Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: №7мектеп-лиейі

6.1В Мәтіндік құжаттардағы сілтемелерді

ұйымдастыру

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Бектасова Г.С.

Сынып: 6 сынып Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

6.1 В Гиперсілтеме

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сəйкес)

6.2.2.1-сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме).

Сабақтың мақсаты

1. Гиперсілтеме туралы ұғымды меңгеру

2. Гиперсілтемені орнату үшін сұхбат терезесімен танысу.

3.Гиперсілтеменің екі тәсілін қолданып практикада орындау.

Бағалау критерийі

Гиперсілтеме мен гипермәтінді ажырата біледі. Гиперсілтемер қосу батырмасы және олардың қызметін зерттейді.

Тілдік мақсаттар

Сабақта қолданылатын термин сөздер.

НТМL web парақшалар, сілтемелер,гипермәтін

Құндылықтарға баулу

Оқушыларға гиперсілтеме түсінігін меңгерте отырып, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, бір-біріне құрмет, ынтымақтастық құндылықтарын дамыту.

Пəнаралық байланыс

Ағылшын, орыс тілі мен байланысты және үш тілді білім беру үдерісін оқу барысында іске асыру, логикалық ой-өрісі мен тілдік қорын дамытады.

Алдыңғы білім

Сілтемелерді біледі,сілтемемен жұмыс істей алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

0-10

Психологиялық ахуал

Оқушыларды сыныпта қарсы алады,сәлемдесіп оқушыларды түгендейді.

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды орнынан тұрғызып шаттық шеңберін құрғызып, жақсы тілек лебіздерін айтады. Оқушыларды назарын сабаққа аударады. «Допты лақтыру» тәсілі бойынша «Сілтемелер» тақырыбында не білетін дерін білу мақсатында өткен тақырыптар бойынша бір-біріне сұрақ кояды.

Сұрақтар бойынша оқушылар жауап береді.

Бағдаршам әдісі бойынша ( жасыл тус-толықтай түсінсе, сары түс – аздап білсе, қызыл түс түсінбесе) көрсетеді.

Топқа бөлу. Төртбұшышты, Ұшбұрышты қағаздарды таңдап алады.

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақты түсіндіру.

Әдетте web беттерде мәтін мен гиперсілтемелер болады. Мә-тіндер ақпаратты ұсынса, гиперсілтемелер web беттерді  ашуға мүмкіндік береді. Web-бетте гиперсілтеменің екі түрі қолданылады: сыртқы гиперсілтемелер және ішкі гиперсілтемелер. �/o:p> Сыртқы гиперсілтемелер ағымдық web бетті басқа серверлермен орналасқан(мысалы мұқиттың арғы жағындағы) байланыстырады.

Ішкі гиперсілтеме ағымдық бетті осы web сайттың басқа беттерімен немесе осы беттің басқабөлігімен байланыстырады.Гиперсілтнмелер құру үшін <a> және </a> тегтері қолданылады. Осы тегтерарасына гиперсілтеме адресі жазылады. Ол мәтін немесе бейне болуы мүмкін.

Гиперсілтемелердің түрі

Тег және атрибуттар

Комментарийлер

Сыртқы(абсолюттік)

Сабақтың соңы

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қолжетімді болды ма?

Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?

Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы бағалау

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?