|
Бөлім: |
Электронды кесте арқылы есеп шығару |
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Шартты пішімдеу |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.2.2.4 электрондық кестеде шартты пішімдеуді қолдану. |
|
|
Сабақтың мақсаты |
||
|
ЕБҚЕ бар балалар үшін |
-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту -Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау) -Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы) |
|
|
«Бірлік және ынтымақ» құндылығы» |
Дәйек сөз - Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді - білім мен дамуға ұмтылу; - іскерлік, өзін-өзі ынталандыру; - ұқыптылық табандылық; |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
Ұйымдастырушылық кезең: 1. Оқушыларды қарсы алу және белгілеу. 2. Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфера құру үшін "Өрмекші торы" әдісі қолданылады. Оқушылар жақсы тілектерін білдіріп, бір-біріне жіп лақтырады. Көңіл-күйлерін көтереді. 3. Үй тапсырмасын тексеру. https://wordwall.net/resource/63710125/электрондық-кестеде-деректер-базасын-құру
|
Балалар мұғаліммен амандасады. Оқушылар бір-біріне тілектерін айтады Оқушылар өткен тақырптағы командаларды еске түсіреді. |
Мұғалім ауызша бағалауды қолданады: Керемет! Жарайсың! Жақсы! Талпын! |
Презентация |
|
Сабақтың ортасы 10 мин 10 мин 10 мин 5 мин |
Жаңа сабақ. Шартты пішімдеу - өзінің шартты параметрлері арқылы кесте мәндерін ерекшелеу құралы. Шартты пішімдеу құралы деректердің артықшылықтары мен ерекшеліктерін визуалды түрде көрсетуге мүмкіндік береді Жұппен жұмыс. Екі мәтінді біріктіретін операторларды қолданып көр.
Жұптық жұмыс. Excel программасында берілген кестені орында .
Жеке жұмыс.
Білімді бекіту:
https://quizizz.com/join/quiz/67547e5f97c21530828262c5/start?studentShare=true |
Оқушылар тапсырманы орындайды
Дескриптор - сұлбаны толтырады; - формуланы жазады; - нәтижесін шығарады;
Дескриптор - сұлбаны толтырады; - формуланы жазады; - нәтижесін шығарады; Дескриптор - сұлбаны толтырады; - формуланы жазады; - нәтижесін шығарады; Оқушылар тақтадағы кодты теріп, тапсырмаға қосылады. Ең жоғарғы 3 оқушыны марпаттау |
«Мақтау» Оқушылардың белсенділігіне қарай ауызша бағалау: «Жарайсың!», «Жақсы!», «Талпын!» ҚБ /3 балл ҚБ /3 балл ҚБ /4 балл |
Презентация, Оқулық https://wordwall.net/resource/82501445 Жұмыс парағы: https://quizizz.com/join/quiz/67547e5f97c21530828262c5/start?studentShare=true |
|
Сабақтың соңы |
Үй тапсырмасы: Деректер типтері бойынша Венн диаграммасын құр. Мысалдар келтіріп, салыстыр |
Үй тапсырмасын жазады Оқушылар өз жұмыстарын бағалайды |
Өзін-өзі бағалау |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
7 сынып 14 сабақ Шартты пішімдеу ҚМЖ
7 сынып 14 сабақ Шартты пішімдеу ҚМЖ
|
Бөлім: |
Электронды кесте арқылы есеп шығару |
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Шартты пішімдеу |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
7.2.2.4 электрондық кестеде шартты пішімдеуді қолдану. |
|
|
Сабақтың мақсаты |
||
|
ЕБҚЕ бар балалар үшін |
-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту -Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау) -Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы) |
|
|
«Бірлік және ынтымақ» құндылығы» |
Дәйек сөз - Ынтымақ жүрген жерде ырыс бірге жүреді - білім мен дамуға ұмтылу; - іскерлік, өзін-өзі ынталандыру; - ұқыптылық табандылық; |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
Ұйымдастырушылық кезең: 1. Оқушыларды қарсы алу және белгілеу. 2. Психологиялық тұрғыдан қолайлы атмосфера құру үшін "Өрмекші торы" әдісі қолданылады. Оқушылар жақсы тілектерін білдіріп, бір-біріне жіп лақтырады. Көңіл-күйлерін көтереді. 3. Үй тапсырмасын тексеру. https://wordwall.net/resource/63710125/электрондық-кестеде-деректер-базасын-құру
|
Балалар мұғаліммен амандасады. Оқушылар бір-біріне тілектерін айтады Оқушылар өткен тақырптағы командаларды еске түсіреді. |
Мұғалім ауызша бағалауды қолданады: Керемет! Жарайсың! Жақсы! Талпын! |
Презентация |
|
Сабақтың ортасы 10 мин 10 мин 10 мин 5 мин |
Жаңа сабақ. Шартты пішімдеу - өзінің шартты параметрлері арқылы кесте мәндерін ерекшелеу құралы. Шартты пішімдеу құралы деректердің артықшылықтары мен ерекшеліктерін визуалды түрде көрсетуге мүмкіндік береді Жұппен жұмыс. Екі мәтінді біріктіретін операторларды қолданып көр.
Жұптық жұмыс. Excel программасында берілген кестені орында .
Жеке жұмыс.
Білімді бекіту:
https://quizizz.com/join/quiz/67547e5f97c21530828262c5/start?studentShare=true |
Оқушылар тапсырманы орындайды
Дескриптор - сұлбаны толтырады; - формуланы жазады; - нәтижесін шығарады;
Дескриптор - сұлбаны толтырады; - формуланы жазады; - нәтижесін шығарады; Дескриптор - сұлбаны толтырады; - формуланы жазады; - нәтижесін шығарады; Оқушылар тақтадағы кодты теріп, тапсырмаға қосылады. Ең жоғарғы 3 оқушыны марпаттау |
«Мақтау» Оқушылардың белсенділігіне қарай ауызша бағалау: «Жарайсың!», «Жақсы!», «Талпын!» ҚБ /3 балл ҚБ /3 балл ҚБ /4 балл |
Презентация, Оқулық https://wordwall.net/resource/82501445 Жұмыс парағы: https://quizizz.com/join/quiz/67547e5f97c21530828262c5/start?studentShare=true |
|
Сабақтың соңы |
Үй тапсырмасы: Деректер типтері бойынша Венн диаграммасын құр. Мысалдар келтіріп, салыстыр |
Үй тапсырмасын жазады Оқушылар өз жұмыстарын бағалайды |
Өзін-өзі бағалау |
|
шағым қалдыра аласыз


















