Тақырыбы

№6практикалық жұмыс. Майлар қасиеті. №7практикалық жұмыс Майларды сілтінің спирттегі ерітіндісімен сабындандыру.

уақыты

Білімділік мақсаты:

дамытушылық:

тәрбиелік:

Майлардың , ацетилсалицил қышқылының қасиеттері туралыалған практикалық білімдерін тексеру,бекіту;

тәжірибе жүргізу ,химиялық реакция теңдеулерін құра білу түсіндіру,талдау,қорытынды жасау білім-білік дағдыларын дамыту;практикалық жұмысты дәптерге жазбаша есебін бере білу біліктілігін жетілдіру;бақылау,талдау, жүйелеу қорытынды жасау ,есте сақтау қабілетін дамыту.

Сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.

Сабақ типі:

Практикалық жұмыс

Сабақ өткізілу түрі:

эксперимент, жазбаша есеп беру,жұмыс орнын ретке келтіру.

Құралдар мен реактивтер:

тұрғы, су моншасы,суық су бар ыдыс,сүзгі қағаз,сіріңке,мал майы, , спички, , 15%-ный спирт ерітіндісі, натрий гидроксиді, ерітіндісі, 25%-тік натрий хлориді ерітіндісі, мыс (2)сульфаты ерітіндісі ;

*металл тұрғы сынауықпен, пипетка, бюретка, стакан, таразы, колба, спирт шамы, сіріңке, ацетилсалицил қышқылы,су , темір(2) хлориді лакмус ерітіндісі, натрий гидроксиді;

*11-КИ-7,

1.Ұйымдастыру

кезеңі:

(Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.)

-сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ;

-оқушыларды психологиялық дайындау.

Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.

1-2

11.Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Сабақтың білімділік мақсаты:

-үй тапсырмасының дұрыс, толық орындалғанын тексеру ;

-білімдеріндегі кеткен кемшіліктерді,тапсырма орындау барысында қиындықтарды анықтау ;

-кеткен кемшіліктерді жою.

1.Айналымға берілген үй тапсырмасын тексеру.

5-7

ІІІ.практикалық жұмысты орындау кезеңі:

1.Сабақ тақырыбын хабарлау.Оқушылармен біріге отырып сабақ мақсатын айқындау.

Жаңа материалды оқып үйренудің практикалық қажеттілігін көрсету. Білімділік міндеттері:

-оқушылардың білім алуға деген ынта-ықыласын жұмылдыру.

-оқушыларды білім алудың мақсаттарын анықтауға;

- оқушылардың материалды бір мезгілде қабылдауы ,ой қорытындыларын жасауы,жалпылай және жүйелей білуі.

1. Т.Қ. ережесі бойынша әңгімелесу.

2.Практикалық жұмысты орындау. 8-КИ-7,8:

Карточка- нұсқау

3. Практикалық жұмыс есебін жазу.

4. Жұмыс орнын ретке келтіру.

3-4

V.Үй тапсырмасын беру кезеңі:

Білімділік міндеттері:

-оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны есептердің шығарылу жолының түсінікті болуын қамтамасыз ету.

1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар: Параграф 11.1-11.4- қайталау.

2. Күнделікке жазғанын тексеру

1-2

VI. Рефлексия кезеңі:

Білімділік міндеттері:

-оқушы мен мұғалім арасындағы дұрыс қарым қатынасты тудыру.

-оқушылардыңөзін өзі басқару және басқа адамдармен дұрыс қарым –қатынас принципін үйрету. Білгендеріңнің маңызы қандай?

1-2