Бөлім:

Мәтінді есептер

Педагогтің аты-жөні:

Амангосова А. Ж.

Күні:

23.01.26

Сынып: 5 В

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

5.1.1.14 ондық бөлшек түрінде жазылған сандардың теңдігін түсіну,

5.1.2.25 бөлшектерді бір жазылу түрінен басқа жазылу түріне ауыстыру

Сабақтың мақсаты:

Білім алушылар

• ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдырумен танысады.

• ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды орындап, сипаттап бере алады.

Құндылықтарға баулу:

Заң және тәртіп: Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау қажеттілігін түсіну

Сабақ барысы:

Уақыты/

кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-

тыру кезеңі

5мин

Сәлемдесу;

Сыныптағы оқушылардың көңіл күйлерін сұрап, жағымды ахуал туындату;

Оқушыларды түгелдеу;

Үй тапсырмасын тексеру;

Сабақтың мақсатымен таныстыру

Мұғаліммен сәлемдесу;

Сыныпта жағымды ахуал туындату, бір-біріне жақсы тілектерін білдіру;

Сабақтың мақсатын мұғаліммен бірге ашу, сұрақтар туындаса мұғалімнің көмегіне жүгіну

Ауызша бағалауды қоданамын

«Өте жақсы»

«Жарайсың»

Тақта;

Оқулық;

Сабақтың

басы

10 минут

Өткен тақырыптар бойынша бекіту сұрақтарымен шолу-қайталау жасау

«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.

Өзгенің пікірін толықтырады.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

1. Ондық бөлшектер дегеніміз?

2. Дұрыс бөлшекті ондық бөлшекпен жазуды білесің бе?Мысал келтір.

3. Бұрыс бөлшекті ондық бөлшекке қалай айналдырамыз.

Жаңа тақырып: Ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру

Ондық бөлшекті жай бөлшек түрінде жазу үшін:

1) бөлшектің бүтін бөлігін өзгеріссіз қалдырады;

2) алымына үтірден кейін тұрған сан жазылады;

3) бөліміне бір цифры мен үтірден кейінгі цифрлар санына тең нөлдер жазылады (қажет кезінде бөлшек қысқартылады).

Видео-түсіндіру, BilimLand платформасынан мысал тапсырмалар қарастыру

Мактау мадақтау арқылы бағалау:

Жарайсың!

Өте жақсы!

Жақсы!

Керемет!

Интерактивті тақта

5-сыныбына арн. /А.Е.Әбілқасымова;З.Ә.Жұмағұлова 4-басылымы. - Алматы: Мектеп , 2017

Сабақтың

ортасы

25 минут

Тақырып бойынша бекіту тапсырмаларын орындау

• Онлайн платформа wordwall арқылы Сәйкестендіру ойыны жүргізіледі

• Оқулықтан тапсырмалар

Дескриптор бойынша бағалау парақтарымен бағаланады

ҚБ : «сен мені, мен сені» жұптық бағалау

Интерактивті тақта

5-сыныбына арн. /А.Е.Әбілқасымова;З.Ә.Жұмағұлова4-басылымы. - Алматы: Мектеп , 2017

Жеке жұмыс

Оқулықтан тапсырма

Дескриптор:

• ондық бөлшекті жай бөлшекке дұрыс айналдырады

• бөлшекті қысқартады

• нәтижені дұрыс жазады

Саралау әдісі бойынша оқушыларға тапсырмалар таратылады

Тапсырма арқылы саралау

• Жеңіл деңгей:

• ондық бөлшекті бөлімінде 10, 100 болатын жай бөлшек түрінде жазады

• бөлшектің алымы мен бөлімін дұрыс анықтайды

• жай бөлшекті дұрыс жазады.

• Орта деңгей:

• ондық бөлшекті жай бөлшекке дұрыс айналдырады

• бөлшекті қысқартады

• нәтижені дұрыс жазады.

• Жоғары деңгей: аралас сандармен амалдар, бірнеше қадамды есептер.

• ондық бөлшекті жай бөлшекке дұрыс айналдырады

• бөлшекті толық қысқартады

• қажет болған жағдайда аралас сан түрінде жазады

• есептеуді дұрыс орындайды.

Сабақтың

соңы

5 минут

Қорытындылау.

Үйге тапсырма. №612, 613

Оқулықтан анықтамаларды қайталау

Бағалау парақтары бойына жинаған ұпаймен бағалану

оқулық