_Бөлім:

3D – баспа

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

3D – баспасы

2 бөлім бойынша тест тапсырмалары.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.1.6 басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау;

6.3.1.7 3D-баспасын баптау

Сабақтың мақсаты

басып шығару үшін 3D-үлгіні экспорттау;

3D-баспасын баптау

ЕБҚЕ бар балалар үшін

-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту

-Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау)

-Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы)

«Бірлік және ынтымақ» құндылығы»

Дәйек сөз - Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді

- білім мен дамуға ұмтылу;

- іскерлік, өзін-өзі ынталандыру;

- ұқыптылық табандылық;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1) Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысуды тексеру.

2) Үй тапсырмасын тексеру

Өткен тақырыпты қайталау.

Қар кесектері әдісі арқылы.

Оқушылар бір біріне сұрақ жасып лақытрады ұстап алған оқушы сол сұраққа жауап береді.

Балалар жұмыс орындарын тексереді.

Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады

Сұрақтарға жауап береді

Мақтау

«Бес саусақ»

әдісі бойынша бағалау

Интербелсенді тақта, презентация

Сабақтың ортасы

10 мин

20 мин

3D – баспасы

2 бөлім бойынша тест тапсырмалар

Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды

Негізгі құралдармен танысады

Тест әр сұрақ 1 балл

- тәжірибелік жұмысты орындайды

https://quizizz.com/join/quiz/67646ef625a018a58d14ad7d/start?studentShare=true

«Шапалақтау» әдісі

10 балл

Презентация,

оқулық

Оқулық,

жұмыс парағы

Сабақтың соңы

5 мин

Үй тапсырмасы:

Дәптерге өз үйлеріңнің моделін салып келіңдер.

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмыстарын бағалайды

Өзін-өзі бағалау