Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Көбейту мен бөлу

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 4

Сабақтың тақырыбы:

№60 сабақ Өткенді қорытындылау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

4.1.2.11** үштаңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмдерін қолдану

4.1.2.12** нөлмен аяқталатын көптаңбалы сандарды біртаңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін қолдану;

Сабақтың мақсаты

Үш таңбалы сандарды көбейту мен бөлу амалдарын орындайды

Құндылықтар және оның мақсаты:

Ай құндылығы: Әділдік және жауапкершілік

Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ
Білімнің жаратылыстану және гуманитарлық

салаларындағы тәжірибені бақылаудың, жүйелеудің және

түсінудің қарапайым дағдыларының болуы

Апта дәйексөзі: Халқыңа адал бол,жауыңа қатал бол, досыңа адал бол!

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Бекіту

Кері байланыс

Амандасу. Түгелдеу

Өткен тақырыпты пысықтау

10-тапсырма.

Жаңа тақырып

1 тапсырма

302016/12=5-Р

7981/23=3-А

3020202/2=7-М

782/23=2-С

302020/2=6-А

8000/4=4-Й

Ж: САЙРАМ

2 тапсырма

34020/2=17010 (5цифр)

304020/2=3152010(6ц)

3040020/2=1520010(7ц)

510015/5=102003(6ц)

5115/5=1023(4ц)

511500/500=1023(4ц)

936003/3=312001(6ц)

9003/3=3001(4ц)

90030/30=3001(4ц)

3 тапсырма

700987-678678=22309

5788+86643+3576=96007

2210*402=888420

181944/361=504

681306/69=9874

454779/507=897

ЕБҚ-тапсырма

4 тапсырма

(2432*203+40 000)+(60950/50+14000)-(7809/3*2)=543709

ЕҚБ-тапсырма

5 тапсырма

384*736/(2745-2721)-(5560-1060)/2=9526

(1125+875)*18+4328+(976543-123459)*100=85 348 728

ФС тапсырмасы

6-7 тапсырмалар

Үй тапсырмасы

8 тапсырма

2025/15*(524+195)/9+(308308-207207)*2=212987

1734/17*(819+401)/12+250*41*40=420370

Оқу құралы

Үй тапсырмасын тексертеді

Цифрларды анықтап,жауабын жазады

Бөліндінің мәніндегі цифрларды анықтайды

Есептеу жұмысын жасайды

Сызбамен жұмыс жасайды

Өрнектердің мәнін табады

Есептерді

шығарады

Өрнектердің мәнін табады

Кері байланыс береді

Тамаша

ҚБ:

Жарайсыңдар!

Дескриптор:

Бөліндінің мәніндегі цифрларды анықтай алады-1б

Тапсырма жауабын табады-1б

Дескриптор:

Бөліндінің мәніндегі цифрларды анықтай алады-1б

Дескриптор.

Есептеуді тексеру жолын біледі-1б

Дескриптор:

Сызба бойынша өрнек құрастырады-1б

Дескриптор:

Амалдардың орындалу ретін біледі-1б

Өрнектердің мәнін табады-1б

Дескриптор:

6-7 тапсырмаларға

Кестемен жұмыс жасай алады-1б

Эйлер дөңгелегін пайдалана алады-1б

Дескриптор:

Амалдардың орындалу ретін біледі-1б

«Көңіл күй ағашы» әдісі

Суреттер

Дәптерлер

Сайрам

қаласының суреттері

Плакат

Тақта

Дәптерлер

Сызба

Амалдар

дың орындалу реті жазылған плакат

Кесте

Эйлер дөңгелегі сызылған плакат

Амалдар

дың орындалу реті жазылған плакат

Кері байланыс парағы