ФИ: ________________________________________________ Класс: 6
Дата: «___» _________
Суммативное оценивание за 2 четверть по предмету «Русский язык и литература»
Темы разделов:
Климат: погода и времена года.
Чудеса света.
1.Чтение
Задание 1
Прочитайте стихотворение и выполните задания.
https://www.youtube.com/watch?v=0G_vzQe2L1o
Закружилась листва
золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в
этот вечер,
Близок сердцу желтеющий дол.
Отрок-ветер по самые плечи
Заголил на березке подол.
И в душе и в долине
прохлада,
Синий сумрак как стадо овец,
За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрет бубенец.
Я еще никогда
бережливо
Так не слушал разумную плоть,
Хорошо бы, как ветками ива,
Опрокинуться в розовость вод.
Хорошо бы, на стог
улыбаясь,
Мордой месяца сено жевать…
Где ты, где, моя тихая радость,
Все любя, ничего не желать?
1.Прочитайте стихотворение
[2]
2. Укажите тему текста.
А) Зимний лес
В) Закружилась листва золотая
С) Мир покоя и беззвучия
D) Дорога к ручью
[1]
2.Укажите к какому спряжению относятся глаголы прозвенит и замрет?
А) 2 спр.,1 спр.
В) 1 спр.,1 спр
С) 2 спр.,2 спр.
Д) 1 спр.,2 спр.
[1]
3.Заполните таблицу и запишите примеры художественно-изобразительных средств из данного стихотворения;
|
Художественный прием |
Пример из текста стихотворения |
|
Метафора |
|
|
Сравнение |
|
|
Эпитет |
|
|
Олицетворения |
|
[4]
Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.
Сравнение – сопоставление одного предмета или явления с другими.В сравнительных оборотах часто употребляются слова как,будто, словно и др.
Эпитет-это образные прилагательные которые характеризуют какое-то свойство предмета или явления.
Олицетворение — это литературный прием перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия.
[Всего баллов:8]
2.Письмо
Задание 2
Напишите эссе (объем 80 - 100 слов) по одной из тем, учитывая особенности текста-описания, используйте простые предложения и сложные предложения, выражающие изъяснительные или временные, или целевые отношения.
1.Хочу рассказать вам об одном из чудес света…
2.Зима в наших краях.
3.Глобальное изменение климата: кто виноват? и что делать?
4.Существует ли проклятие фараонов?
[Всего баллов:5]
Схемы выставления баллов
Письмо и использование языковых единиц
|
Баллы |
Содержание и моделирование письменной речи – 5 баллов |
Грамотность языка – 5 баллов |
|
5 |
Очень хорошо понимает и раскрывает тему. Выдерживает четкую структуру текста-повествования/описания. Использует богатый лексический запас. |
Стиль хороший. Демонстрирует высокий уровень соблюдения речевых норм. Соблюдает орфографические нормы, использует простые предложения и сложные предложения, выражающие изъяснительные отношения, соблюдает нормы пунктуации. |
|
4 |
На хорошем уровне понимает тему и раскрывает ее. В целом выдерживает структуру текста-повествования/описания. Использует разнообразную лексику. |
Стиль хороший. Демонстрирует хороший уровень соблюдения речевых норм. Допускает орфографические ошибки. Использует простые предложения и сложные предложения, выражающие изъяснительные отношения, соблюдает нормы пунктуации. |
[Всего баллов:13]
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
6 класс 2 Четверть СОЧ
6 класс 2 Четверть СОЧ
ФИ: ________________________________________________ Класс: 6
Дата: «___» _________
Суммативное оценивание за 2 четверть по предмету «Русский язык и литература»
Темы разделов:
Климат: погода и времена года.
Чудеса света.
1.Чтение
Задание 1
Прочитайте стихотворение и выполните задания.
https://www.youtube.com/watch?v=0G_vzQe2L1o
Закружилась листва
золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
Я сегодня влюблен в
этот вечер,
Близок сердцу желтеющий дол.
Отрок-ветер по самые плечи
Заголил на березке подол.
И в душе и в долине
прохлада,
Синий сумрак как стадо овец,
За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрет бубенец.
Я еще никогда
бережливо
Так не слушал разумную плоть,
Хорошо бы, как ветками ива,
Опрокинуться в розовость вод.
Хорошо бы, на стог
улыбаясь,
Мордой месяца сено жевать…
Где ты, где, моя тихая радость,
Все любя, ничего не желать?
1.Прочитайте стихотворение
[2]
2. Укажите тему текста.
А) Зимний лес
В) Закружилась листва золотая
С) Мир покоя и беззвучия
D) Дорога к ручью
[1]
2.Укажите к какому спряжению относятся глаголы прозвенит и замрет?
А) 2 спр.,1 спр.
В) 1 спр.,1 спр
С) 2 спр.,2 спр.
Д) 1 спр.,2 спр.
[1]
3.Заполните таблицу и запишите примеры художественно-изобразительных средств из данного стихотворения;
|
Художественный прием |
Пример из текста стихотворения |
|
Метафора |
|
|
Сравнение |
|
|
Эпитет |
|
|
Олицетворения |
|
[4]
Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.
Сравнение – сопоставление одного предмета или явления с другими.В сравнительных оборотах часто употребляются слова как,будто, словно и др.
Эпитет-это образные прилагательные которые характеризуют какое-то свойство предмета или явления.
Олицетворение — это литературный прием перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия.
[Всего баллов:8]
2.Письмо
Задание 2
Напишите эссе (объем 80 - 100 слов) по одной из тем, учитывая особенности текста-описания, используйте простые предложения и сложные предложения, выражающие изъяснительные или временные, или целевые отношения.
1.Хочу рассказать вам об одном из чудес света…
2.Зима в наших краях.
3.Глобальное изменение климата: кто виноват? и что делать?
4.Существует ли проклятие фараонов?
[Всего баллов:5]
Схемы выставления баллов
Письмо и использование языковых единиц
|
Баллы |
Содержание и моделирование письменной речи – 5 баллов |
Грамотность языка – 5 баллов |
|
5 |
Очень хорошо понимает и раскрывает тему. Выдерживает четкую структуру текста-повествования/описания. Использует богатый лексический запас. |
Стиль хороший. Демонстрирует высокий уровень соблюдения речевых норм. Соблюдает орфографические нормы, использует простые предложения и сложные предложения, выражающие изъяснительные отношения, соблюдает нормы пунктуации. |
|
4 |
На хорошем уровне понимает тему и раскрывает ее. В целом выдерживает структуру текста-повествования/описания. Использует разнообразную лексику. |
Стиль хороший. Демонстрирует хороший уровень соблюдения речевых норм. Допускает орфографические ошибки. Использует простые предложения и сложные предложения, выражающие изъяснительные отношения, соблюдает нормы пунктуации. |
[Всего баллов:13]
шағым қалдыра аласыз













