?️ 5-СЫНЫП ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША ҮЛГЕРІМІ ТӨМЕН ОҚУШЫМЕН ЖҰМЫС ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАРЫ

Оқу жылы: 2025–2026
Пәні: Информатика
Сынып: 5

? Мақсаты:

• Үлгерімі төмен оқушының білім олқылықтарын толықтыру;

• Компьютермен жұмыс істеу және негізгі бағдарламаларды қолдану дағдыларын қалыптастыру;

• Ақпараттық сауаттылығын дамыту;

• Оқушыны пәнге қызықтыру және өз бетімен жұмыс жасауға үйрету.

? Міндеттері:

1. Оқушының информатика пәні бойынша бастапқы білімін нығайту;

2. Қарапайым бағдарламалармен (Paint, Word, Scratch) жұмыс істеу дағдыларын дамыту;

3. Қауіпсіздік ережелерін меңгерту;

4. Алгоритмдік және логикалық ойлауды жетілдіру;

5. Пәнге қызығушылығын арттыру арқылы оқу мотивациясын көтеру.

? ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАР КЕСТЕСІ

? ЖЫЛ БОЙЫ ОРЫНДАЛАТЫН 30 ТҮРЛІ ТАПСЫРМА

I. Теориялық (ауызша/жазбаша) тапсырмалар

1. Компьютердің негізгі құрылғыларын ата.

2. Пернетақта мен тінтуірдің қызметін түсіндір.

3. Ақпарат дегеніміз не? Оған мысал келтір.

4. Ақпараттың түрлерін жаз (дыбыстық, мәтіндік, бейнелік).

5. Компьютермен жұмыс істеу қауіпсіздік ережелерін ата.

6. Бағдарлама деген не?

7. Файл мен бума арасындағы айырмашылықты түсіндір.

8. Компьютер жадын ата және қызметін сипатта.

9. Интернетті қолданудағы қауіпсіздік ережесін жаз.

10. Ақпарат алмасу процесін сызба түрінде бейнеле.

II. Практикалық тапсырмалар (компьютерде орындау)

11. Paint бағдарламасында “Менің мектебім” тақырыбына сурет сал.

12. Paint-та “Қауіпсіз интернет” суретін бейнеле.

13. Paint-та үш түрлі геометриялық фигура сал.

14. Word бағдарламасында “Менің отбасым” тақырыбында 3 сөйлем жаз.

15. Мәтінді ортаға теңестір және қаріп түсін өзгерт.

16. Word-та 3 бағаннан тұратын кесте құрастыр (“Құрылғы – Қызметі – Мысалы”).

17. Файлды “Сабақ.docx” деген атаумен сақта.

18. Пернетақтада қазақ және ағылшын әріптерін теріп жаттығу жаса.

19. Scratch-та мысықты 10 қадам алға жылжытатын бағдарлама құрастыр.

20. Scratch-та мысық пен доптың әрекеттесуін жаса (допқа тигенде “Сәлем!” деу).

III. Логикалық және ойын түріндегі тапсырмалар

21. “Кім артық?” ойыны — артық құрылғыны тап.

22. Компьютер құрылғыларын сәйкестендір (монитор – көрсету, пернетақта – енгізу т.б.).

23. “Құпия сөз ойлап тап!” – қауіпсіз пароль құрастыру (кемінде 6 таңба).

24. “Информатика әлемі” сөзжұмбағын шеш.

25. “Компьютер” сөзінен жаңа сөздер құрастыр.

26. Қарапайым алгоритм құрастыр (“Шай ішу”, “Мектепке бару” т.б.).

27. Логикалық сұрақ: “Егер пернетақта істемей қалса, не істеуге болады?”

28. “Бақытты өмірдің кілті – сүйікті ісің” тақырыбында 3 сөйлем жаз.

29. Компьютермен жұмыс уақытының кестесін жаса (күн тәртібі).

30. “Информатика – болашақ тілі” тақырыбында постер немесе слайд дайында (PowerPoint немесе қағазда).

? Бағалау және бақылау тәсілдері:

• Әр тапсырма үшін 1 ұпай (жалпы 30 ұпай).

• 25–30 ұпай — жоғары нәтиже

• 18–24 ұпай — орташа нәтиже

• 0–17 ұпай — толықтыру қажет

• Бағалау түрлері: ауызша мадақтау, смайлик, жұлдызша, жетістік парағы.

? Күтілетін нәтиже:

• Оқушы информатика пәнінің негізгі ұғымдарын меңгереді;

• Компьютерлік бағдарламалармен қарапайым жұмыс жасай алады;

• Алгоритмдік және логикалық ойлауы дамиды;

• Пәнге қызығушылығы артып, үлгерімі жоғарылайды.