Unit:5

Teacher’s name:

Date:

Grade:7

Number present: absent:

Theme of the lesson:

Reading for pleasure. Vocabulary: Characters

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to:

7.C4 evaluate and respond constructively to feedback from others

7.S1 use formal and informal registers in their talk on a limited range of general and curricular topics

7.L2 understand with little support most specific information in extended talk on a limited range of general and curricular topics

Lesson objectives:

All learners will be able They will learn types of leisure activities names.

They will talk about how they like to spend their free time.

They will describe the benefits of hobbies and why people need to have a hobby.

Value link:

Be friendly, respect each other.

Part of the lesson/Time

Teacher’s activity

Student’s activity

Assessment

Resources

Beginning of the lesson

Warming-up

3 min.

Organization moment:

1.Greeting.

Ask about the weather.

.

The aim: To develop Ss speaking skills and create friendly atmosphere

Efficiency: By telling the wishes they show their appreciations .

At the organization moment T tries to award active Ss. «The praise» method is used to evaluate Ss with phrases like:

“Good job!

Well done!”

CD player

Microphone

cards

Pre-learning

«Brainstorming» method

5 min.

T puts on the board three posters and asks Ss to identify the films and characters on it.

In differentiation part «Discussion» method was used to check up student’s vocabulary knowledge.

After that T introduces the aim and theme of the lesson.

Ss look lok at the posters and try to share ideas.

Aim: Revise the previous lessons material. Find out how much do they remember.

Efficiency: Ss refresh their mind before starting new theme.

Descriptor:

-identify the card

- can make sentence

- know vocabulary of previous lesson.

Total: 1point

Praise Ss who has more cards and could name the cards.

Whiteboard

Cards

Student’s book

Middle of the lesson

Presentation part.

8 min.

«Vocabulary builder» method is used to open up the theme of the lesson.

T gives Ss list adjectives to describe the personality.

Give the explanation how use them.

Ss open their books on page 53 and write down new words.

Practice the pronunciation.

Try to remember them

Descriptor:

-can spell the word

-can use them

Total: 1point

Whiteboard

Student’s book

Flashcards

«Memory quiz »

T gives 2 min to remember new words.

Ss revise the list of adjectives and remember them

T praise active Ss with phrases such as: “Good job!

Well done!” “One more time, please”

Whiteboard

Student’s book

Poster

6 min.

T gives exercise 1,p53.

T asks Ss to look at the characters and describe them

Aim: work new vocabulary

Efficiency:

To develop Ss critical thinking skills and find out new words

Differentiation: «Verbal support» method is used to help Ss use new words in the sentences.

Ss use the example and describe characters

Descriptor:

-describe character

-work with new words

Total: 1point

Whiteboard Student’s book Poster

8 min.

T asks students to write about their favourite character. Aim: improve speaking

Efficiency:

To develop Ss writing skills and use new vocabulary Differentiation: «Verbal support» method is used to help Ss use new words in the sentences.

Ss write about their favourite character.

Name and describe.

Descriptor:

-can use active vocabulary

-understand general idea.

- can write a short paragraph

Total: 1point

Whiteboard Student’s book Poster

5 min

“How can you describe_______?” task.

T asks Ss to use the given question and share ideas about different characters.

T asks to use adjectives.

Aim: enlarge vocabulary knowledge

Efficiency:

Ss use new vocabulary and practice it with groupmates.

Differentiation: «Change the pair» game is used to develop their speaking and listening skills.

Ss learn to ask questions.

Use the given sample of the question

Ask and answer questions

Use adjectives.

Descriptor:

-know new words-1point.

-can ask and answer the questions

-can describe the character -1point.

Whiteboard

Student’s book

End of the lesson.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тилекши Тасболат

10 Қаңтар 2024

264

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

7 сынып 3тоқсан ҚМЖ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

7 сынып 3тоқсан ҚМЖ

Материал туралы қысқаша түсінік

7 сынып 3 тоқсан ҚМЖ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Құрметті әріптес!

    Қазақстан Республикасының «Авторлық құқық және сабақтас құқықтар туралы» заңына сәйкес авторлық құқық заңмен қорғаланатынын ескертеміз. Сатып алған ҚМЖ – ны тарату туралы факт анықталған жағдайда әкімшілік  айыппұл салынады.

«USTAZ tilegi» ғылыми әдістемелік орталығының әкімшілігі

 

№472 бұйрығы бойынша жасалған ҚМЖ келесі бетте

Бұл ҚМЖ ust.kz сайтында жасалынған.  «USTAZ tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығының сайтынының ҚМЖ бөлімінде кез-келген пән, кез-келген сынып бойынша ҚМЖ және презентацияны жүктеп ала аласыз. Ол үшін сілтеме арқылы өтіңіз.

https://ust.kz/qmg

Lesson Plan1

Theme of the lesson:

Unit:5
Teacher’s name:
Date:
Grade:7	Number present: absent:
Theme of the lesson:	Reading for pleasure. Vocabulary: Characters
Learning objectives(s) that this lesson is contributing to:	7.C4 evaluate and respond constructively to feedback from others 7.S1 use formal and informal registers in their talk on a limited range of general and curricular topics 7.L2 understand with little support most specific information in extended talk on a limited range of general and curricular topics
Lesson objectives:	All learners will be able They will learn types of leisure activities names. They will talk about how they like to spend their free time. They will describe the benefits of hobbies and why people need to have a hobby.
Value link:	Be friendly, respect each other.

Plan:

Part of the lesson/Time	Teacher’s activity	Student’s activity	Assessment	Resources
Beginning of the lesson Warming-up 3 min.	Organization moment: 1.Greeting. Ask about the weather.	. The aim: To develop Ss speaking skills and create friendly atmosphere Efficiency: By telling the wishes they show their appreciations .	At the organization moment T tries to award active Ss. «The praise» method is used to evaluate Ss with phrases like: “Good job! Well done!”	CD player Microphone cards
Pre-learning «Brainstorming» method 5 min.	T puts on the board three posters and asks Ss to identify the films and characters on it. In differentiation part «Discussion» method was used to check up student’s vocabulary knowledge. After that T introduces the aim and theme of the lesson.	Ss look lok at the posters and try to share ideas. Aim: Revise the previous lessons material. Find out how much do they remember. Efficiency: Ss refresh their mind before starting new theme.	Descriptor: -identify the card - can make sentence - know vocabulary of previous lesson. Total: 1point Praise Ss who has more cards and could name the cards.	Whiteboard Cards Student’s book
Middle of the lesson Presentation part. 8 min.	«Vocabulary builder» method is used to open up the theme of the lesson. T gives Ss list adjectives to describe the personality. Give the explanation how use them.	Ss open their books on page 53 and write down new words. Practice the pronunciation. Try to remember them	Descriptor: -can spell the word -can use them Total: 1point	Whiteboard Student’s book Flashcards
	«Memory quiz » T gives 2 min to remember new words.	Ss revise the list of adjectives and remember them	T praise active Ss with phrases such as: “Good job! Well done!” “One more time, please”	Whiteboard Student’s book Poster
6 min.	T gives exercise 1,p53. T asks Ss to look at the characters and describe them Aim: work new vocabulary Efficiency: To develop Ss critical thinking skills and find out new words Differentiation: «Verbal support» method is used to help Ss use new words in the sentences.	Ss use the example and describe characters	Descriptor: -describe character -work with new words Total: 1point	Whiteboard Student’s book Poster
8 min.	T asks students to write about their favourite character. Aim: improve speaking Efficiency: To develop Ss writing skills and use new vocabulary Differentiation: «Verbal support» method is used to help Ss use new words in the sentences.	Ss write about their favourite character. Name and describe.	Descriptor: -can use active vocabulary -understand general idea. - can write a short paragraph Total: 1point	Whiteboard Student’s book Poster
5 min	“How can you describe_______?” task. T asks Ss to use the given question and share ideas about different characters. T asks to use adjectives. Aim: enlarge vocabulary knowledge Efficiency: Ss use new vocabulary and practice it with groupmates. Differentiation: «Change the pair» game is used to develop their speaking and listening skills.	Ss learn to ask questions. Use the given sample of the question Ask and answer questions Use adjectives.	Descriptor: -know new words-1point. -can ask and answer the questions -can describe the character -1point.	Whiteboard Student’s book
End of the lesson. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Шет тілі Сабақ жоспары 7 сынып 10.01.2024 264 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тилекши Тасболат Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ