Бөлім:

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

12.01.2026

Сынып: 7 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

Заң бәрімізге ортақ

Мақсаты

 Оқушыларға заңның қоғамдағы рөлі мен маңыздылығын түсіндіру.

 Оқушылардың құқықтық сауаттылығын арттыру.

 Тәртіптілік пен жауапкершілікке тәрбиелеу.

Қауіпсіздік сабағы

«СУДАҒЫ ҚАУІПТІ ЖАҒДАЙЛАРДЫ ҚАЛАЙ АНЫҚТАУҒА ЖӘНЕ ЖАЗАТАЙЫМ ОҚИҒАЛАРДЫҢ АЛДЫН АЛУҒА БОЛАДЫ?»

Мақсаты

Сабақтың мақсаты: судағы қауіпті жағдайларды

тануға және жазатайым оқиғалардың алдын алуға үйрету

Құндылықтарды дарыту

Заң және тәртіп айы

Апта дәйексөзі

Тәртіп-тәрбие бастауы, тәртіпсіздік-өміріңнің қас жауы

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру.

II. Кіріспе бөлім

Мұғалімнің кіріспе сөзі:

Заң дегеніміз не?

Заң мен тәртіптің қоғамда алатын орны қандай?

"Заң бәріне ортақ" деген ұғымды талдау.

Сұрақ-жауап:

Заң бұзушылық дегеніміз не?

Қоғамдағы тәртіпті сақтау үшін біз не істеуіміз керек?

Тапсырма: Құқық және міндеттерді сәйкестендіру

Мақсаты: Оқушылардың құқықтары мен міндеттері туралы түсініктерін кеңейту.
Тапсырма:
Оқушыларға екі бағаннан тұратын кесте беріледі. Бір бағанында құқықтар, ал екінші бағанында міндеттер жазылған. Оқушылар әр құқыққа сәйкес міндетті табуы керек.
Мысал:

• Құқық: Білім алуға құқығы бар.

• Міндет: Мектептің ішкі ережелерін сақтауға міндетті.

презентация

Сабақтың ортасы

 Тақырыпты талдау:

Қазақстан Республикасының Конституциясы туралы қысқаша ақпарат.

Балалардың құқықтары мен міндеттері.

Мектепте, отбасында, қоғамда тәртіп сақтау ережелері.

 Мысалдар мен талқылау:

Қарапайым өмірден мысалдар келтіріп, олардың дұрыс-бұрыстығын талқылау.

"Егер заң бұзылса, не болады?" сұрағын талдау.

 Ситуациялық тапсырмалар:

Оқушыларды топқа бөліп, әр топқа бір жағдайды беру:

Біреу қоғамдық жерде қоқыс тастады.

Біреудің жеке мүлкін рұқсатсыз алды.

Жол ережесін бұзу.

Тапсырма: Бұл жағдайда заңға сүйене отырып, қандай шешім қабылдау керек екенін анықтау.

Құқықтық жағдайды талдау

Мақсаты: Заңбұзушылықтарды анықтап, дұрыс шешім қабылдауды үйрету.
Тапсырма:
Оқушыларға өмірден алынған жағдайлар сипатталған мәтіндер беріледі. Олар:

1. Қандай заңбұзушылық орын алғанын анықтайды.

2. Оған қатысты заң нормаларын ұсынады.

3. Жағдайды қалай шешу керек екенін жазады.

Мысал:
"Достар ойын алаңындағы әткеншекті сындырып тастады. Бұл туралы ешкімге айтпады."

• Заңбұзушылық: Қоғамдық мүлікке зиян келтіру.

• Шешімі: Әткеншекті жөндеуге көмектесу немесе оны қайта қалпына келтіруге ақша жинау.

Интербелсенді тақта/ компьютер

Сабақтың соңы

Оқушылардан бүгінгі сабақта не үйренгендерін сұрау.

"Тәртіп – табыс кілті" тақырыбында шағын пікірталас өткізу.

Мұғалімнің қорытынды сөзі:

Заңды құрметтеу – әр адамның міндеті.

Тәртіп – біздің болашағымыздың кепілі.

V. Үй тапсырмасы:

Заң мен тәртіп туралы мақал-мәтелдер жинау.

"Мен заңды қалай құрметтеймін?" тақырыбында шағын эссе жазу.

заң терминдерін түсіндіру

Мақсаты: Оқушылардың құқықтық терминологияны түсінуін дамыту.
Тапсырма:
Тақтаға немесе параққа бірнеше заң терминдері жазылады (мысалы, Конституция, құқық, міндет, заңбұзушылық). Әр оқушы терминдердің мағынасын түсіндіріп, мысал келтіруі керек.

презентация

Қауіпсіздік сабағы

«СУДАҒЫ ҚАУІПТІ ЖАҒДАЙЛАРДЫ ҚАЛАЙ АНЫҚТАУҒА ЖӘНЕ ЖАЗАТАЙЫМ ОҚИҒАЛАРДЫҢ АЛДЫН АЛУҒА БОЛАДЫ?»

Сабақтың мақсаты: судағы қауіпті жағдайларды тануға және жазатайым оқиғалардың алдын алуға үйрету. Негізгі міндеттер:

1. Судағы қауіпсіздіктің негізгі ережелерін түсіндіру.

2. Судағы қауіпті жағдайлардың мысалын көрсету.

3. Жазатайым оқиғалардың алдын алу үшін әрекет алгоритмін жасау.

Сабақтың барысы

1. Кіріспе (2 минутқа дейін)

• Судағы қауіпсіздік ережелерін сақтау неліктен маңызды екенін талқылау.

• Судағы қауіпті жағдайлардың мысалдары (ағыны, тереңдігі, құтқару құралдарының болмауы).

2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін)

Судағы қауіпті жағдайлардың мысалдарымен презентацияны көрсету.

Су жүзе алатындар үшін қорқынышты емес. Жақсы жүзе алатын адам суда өзін тыныш, сенімді сезінеді және қажет болған жағдайда қиындыққа тап болған адамға көмектесе алады. Жақсы жүзе білу – судағы қауіпсіздіктің маңызды кепілдіктерінің бірі, бірақ тіпті жақсы жүзуші де үнемі сақтық, тәртіпті сақтап, судағы мінез-құлық ережелерін қатаң сақтауы керек екенін есте ұстаған жөн.

Арнайы жабдықталған жерлерде: жағажайларда, бассейндерде, міндетті түрде медициналық куәландырудан өтіп, шомылатын орынның ішкі тәртіп ережелерімен танысқан соң ғана шомылу ұсынылады. Жаяу серуендеу кезінде таза су, тегіс құм немесе қиыршық тас түбі, таяз тереңдігі (2 метрге дейін), күшті ағын мен құйындар жоқ жерде шомылатын орынды таңдау керек.

Шомылу кезінде жол берілмейді:

Суда ойнау кезінде бір-бірінің қолдары мен аяқтарын ұстау. Тереңдігі 1-2 метрден аспайтын арнайы жабдықталған жерлерде ғана жүзу! Ескерту: су объектілерінде шомылуға қатаң тыйым салынады «ШОМЫЛУҒА ТЫЙЫМ САЛЫНАДЫ» деген жерге бармау керек!!! Есіңізде болсын! Судағы қауіпсіз мінез-құлық шараларын қатаң сақтау керек.

Суда тыйым салынады!!!

1. тыйым салу белгілері мен жазулары бар қалқандар (аншлагтар) қойылған жерлерде шомылуға;

2. жүзу шегарасын белгілейтін жүзу;

3. кез келген жүзу құралдарына жүзуге, осы мақсаттарға бейімделмеген құрылыстардан суға секіруге;

4. су айдындары мен жағалауларды ластауға және бітеуге;

5. мас күйінде шомылуға;

6. тақталарда, бөренелерде, күн төсектерінде, автомобиль камераларында және шомылуға қауіп төндіретін басқа да заттарда жүзуге жол берілмейді.

3. Қорытынды.

• Сабақты қорытындылау.

• бейтаныс жерлерде шомылмаңыз;

• әрқашан ересектермен бірге шомылыңыз;

• құтқару құралдарын (кеудешелер, шеңберлер) пайдаланыңыз. Пайдалы сілтеме:

https://youtu.be/VGA4vZjQQVY?si=2-Xw3HhEk6xkI-tS https://youtu.be/VcAeJc2rsec?si=WgZerODszz1IuUcJ