68-сабақ Зат есім

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Қазақ тілі

Бөлім:

Өнер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

3

Сабақтың тақырыбы:

№68 сабақ.. Зат есім. 12-14 жаттығулар.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу

Сабақтың мақсаты

Өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтайды

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Сабақ құндылығы: ТӘУЕЛСІЗДІК ЖӘНЕ ОТАНШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Тәртіп-тәрбие бастауы.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сабақты қорыту

5минут

Қосымша тапсырма

5минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал

Үй тапсырмасын тексеру

11-жаттығу

Зат есімдерді жалқы, жалпығ жеке, көпше түрге ажырат

Мұражай, экспонаттар, мүсінші, кілемдер, төсеніш,портрет,Әбілхан Қастеев

Құндылық мақсаты:Мемлекеттік тілді білу

Жаңа тақырып

Айтылым. Оқылым

ФС тапсырмасы

12-жаттығу

Мәтінді тыңда

«Ересек оқушы» мәтіні

Тірек сөздерді белгіле.

Мәтін кім туралы?

ЕБҚ

Мәтіннен жалқы есімдерді теріп жаз

13-жаттығу

Көптік жалғауларының тиістісін қойып жаз.

Ауданда суретшілер жарысы өтті.Балалар сурет салуды жақсы үйренген.Жеңімпаздарға сыйлықтар тапсырылды.

*Көпше түрдегі зат есімнің астын сыз.

Суретшілер,балалар,жеңімпаздарға,

сыйлықтар сөздерінің астын сызу.

ҚЖ:

Төмендегі сөздерді сәйкестендіріңіз.

1. Шаршы, дөңгелек, үшбұрыш, жұлдызша – құрал-жабдықтар

2. Жүзу, жүгіру, шаңғы тебу, футбол – пішіндер

3. Көгілдір, сары, сұр, ақ, қара, қызғылт – ағаштар

4. Емен, жөке, қайың, қарағай, шырша – түстер

5. Күрек, егеу, тырма, бұрғы, шеге, сүргі – спорт түрлері

Үй тапсырмасы.

14-жаттығу

«Суретші боламын»

Өлеңді оқып, мазмұнына сай сурет сал.

Амандасады

Жақсы тілектер айтады.

Үй тапсырмасын тексертеді.

Мәтінмен жұмыс жасайды

Тапсырманы орындайды

Қосымша жұмыс жасайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды.

ҚБ: «Монета» әдісі

Дескриптор:

Оқу тапсы-рмасын тек-середі-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б

Мәтінді тыңдайды-1б

Өте жақсы оқыдың!

Дескриптор: Көптік жалғауларының тиістісін қойып жазады-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Дескриптор:

Сөздерді сәйкестендіреді-1б

Керемет!

«Білім кемесі» әдісі

Көңіл күй стикерлері

Суреттер

Суреттер

Қималар

Оқулық

оқулық

Таратпа парақтар

Оқушы жұмысы

Оқулық

Суреттер

Таратпа парақтар

Жұмыс дәптері

Кері байланыс тақтасы