|
Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту
мақсаты:
|
3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын
(зат есім, сын есім, сан есім, етістік)
табу
3.3.5.1 жіберілген
пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық
қателерді мұғалімнің көмегімен тауып,
түзету;
|
|
Сабақ
тың
басы
5
минут
Өткенді
пысықтау
5
минут
Сабақ
тың
ортасы
20
минут
Сабақты
қорыту
5минут
Қосымша
тапсырма
5минут
Кері
байланыс
5
минут
|
Психологиялық
ахуал
«Амандасу» әдісі Музыка
әуенімен қозғала отырып, амандасу түрлерін
көрсетеді
Үй тапсырмасын
тексеру
Оқу тапсырмасын
тексеру:
«Жүрек»
әдісі
Сұрақтарға жауап
береді.
16-жаттығу
Өз достарыңның өнері туралы
жазып кел.
Құндылық
мақсаты:Мемлекеттік тілді
білу
Жаңа
тақырып
Айтылым.
Оқылым
ФС тапсырмасы
«Киндер»әдісі.
18-жаттығу
Мәтінді
оқы.
Мәтінге ат қой.
(Әміре)
19-жаттығу.
Нақыл сөздерді қатесіз
жаз.
Талапты бала талпынған
құстай,
Құмары қанбас аспанға
ұшпай.
Топтық
жұмыс
Адам баласының ең жаманы
–талапсыз.
ҚЖ:
Мақал-мәтелдердің жалғасын
табыңыз.
Әке – асқар
....
Әкеге қарап ұл ...., шешеге
қарап қыз ....
Отан отбасынан
....
Үй
тапсырмасы.
20-жаттығу
Кестені тиісті сөздермен
толықтыр.

|
Амандасады
Жақсы тілектер
айтады.
Үй тапсырмасын
тексертеді.
Мәтінмен жұмыс
жасайды
Тапсырманы
орындайды
Тапсырманы
орындайды.
Қосымша жұмыс
атқарады
Үй тапсырмасын
алады
Кері байланыс
жасайды.
|
Мақтап, мадақтап
отыру
Дескриптор:
Өз достарының өнері туралы
жазады-1б
ҚБ: «Банкомат»
әдісі

Дескриптор:
Сұрақтарға жауап
береді-1б
Мәтінді түсініп
оқиды-1б
Өте жақсы
оқыдың!
Дескриптор:
Нақыл сөздерді қатесіз
жазады-1б
Нақыл сөздерді
талқылайды-1б
Жарайсың!
Дескриптор:
Мақал-мәтелдердің жалғасын
табады-1б

«Медаль»
әдісі
|
Көңіл күй
стикерлері
Суреттер
Суреттер
Қималар
Оқулық
Таратпа
парақтар
Оқулық
Суреттер
Таратпа
парақтар
Кері байланыс
тақтасы
|