Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 13 материал табылды

5-сыныпқа арналған «Қазақстан тарихы» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы»

Материал туралы қысқаша түсінік
Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Негіздемесі: оқу мақсатына негізделіп құрастырылған тапсырмалар жинағы қалыптастырушы бағалауды өткізуге, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға, сындарлы кері байланыс беруге мүмкіндік береді. Дескрипторлары бар тапсырмалар оқушының өз жетістігін бағалай алуына ықпал етеді
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қалыптастырушы бағалауға арналған

тапсырмалар жинағы



Қазақстан тарихы

5-сынып





















Альдекенова Анар Толыбаевна



















Алғы сөз

Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға, оқу мақсатына жетуге қатысты сындарлы кері байланыс беруге көмектесетін үлгі болып табылады.

Жинақтың ұсынылған сипаты сізге білім алушының қажеттілігі мен мүмкіндігін есепке ала отырып, тапсырмаларға толықтырулар мен өзгерістер енгізуіңізге, бейімдеуіңізге мүмкіндік береді. Жинақ негізгі мектеп мұғалімдеріне, әдіскерлерге, критериалды бағалау бойынша өңірлік және мектеп үйлестірушілеріне, басқа да мүдделі тұлғаларға арналған. Жинақты дайындау барысында ресурстар (суреттер, мәтіндер, бейне және аудио материалдар, т.б.) қолжетімді ресми интернет-сайттардан алынды.






































Бөлім: Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі

Тақырып: Алғашқы адамдардың өмірі

Оқу мақсаты : 5.1.1.1 Алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттау

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Алғашқы адамдардың даму эволюциясын түсіндіреді

Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану


ТАПСЫРМА


  1. Мәтіндегі түсіп қалған сөздер мен терминдерді анықта:


Қазақстан аумағында алғашқы адамдар бұдан шамамен __________ жыл бұрын қоныстана бастады. Қазақстанда __________ дәуірінде алғаш өмір сүрген адамдар __________ замандастары болған. Археологтармен табылған адам қаңқалары ежелгі адамдардың антропологиялық ерекшеліктерін анықтауға мүмкіндік береді. Адамның шығу тегін, оның дамуын зерттейтін ғылы - __________ деп аталады.


  1. Алғашқы адамдардың даму эволюциясы мен антропологиялық ерекшеліктерін сәйкестендір:


Р/с

Адамның даму типі

Дұрыс жауабы

Р/с

Антропологиялық ерекшеліктері

1

Питекантроп

1-

А

Ойлау қабілеті жоғары дамыған. Оның тұрпаты қазіргі адамдарға барынша ұқсас болды. Бойы ұзын, маңдайы жазық болып келді.

2

Неандерталь

2-

В

Қолы мен аяғы қазіргі адамдікіне ұқсас болды, бірақ бас сүйегі құрылысында елеулі айырмашылықтары болды. Жақ сүйегі үлкен, маңдайы жазық және желкесі шығыңқы болған.

3

Кроманьон

3-

С

Олар жерлеу дәстүрін орындаған және о дүниеде өмір бар деп түсінген. Кейбіреулерінің ми көлемі қазіргі кездегі адамның ми көлеміне жеткен.


  1. Суреттегі адам типінің антропологиялық ерекшелігіне сипаттама бер


Picture 1 ______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________



Бөлім: Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі

Тақырып: Алғашқы адамдардың өмірі

Оқу мақсаты : 5.1.2.1 Алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық

түрде көрсету

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде анықтайды


Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану


ТАПСЫРМА


  1. Берілген суретті қолдана отырып, сұрақтарға жауап бер

  1. Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі________________________

  2. Алғашқы адамдардың топтасып, тобыр болып өмір сүруінің себебін анықтаңдар:

  • ____________________________________________________________________

  • ____________________________________________________________________

  1. Тобыр құрамы, қалыптасу жолы: _____________________________________________

__________________________________________________________________________


  1. Ру болып өмір сүрудің үш артықшылығын анықтаңдар

  • ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Алғашқы бірлестік формаларының ерекшеліктерін арнайы берілген ұяшықтарға толтырып, ұқсастықтарын кестеге жазыңдар.

Бірлестік формалары

Тобыр

Ру

Тайпа

Ерекшеліктері





Ұқсастықтары



Бөлім: Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі

Тақырып: Алғашқы адамдардың өмірі

Оқу мақсаты : 5.1.1.1алғашқы адамдардың антропологиялық белгілерін сипаттау;
5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық

түрде көрсету

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде анықтайды


Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану


ТАПСЫРМА

  1. Кескін картаға Қазақстандағы алғашқы адам іздері табылған аумақты белгілеңдер




















  1. Алғашқы адамдардың кәсібіне сипаттама беріңдер

Shape1

  1. Б ерілген суретті пайдалана отырып, алғашқы адамдардың отты игеру тәсілдеріне сипаттама беріңдер және отты игерудің маңыздылығына талдау жасаңдар









______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Бөлім: Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі

Тақырып: Қазақстан территориясындағы тас дәуірінің тұрақтары

Оқу мақсаты : 5.2.3.1 Қазақстандық ғалымдардың археологиялық жаңалықтарын

білу

5.2.2.1 Археологиялық ескерткіштерді сипаттау


Бағалау критерийі Білім алушы

Қазақстандық археолог ғалымдардың еңбектерін анықтайды

Ойлау дағдыларының деңгейі Білу және түсіну


ТАПСЫРМА

  1. Қазақстандағы тас дәуірін зерттеген археологтар мен олардың еңбектерін кестеге түсіріңіздер

Shape2


  1. Сәйкестендіру тесті: археологтар мен олардың еңбегін анықтаңыздар


Р/с

Археолог

аты-жөні

Жауабы

Нұсқа

Археологтың ашқан еңбектері

1

Х. Алпысбаев

1-

А

Майбұлақ палеолиттік ескерткіштерін зерттеді

2

А. Медоев

2-

В

Батыс Қазақстандағы ерте палеолиттік ескерткіштерді ашты

3

Ж. Таймағамбетов

3-

С

Маңғыстаудан мезолиттік, неолиттік тұрақтарды зерттеді

4

А. Астафьев

4-

D

Бөріқазған, Тәңірқазған секілді бірқатар палеолит тұрақтарын ашты


  1. Археологиялық олжаның жасын анықтау әдістеріне сипаттама беріңіздер:

  • ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бөлім: Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі

Тақырып: Қазақстан территориясындағы тас дәуірінің тұрақтары

Оқу мақсаты : 5.2.2.1 археологиялық ескерткіштерді сипаттау; 
5.4.2.1 еңбек құралдары мен қару түрлерін сипаттау


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
29.12.2023
1263
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12