TERM 4

Summative assessment for the unit “Our Neighbourhood”

Learning objectives 6.L5 Understand most specific information and detail of supported,

extended talk on a range general and curricular topics

6.S1 Provide basic information about themselves and others at

discourse level on a range of general topics

6.S2 Ask simple questions to get information about a growing range

of general topics

Assessment criteria • Recognise detailed information in extended conversation with

support

• Give basic information about themselves and others in a talk

• Make up simple interrogative sentences to get information

about the topic and ask questions

Level of thinking Knowledge and comprehension

skills Application

Duration 20 minutes

Listening Task 1.Listen to the conversation and fill in the gaps.

Go to this link to listen: http://www.listenaminute.com/h/homes.html

“Home is where the heart is.” That’s so true. I’ve lived in many different houses during my 1._________ but not all of them have been home. When you are growing up, home

is where your 2.__________lives. I left home when I was 3.__________ and slowly my

childhood home was no longer. Now it’s my parents’ house and not my home. I moved around a lot and only 4.__________a year or so in most places I lived. They never really felt like home.

A home is somewhere you feel totally 5.____________ and want to come home to. The

expression “Home Sweet Home” is also true. You have to have nice feelings about it to call it home. Home doesn’t have to be in your home 6._____________. I’ve lived in several countries and have had a home in all of them.

Speaking Task 2. Work with your partner and tell him/her about your town.

The following questions will help you to organize your speaking

Rubrics for providing information to parents on the results of Summative Assessment for the unit ‘Our Neighbourhood’

Learner’s name __________________________________________________

Level of learning achievements

Assessment criteria

Low

Middle

High

Recognise detailed

Experiences

Experiences some

Cofidently identifies

information in extended

difficulties in

difficulties in

the content of the

conversation with

identifying the

identifying the content

conversation and

support.

content of the

of the conversation

details of the

conversation and

and details of the talk.

talk.Completes the

details of the talk.

Makes mistakes in

task mostly correctly.

Completes the task

answers: ‘life’/

with detailed

‘family’/ ‘18’ or

information mostly

eighteen/ ‘spent’/

incorrectly.

‘relaxed’/ ‘country’.

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Тілекші Тасболат 16 Сәуір 2024 234 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 6 grade "Our neighbourhood" Тақырып бойынша 11 материал табылды 6 grade "Our neighbourhood" Материал туралы қысқаша түсінік 6 grade "Our neighbourhood" Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы TERM 4 Summative assessment for the unit “Our Neighbourhood” Learning objectives 6.L5 Understand most specific information and detail of supported, extended talk on a range general and curricular topics 6.S1 Provide basic information about themselves and others at discourse level on a range of general topics 6.S2 Ask simple questions to get information about a growing range of general topics Assessment criteria • Recognise detailed information in extended conversation with support • Give basic information about themselves and others in a talk • Make up simple interrogative sentences to get information about the topic and ask questions Level of thinking Knowledge and comprehension skills Application Duration 20 minutes Listening Task 1.Listen to the conversation and fill in the gaps. Go to this link to listen: http://www.listenaminute.com/h/homes.html “Home is where the heart is.” That’s so true. I’ve lived in many different houses during my 1._________ but not all of them have been home. When you are growing up, home is where your 2.__________lives. I left home when I was 3.__________ and slowly my childhood home was no longer. Now it’s my parents’ house and not my home. I moved around a lot and only 4.__________a year or so in most places I lived. They never really felt like home. A home is somewhere you feel totally 5.____________ and want to come home to. The expression “Home Sweet Home” is also true. You have to have nice feelings about it to call it home. Home doesn’t have to be in your home 6._____________. I’ve lived in several countries and have had a home in all of them. Speaking Task 2. Work with your partner and tell him/her about your town. The following questions will help you to organize your speaking What are the popular places in your town? Is there a park or garden in your town? Are there any old buildings in your town? Are there any mountains near your town? Is there a river in your town? Assessment criteria Task Descriptor Mark A learner Recognise detailed 1. writes ‘life’; 1 information in extended 2. writes ‘family’; 1 conversation with support. 1 3. writes ‘18’or eighteen; 1 4. writes ‘spent’; 1 5. writes ‘relaxed’; 1 6. writes ‘country’; 1 Give basic information uses appropriate topical vocabulary in a 1 about themselves and others talk; in a talk. speaks clearly; 1 Make up simple 2 asks grammatically correct questions on 1 interrogative sentences to topic; get information about the responds to classmates’ questions 1 topic and ask questions. appropriately. Total marks 10 Rubrics for providing information to parents on the results of Summative Assessment for the unit ‘Our Neighbourhood’ Learner’s name __________________________________________________ Level of learning achievements Assessment criteria Low Middle High Recognise detailed Experiences Experiences some Cofidently identifies information in extended difficulties in difficulties in the content of the conversation with identifying the identifying the content conversation and support. content of the of the conversation details of the conversation and and details of the talk. talk.Completes the details of the talk. Makes mistakes in task mostly correctly. Completes the task answers: ‘life’/ with detailed ‘family’/ ‘18’ or information mostly eighteen/ ‘spent’/ incorrectly. ‘relaxed’/ ‘country’. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: doc Шет тілі Сабақ жоспары 6 сынып 16.04.2024 234 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тілекші Тасболат Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ