ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Бөлім: |
Физика – табиғат туралы ғылым |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 7 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Физика – табиғат туралы ғылым |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
7.1.1.1 - физикалық құбылыстарға мысалдар келтіру |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 5 минут |
1. Сәлемдесу, оқушыларға жоқтама жасау Жаратылыстану пәнінен өткен тақырыптарды қайталайды
|
Сәлемдеседі Топка бірігеді |
Мұғалімніңкері байланысы |
Таратпа материалдар |
|
15 минут |
Тапсырма№1 «Зерттеушілік» әдісі арқылы тапсырма орындайды
|
Оқушылар топта бірлесіп тапсырмаларды орындайды |
ҚБ: өзара бағалау Дескриптор
|
Оқулық Таратпа материал Қосымша №1 |
|
Сабақтың ортасы 20 минут |
Тапсырма№2 «Сыныптасыңмен ақылдас» әдісі арқылы құрылымдалған тапсырманы орындайды БК: Физикалық және табиғат құбылыстарын тапсырмалар арқылы ажырады |
Оқушылар жұптасып құрылымдалған тапсырманы шешеді |
Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау Дескриптор
Мұғалімнің кері байланысы арқылы бағалау жүргізіледі. |
Қосымша №2 |
|
Сабақтың соңы: 5 мин Үй тапсырмасы |
Рефлексия Кері байланыс ҚҚҚ кестесі арқылы Физика табиғат туралы ғылым |
Ауызша кері байланыс береді |
|
Оқулық |
Ресурстар
Қосымша №1
Таудан шанамен түсу , магниттік иненің Жердің магнит өрісімен өзара әрекеттесуі, жауын-шашын, найзағай жарқылы, қардың еруі, тастарды сумен жылжыту, кемпірқосақ, күн қояны, металдарды балқыту, музыкалық аспаптардың дыбысы, электр қоңырауының жұмысы, шашты электрлендіру, серфинг шуы
А) табиғат құбылыстарын жікте
|
Механикалық құбылыс |
|
|
Жарық құбылыстары |
|
|
Жылулық құбылыстары |
|
|
Дыбыстық құбылыстары |
|
|
Электрлік құбылыстары |
|
|
Магниттік құбылыстары |
|
|
Химиялық құбылыстары |
|
Ә) Осы құбылыстардың қайсысы екі физикалық құбылыстарда да бола алады? Жауабын түсіндір
Б) Айналаңдағы физикалық құбылыстарды түрлеріне қарай жіктеп айтып бер.
Қосымша №2
-
Алмас балмұздақты қалтасына салды. Ол еріп, шалбарына ағып кетті. Не болғанын физикалық құбылыс деп атауға бола ма?
-
Әділет креслода ойланып, өмірлік жоспарлар жасады. Орындықпен бірге құлау ол үшін күтпеген жағдай болды. Әділет тепе-теңдігін жоғалтып, құлау нәтижесінде маңдайында түйін пайда болды.
-
Жетінші сынып оқушысы Марат бірінші сынып оқушысын ұстап алып, оның ұзындығын осы шаманың бірлігі ретінде қабылданған біртекті шамамен салыстырды. Бірінші сынып оқушысы Маратпен не істеді?
-
Әлімнің түсінде көрші ата келіп, алтын сақа сыйлады. Ол қуанып ұйқыдан оянғанда алтын сақаны таппай қалды.
-
Есет бұлт қоюланып нөсерлетіп жаңбыр жауып, жаңбыр басылған соң жерге қарай иілген алып доға тәрізді түрлі түсті бейне пайда болғанының куәгері болды
А) Келтірілген өмірлік жағдайлардың қайсысы физикалық құбылыстарға жатады?
Ә) Жоғарыда келтірілген мысалдар физикалық құбылыстарға жатса, онда ол құбылыстарды түрлеріне қарай жіктеуге болады? Неліктен?
Б) Қандай жағдайда физикалық құбылысқа жатқызбаймыз? Жауабыңды дәлелде
|
Бөлім: |
Физика – табиғат туралы ғылым |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
|
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 7 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы: |
Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістері |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
7.1.1.2 - табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерін ажырату |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерін ажыратады, мысалдар келтіреді |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 5 минут |
1. Сәлемдесу 2. Сыныпқа жағымды ахуал орнату, оқушыларды түгелдеу Топқа біріктіру Үй жұмысын сұрақ-жауап әдісі арқылы бекіту |
Сәлемдеседі |
Мұғалімнің кері байланысы |
LED экран |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы 15 минут 20 минут |
Жаңа сабақты түсіндіру Тапсырма№1 «Ізден тап» әдісі арқылы топтық жұмыс орындайды БК: Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістерін ажыратады Тапсырма№2 «Зерттеушілік әдісі» БК: Табиғатты зерттеудің ғылыми әдістеріне мысалдар келтіреді |
Бейнероликпен танысады Дескриптор
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
