6 сынып. IDE мен танысу

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Python тілінде программалау

Педагогтың аты-жөні

Мадагаева Б.Б

Күні

Сынып 6

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

IDE мен танысу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.1.2.2 IDE интерфейсінің мүмкіндіктерін қолдану

Сабақтың мақсаты:

«Программалау тілі» ұғымын түсініп, қарапайым программаларды жаза білу

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

3.Жаңа тақырыпқа шолу.

Бейнеролик арқылы сабақ барысы түсіндіріліп, edpuzzle платформасында сұрақтар қойылады.

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Оқушылар жаңа тақырып бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді

Бонустар арқылы бағалау

+1 балл

https://edpuzzle.com/media/63c6a6c1897e3041025988f0

Сабақтың ортасы

5 мин

5 мин

10 мин

5 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Процессор программалау тілінде жазылған программаларды тікелей қабылдамайды. Ол үшін программаларды процессор тіліне аударатын трансляторлар қажет.

Транслятор түрлері:

• Компилятор-программалау тілінде жазылған программаны мәшине кодына аудару үшін қолданылады.

• Интерпретатор- мәшине тіліне аударылған программаны процессорда кезең – кезеңімен талдай отырып ретімен орындау үшін қолданылады.

Компилятор мен интерпретатор екеуі де программа.

Программа құрудың интеграцияланған ортасына C++, Paskal, Java, Python сияқты программалар жатады. Солардың арасынан Python программалау тілімен танысуды бастайық.

Әлемдегі мыңдаған кәсіпқой программалаушылар Американың Ұлттық ғарыш агенттігі NASA мен Google – дың қызметкерлері өз программаларын Python тілінде жазған.

Программаны іске қосу үшін Пуск – Все программы – Python командасын орындаймыз.

Программа қазақ тілін оқымайды. Латын тілінде жазылады.

Топтық жұмыс. «Екі жалған, бір өтірік»

Оқушыларға екі дұрыс, бір қате жауаптары бар тапсырмалар беріледі.

Төрт топқа тапсырма беріледі

Жеке жұмыс.

1 – тапсырма

Төменде берілген сөздерден

біріккен сөздерді алу программасын құр

alty, ak, taldy, baqan, qala, qorgan

Дескриптор:

-Python программаны іске қосады;

-берілген сөздерден біріккен сөздерді алу программасын құрады.

2 – тапсырма

Еліміздің, қаламыздың атауын 3 реттен баспаға шығар

Kazakhstan, Kazakhstan,

Kazakhstan,

Atyrau, Atyrau, Atyrau,

Дескриптор:

-Python программаны іске қосады;

-Қарапайым программаларды жазады.

3-тапсырма.

Python программасының көмегімен төмендегі фигураларды экранға шығар

Баспалдақ Тіктөртбұрыш

**** ******

****** ******

******** ******

********** ******

Дескриптор:

-Python программаны іске қосады;

-фигураларды экранға шығарады.

«Жұбын тап»

Мұғалімді тыңдайды

«программалау тілі» анықтамасын дәптерге жазады

«Транслятор түрлері» анықтамасын дәптерге жазады

Оқушылар топ болып бірігіп, дұрыс емес жауапты тауып, сызады.

Оқушылар компьютерде қарапайым программаларды жазады

Компьютерде программа орындайды

3-тапсырманы орындайды

Оқушылар Пайтон қиындыларының сыңарын тауып, сәйкестендіреді

+1 балл

+2балл

+2балл

+2балл

+1 балл

Иентербелсенді тақта / компьютер

слайд

слайд

Парақша

компьютер

парақша

Сабақтың соңы

5 мин

5 мин

Kahoot ойыны

Тақырыпты қорытындылау мақсатында оқушыларға ойын ойнатылады

Рефлексия.

survio.com арқылы оқушылар кері байланыс жасайды

Оқушылар тест сұрақтарына жауап беру арқылы үздік оқушылар анықталады

Ұялы телефондарында кері байланыс береді

+1 балл

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=fc9efb26-f95e-4088-ab43-4ac686c9f915

https://www.survio.com/survey/d/D7W4Z6A3Q8K7D9X2

Үй тапсырмасы

Python ның пайда болу тарихы тақырыбында эссе жазу