраса (мысалы, «мысығымды табуға көмектес» дегендей)

Дұрыс әрекеттер:

Сенімді және нақты түрде «Жоқ!» деп айту

Ата-анасына немесе сенімді ересек адамға дереу айту

Адам көп жүретін жерге бару немесе достарыңмен бірге болу

3. Практикалық бөлім

Рөлдік ойын: Мұғалім түрлі жағдайларды айтып, оқушылар дұрыс жауап беру жолдарын көрсетеді

«Қауіпсіз сөздер» жаттығуы: Оқушылар бейтаныс адамға қалай дұрыс жауап беру керектігін дауыстап қайталайды

4. Қорытынды және кері байланыс

«Бүгін не үйрендік?» сұрағы бойынша талқылау

Оқушылар сабақтың тақырыбын сұрақтарға жауап беру арқылы

Оқушылар рөлдік ойын ойнайды

Оқушылар бір бірінің жауаптарын толықтырады

Оқушылар бір бірінің жауаптарын толықтырады

Презентация

Қауіпсіздік ережелері жазылған плакаттар.

Ойын алаңының суреттері.

Тақырыптық бейнероликтер немесе анимациялар.

Көрнекіліктер (суреттер, бейнематериал).

Сабақтың соңы

Оқушылар біз бүгін сіздермен қоғамдасғы өте өзекті екі тақырыппен таныстық, ой бөлісіп, пікір алмастық. Бүгінгі сынып сағатынан алған білімдеріңіз өмірлік азық болады деп тілеймін .

Барлығы бүгінгі сабақта алған әсерлерімен бөліседі.

Бүгінгі сабаққа белсенді қатысқан оқушыларға алғыс білдіріп, мадақтау.