6 класс 2 Четверть СОЧ

ФИ: ________________________________________________ Класс: 6

Дата: «___» _________

Суммативное оценивание за 2 четверть по предмету «Русский язык и литература»

Темы разделов:

Климат: погода и времена года.

Чудеса света.

1.Чтение

Задание 1

Прочитайте стихотворение и выполните задания.

https://www.youtube.com/watch?v=0G_vzQe2L1o

Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.

Я сегодня влюблен в этот вечер,
Близок сердцу желтеющий дол.
Отрок-ветер по самые плечи
Заголил на березке подол.

И в душе и в долине прохлада,
Синий сумрак как стадо овец,
За калиткою смолкшего сада
Прозвенит и замрет бубенец.

Я еще никогда бережливо
Так не слушал разумную плоть,
Хорошо бы, как ветками ива,
Опрокинуться в розовость вод.

Хорошо бы, на стог улыбаясь,
Мордой месяца сено жевать…
Где ты, где, моя тихая радость,
Все любя, ничего не желать?

1.Прочитайте стихотворение

[2]

2. Укажите тему текста.

А) Зимний лес

В) Закружилась листва золотая

С) Мир покоя и беззвучия

D) Дорога к ручью

[1]

2.Укажите к какому спряжению относятся глаголы прозвенит и замрет?

А) 2 спр.,1 спр.

В) 1 спр.,1 спр

С) 2 спр.,2 спр.

Д) 1 спр.,2 спр.

[1]

3.Заполните таблицу и запишите примеры художественно-изобразительных средств из данного стихотворения;

[4]

Метафора — это перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту.

Сравнение – сопоставление одного предмета или явления с другими.В сравнительных оборотах часто употребляются слова как,будто, словно и др.

Эпитет-это образные прилагательные которые характеризуют какое-то свойство предмета или явления.

Олицетворение — это  литературный прием перенесения свойств и качеств человека на неодушевлённые предметы и отвлеченные понятия.

[Всего баллов:8]

2.Письмо

Задание 2

Напишите эссе (объем 80 - 100 слов) по одной из тем, учитывая особенности текста-описания, используйте простые предложения и сложные предложения, выражающие изъяснительные или временные, или целевые отношения.

1.Хочу рассказать вам об одном из чудес света…

2.Зима в наших краях.

3.Глобальное изменение климата: кто виноват? и что делать?

4.Существует ли проклятие фараонов?

[Всего баллов:5]

Схемы выставления баллов

Письмо и использование языковых единиц

[Всего баллов:13]