«Мектеп атауы»
КММ
(білім беру ұйымының
атауы)
ІІ тоқсан геометрия пәні
бойынша
Сынып: 7
Оқушылар саны: 27
Педагог:
Мақсаты:
__7.1.1.15сүйір бұрышты, доғал
бұрышты және тікбұрышты үшбұрыштардың биіктіктерінің орналасуын
салыстыру 7.1.1.21 үшбұрыштар теңдігінің
белгілерін білу және дәлелдеу;
7.1.1.22 үшбұрыштар теңдігінің
белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде
қолдану; 7.1.1.21 үшбұрыштар теңдігінің
белгілерін білу және дәлелдеу;
7.1.1.22 үшбұрыштар теңдігінің
белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде
қолдану; 77.1.1.23 теңбүйірлі
үшбұрыштың белгілері мен қасиеттерін
қолдану;.
7.1.1.23 теңбүйірлі үшбұрыштың
белгілері мен қасиеттерін қолдану;
71.1.23 теңбүйірлі үшбұрыштың
белгілері мен қасиеттерін
қолдану
Мақсаты:
БЖБ және ТЖБ нәтижелерін
талдау
|
Пән
|
Оқушы
саны
|
Жоғары
балл
|
ЖБ балдарының пайыздық
мазмұны
|
Сапа
%
|
Үлгерім
%
|
|
|
төмен
|
орта
|
жоғары
|
|
|
0-39%
|
40-84%
|
85-100%
|
|
|
|
|
|
|
Оқушылар
саны
|
|
|
|
БЖБ
1
|
27
|
10
|
-
|
16
|
11
|
55
|
100
|
|
БЖБ
2
|
27
|
15
|
-
|
19
|
8
|
67
|
100
|
|
ТЖБ
|
27
|
20
|
-
|
20
|
7
|
63
|
100
|
|
|
Мақсатты
меңгергендер
|
Қиындық
тудырған мақсаттар
|
|
1.БЖБ
|
7.1.1.15сүйір бұрышты, доғал
бұрышты және тікбұрышты үшбұрыштардың биіктіктерінің орналасуын
салыстыру
|
7.1.1.15 сүйір бұрышты, доғал
бұрышты және тікбұрышты үшбұрыштардың биіктіктерінің орналасуын
салыстыру;
|
|
2.БЖБ
|
7.1.1.23 теңбүйірлі үшбұрыштың
белгілері мен қасиеттерін қолдану;
|
7.1.1.22 үшбұрыштар теңдігінің
белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде
қолдану;
|
|
ТЖБ
|
7.1.1.23 теңбүйірлі үшбұрыштың
белгілері мен қасиеттерін қолдану;
|
7.
.1.1.23 теңбүйірлі үшбұрыштың
белгілері мен қасиеттерін қолдану;
|
-
ТЖБ, БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі
білім деңгейін көрсетті:
Жоғары (В): 85-100%
Ермұхамет Ернұр, Жексембиева Рамина, Малғаждар Ансар,
Мурсәлім Әділет, Нәдір Әсел, Нұрқасым Мубина, Орынбасар
Жанэль,
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға
туындаған қиындықтар
тізбесі:
үшбұрыштар теңдігінің
белгілерін есептер шығару мен дәлелдеулерде
қолдану;
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған
қиындықтардың себептері:
сүйір бұрышты, доғал бұрышты
және тікбұрышты үшбұрыштардың биіктіктерінің орналасуын салыстыра
алмады ;
Жоспарланған түзету
жұмысы: қосымша тапсырмалар
беру
Дата_28.12.2021
Педагог: