Білім беру ұйымының атауы

№8 С.Айни

Пәні:

Математика

Бөлім:

Кестелік көбейту және бөлу.

Педагогтің аты-жөні:

Темирбекова У

Күні:

14.12.2023ж

Сыныбы:3"ә"

Қатысушылар саны 12

Қатыспағандар саны 0

Тақырыбы

31.6 санына көбейту және бөлу кестесі. Жанама сұрақтармен берілген есептер

Оқу мақсаты

3.1.2.4 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану

3.5.1.5** жанама сұрақтары болатын («бірнеше бірлік артық/кем», «бірнеше есе артық/кем» қатынастарымен байланысты), есептерді талдау және шығару

Сабақтың мақсаты

6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолданады және жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлік артық/кем»,«бірнеше есе есе артық/ кем» қатынастарымен байланысты); тік төртбұрыштың (шаршының) қабырғалары мен ауданын; еселік салыстыруға берілген есептерді талдап,шығарады

Сабақтың барысы

Сабақ-тың жоспар-ланған кезең-дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

2 минут

Ұйымдастырукезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«5» болсын алар бағамыз,

Білімнен бақыт табамыз.

Өнер білім көп оқып,

Өсе берсін санамыз.

.Өлең шумағын айтады.

Жарайсыңдар!

3 минут

Үй тапсырмасын сұрау

6-тапсырма. Әлия өрнек пен оның жазбасын дұрыс байланыстырды ма? Қатесін тексер және есептейді

(2+5)*(3+2)=35

2*9-3*2=13

(22+5):3=9

Қатесін тексереді

Мәнін табады

Дескриптор :

1.өрнектің мәнін табады ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс! Талпын!

Сабақтың ортасы

10 мин

15 мин

10 мин

Оқушылар оқу мақсаты және бағалау критерийімен танысады

III. Жаңа тақырып.

Білу және түсіну Оқулықпен жұмыс.

МТ. Түсініп ал .

1-тапсырма. Жарыс өткізу үшін әр 6м сайын жалауша қойылды. 6-дан санайды

4 бағаннан тұратын 6-ға көбейту және бөлу кестесін құрастырып жазады .

6*6=36 36:6=6

6*7=42 7*6=42 42:6=7 42:7=6

6*8=48 8*6=48 48:6=8 48:8=6

6*9=54 9*6=54 54:6=9 54:9=6

ҰЖ :3-тапсырма. Айтылымдарды толықтырып айтады .Қорытынды жасайды

6 үшбұрыш берілген, бұл шаршыға қарағанда 2 есе кем.

6 үшбұрыш берілген, бұл шаршыға қарағанда 6-ға кем.

Шаршылар 12, бұл үшбұрыштарға қарағанда 2есе артық.

Шаршылар 12, бұл үшбұрышқа қарағанда 6-ға артық.

Түсініп ал .Ұжымдық жұмыс

4-тапсырма.Есепті оқып, шешуін қарастырып,қорытынды жасайды

Топтық жұмыс .

5-тапсырма. Жанама сұрақтармен берілген есептерді тауып, оларды шығар.

а) 8*4=32 қ (ақ)

ә)3*5=15д (түрлі түсті)

б)45+255=300л

в)45+12=57жеделхат

57+45=102хат (барлығы)

ЕБҚ оқушыға тапсырма :

6-тапсырма. Үшбұрыштың саны -15, бұл шаршыға қарағанда 3 есе артық. Осы есептің шарты бойынша сурет сал және шешуін жаз. Есеп құрастыр.

15:3=5шаршы

Саралау тапсырмасы :

8-тапсырма. Салыстыр.

а) 6*4 = 4*6 36:6 < 2*5 24:6 < 16:2

ә) a:b < a*b a*b+5 <a*b+50

a*b +15 > a:b

9-тапсырма.Сандар тізбегін жалғастыр. Әрбір келесі сан 5-ке (6-ға) артық болатындай сандар тізбегін құр.

2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,16,18,20

3,6 ,9 , 12, 15, 18, 21, 24, 27,30

1,6,11,16,21, 26,31

1,7, 13, 19, 25, 31

Оқушылар оқу мақсаты және бағалау критерийімен танысады

4 бағаннан тұратын 6-ға көбейту және бөлу кестесін құрастырып жазады.

Айтылымдарды толықтырады. Қорытынды жасайды.

Есепті оқып, шешуін қарастырып,қорытынды жасайды

Жанама сұраққа назар аударады

Жанама сұрақтармен берілген есептерді тауып, оларды шығарады.

есептің шарты бойынша сурет салады және шешуін жазады. Есеп құрастырады

Өрнектің мәнін табады

Салыстырады

Сандар тізбегін жалғастырады.

Бағалау критерийі:

6-санына көбейту және бөлу кестесін қолданады

-жанама сұрақтармен берілген есептерді шығарады

Дескриптор:

1. 4 бағаннан тұратын 6-ға көбейту және бөлу кестесін құрастырып жазады.2 б

Дескриптор:

1.есептерді талдайды ,шығарады 1б

ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс! Талпын

Дескриптор:

1. Жанама сұрақтармен берілген есептерді табады1б

2.есептің шартын құрастырады 1б

3.Өрнек құрып,мәнін табады 1б

ҚБ: 1-10 б

Дескриптор:

1.өрнектің мәнін табады 1б

2.салыстырады 1б

ҚБ: 1-10 б

Дескриптор:

1.Сандар тізбегін жалғастырады.2б

ҚБ: 1-10 б

оқулық

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Темирбекова Умида Дуйсеналиевна

21 Мамыр 2024

350

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

6 санына көбейту және бөлу кестесі. Жанама сұрақтармен берілген есептер

Тақырып бойынша 20 материал табылды

6 санына көбейту және бөлу кестесі. Жанама сұрақтармен берілген есептер

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалда 3 сынып математика пәнінен сабақ жоспары берілген

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы		№8 С.Айни
Пәні:		Математика
Бөлім:		Кестелік көбейту және бөлу.
Педагогтің аты-жөні:		Темирбекова У
Күні:		14.12.2023ж
Сыныбы:3"ә"		Қатысушылар саны 12		Қатыспағандар саны 0
Тақырыбы		31.6 санына көбейту және бөлу кестесі. Жанама сұрақтармен берілген есептер
Оқу мақсаты		3.1.2.4 6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдану 3.5.1.5** жанама сұрақтары болатын («бірнеше бірлік артық/кем», «бірнеше есе артық/кем» қатынастарымен байланысты), есептерді талдау және шығару
Сабақтың мақсаты		6; 7; 8; 9 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолданады және жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлік артық/кем»,«бірнеше есе есе артық/ кем» қатынастарымен байланысты); тік төртбұрыштың (шаршының) қабырғалары мен ауданын; еселік салыстыруға берілген есептерді талдап,шығарады
		Сабақтың барысы
Сабақ-тың жоспар-ланған кезең-дері	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурс тар
Сабақтың басы 2 минут	Ұйымдастырукезеңі: Психологиялық ахуал орнату. «5» болсын алар бағамыз, Білімнен бақыт табамыз. Өнер білім көп оқып, Өсе берсін санамыз.		.Өлең шумағын айтады.		Жарайсыңдар!
3 минут	Үй тапсырмасын сұрау 6-тапсырма. Әлия өрнек пен оның жазбасын дұрыс байланыстырды ма? Қатесін тексер және есептейді (2+5)*(3+2)=35 2*9-3*2=13 (22+5):3=9		Қатесін тексереді Мәнін табады		Дескриптор : 1.өрнектің мәнін табады ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс! Талпын!
Сабақтың ортасы 10 мин 15 мин 10 мин	Оқушылар оқу мақсаты және бағалау критерийімен танысады III. Жаңа тақырып. Білу және түсіну Оқулықпен жұмыс. МТ. Түсініп ал . 1-тапсырма. Жарыс өткізу үшін әр 6м сайын жалауша қойылды. 6-дан санайды 4 бағаннан тұратын 6-ға көбейту және бөлу кестесін құрастырып жазады . 6*6=36 36:6=6 6*7=42 7*6=42 42:6=7 42:7=6 6*8=48 8*6=48 48:6=8 48:8=6 6*9=54 9*6=54 54:6=9 54:9=6 ҰЖ :3-тапсырма. Айтылымдарды толықтырып айтады .Қорытынды жасайды 6 үшбұрыш берілген, бұл шаршыға қарағанда 2 есе кем. 6 үшбұрыш берілген, бұл шаршыға қарағанда 6-ға кем. Шаршылар 12, бұл үшбұрыштарға қарағанда 2есе артық. Шаршылар 12, бұл үшбұрышқа қарағанда 6-ға артық. Түсініп ал .Ұжымдық жұмыс 4-тапсырма.Есепті оқып, шешуін қарастырып,қорытынды жасайды Топтық жұмыс . 5-тапсырма. Жанама сұрақтармен берілген есептерді тауып, оларды шығар. а) 8*4=32 қ (ақ) ә)3*5=15д (түрлі түсті) б)45+255=300л в)45+12=57жеделхат 57+45=102хат (барлығы) ЕБҚ оқушыға тапсырма : 6-тапсырма. Үшбұрыштың саны -15, бұл шаршыға қарағанда 3 есе артық. Осы есептің шарты бойынша сурет сал және шешуін жаз. Есеп құрастыр. 15:3=5шаршы Саралау тапсырмасы : 8-тапсырма. Салыстыр. а) 6*4 = 4*6 36:6 < 2*5 24:6 < 16:2 ә) a:b < a*b a*b+5 <a*b+50 a*b +15 > a:b 9-тапсырма.Сандар тізбегін жалғастыр. Әрбір келесі сан 5-ке (6-ға) артық болатындай сандар тізбегін құр. 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,16,18,20 3,6 ,9 , 12, 15, 18, 21, 24, 27,30 1,6,11,16,21, 26,31 1,7, 13, 19, 25, 31		Оқушылар оқу мақсаты және бағалау критерийімен танысады 4 бағаннан тұратын 6-ға көбейту және бөлу кестесін құрастырып жазады. Айтылымдарды толықтырады. Қорытынды жасайды. Есепті оқып, шешуін қарастырып,қорытынды жасайды Жанама сұраққа назар аударады Жанама сұрақтармен берілген есептерді тауып, оларды шығарады. есептің шарты бойынша сурет салады және шешуін жазады. Есеп құрастырады Өрнектің мәнін табады Салыстырады Сандар тізбегін жалғастырады.		Бағалау критерийі: 6-санына көбейту және бөлу кестесін қолданады -жанама сұрақтармен берілген есептерді шығарады Дескриптор: 1. 4 бағаннан тұратын 6-ға көбейту және бөлу кестесін құрастырып жазады.2 б Дескриптор: 1.есептерді талдайды ,шығарады 1б ҚБ:Жарайсың! Өте жақсы! Дұрыс! Талпын Дескриптор: Жанама сұрақтармен берілген есептерді табады1б 2.есептің шартын құрастырады 1б 3.Өрнек құрып,мәнін табады 1б ҚБ: 1-10 б Дескриптор: 1.өрнектің мәнін табады 1б 2.салыстырады 1б ҚБ: 1-10 б Дескриптор: 1.Сандар тізбегін жалғастырады.2б ҚБ: 1-10 б	оқулық Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып 21.05.2024 350 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Темирбекова Умида Дуйсеналиевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ