400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 11 материал табылды

7 сынып ҚМЖ Тыныс алудың маңызы мен типтері

Материал туралы қысқаша түсінік

Тыныс алу типтері: анаэробты және аэробты.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы	№31 орта мектеп
Бөлім:	Тынысалу
Педагогтің Т.А. Ә	Жунусова Баян
Күні:	05.12
Сынып:	7 Г
Сабақтың тақырыбы:	Тыныс алу типтері: анаэробты және аэробты. Анаэробты және аэробты тынысалуды салыстыру:
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	7.1.4.2 - анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін ажырату
Сабақтың мақсаты	Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін ажыратады
Бағалау критерийі	Тірі ағзалардың тыныс алу ерекшеліктерін біле алады Тыныс алу типтерін ажыратады Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін салыстырады
Құндылыққа баулу	Сыйластық: оқушылар сабақ барысында өзіне және өзгелерге кедергі келтірмейді, өзгенің ойын соңына дейін тыңдайды. Мұғалім әркімнің пікірін тыңдап, өз ойын білдіреді. Академиялық шыншылдық: өзара бағалау мен өзіндік бағалауда шыншылдық таныту. Өмір бойы оқу: оқушы деңгейіне сәйкес өз бетімен тапсырмаларды орындау үшін тапсырманы орындау стратегиясын жоспарлайды. Орындаған тапсырмаға өзіндік рефлексия жасайды. Ынтымақтастық: әркімнің ойы құнды қағидасын ұстану; өзара оқыту ортасын құру. Патриоттық және азаматтық позиция өз өңірінде таралған ағзалар түрлерін ажыратып, атауларын атай алады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресустар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, түгендеу. Сынып тәртібін қадағалау.

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда «Менен бір мотивациялық сөз» атты психологиялық ахуал туғызу.

Үй тапсырмасы: Word wall платформасы арқылы сұрау.

Оқушылар ұстазымен амандасады. Сынып тәртібін сақтайды, мотивациялық сөздер айтады.

Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.

Оқулық, дәптер

Сабақтың ортасы

7 мин

«Адасқан әріптер» әдісі

Шфвомавомшвывомвщшомбактерияаошммвдмдмданаэробтыағзаларырпшщрамшпраоарщцуратааэробтыағзаларпвташпрвашмтамрашщмовмоадмовщдмоамдоьтынысалуаиолмтлмтлмаолаовотлмдвлдсвтлдвслд№өсімдіквыолмиволмтвмотчлдвмтовдмаммашщморокжануарларамтваомтващмтоамрвломрвтмотвадмішекқұрттарамлтваитлдватмдавтпрпгшыврмврмлтамақаиывгшрывалоттек

Бейнекөрстеілім ұсынады

Мұғалім түсіндірме жүргізеді

Оқушылар адасқан әріптерден сөздерді табу арқылы сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды.

Оқушылар бейнекөрсетілімді, мұғалім түсіндірмесін мұқият тыңдайды, қажетті ақпарттар жазып алады

ҚБ мадақтау

Слаид

Анаэробты тыныс алу видео https://youtu.be/Z9fwL9djijE?si=-lGzbSIiVnH4ToZi

Аэробты тыныс алу https://youtu.be/Z9fwL9djijE?si=-lGzbSIiVnH4ToZi

8 мин

«Кестедегі тапсырма» жеке жұмыстар ұсынады.

1-тапсырма

А) Кестені толтырыңыз.

сипаттама	Анаэробты тыныс алу	Аэробты тыныс алу
Өту жағдайы
Жылдамдығы
Соңғы өнім

Б) Тыныс алу үдерістерін сәйкестендіріңіздер. Тапсарманы платформада жасақтап ұсыну

Бағалау критерийі

• Анаэробты және аэробты тыныс алу типтерін зерделейді;

Дескриптор

− анаэробты тыныс алу сипаттамасын жазады – 2 балл;

− аэробты тыныс алу сипаттамасын жазады – 2 балл;

-сәйкестендіреді-2балл

Үлестірме тапсырмалар

https://learningapps.org/view27412574

Жұптық жұмыс

10 мин

2- тапсырма: Дәптерге кесте сызып толтырады: 1.Майқышқылды бактериялар, 2.Буынаяқтылардың ішіндегі тіршілік ететін қарапайымдылар, 3.Сіреспе таяқшасы, 4.Ашытқылар, 5.Ірің таяқшалары, 6.Лямблия, 7.Лейшмания, 8.Саңырауқұлақтар, 9.Балдырлар, 10.Жануарлар, 11.Адам

Оқушылар топта жұптасады берілген тапсырамаларды орындап келесі жұппен орын алмасытрып тапсырмаларды түсіндіреді

Осы әдісті қолдану арқылы оқушыларда танымдық, түсіндірілім дағдысы қалыптасады

Дескриптор: - тыныс алу типтерін ажыратты. – 1балл

бактерияның, саңырауқұлақтың, өсімдіктің қандай жолмен тыныс алатынын біледі-1балл

-Кестені сызады, мәліметтерді толтырады-1балл

- Талдау жасап айырмашылықтарын анықтайды-1балл

Функционалыдық сауаттылығын арттыруға арналған тапсырмалар

5 мин

Тыныс алудың маңызы

Тыныс алу – оттек қатысатын күрделі химиялық үдеріс. Алғашқы тірі ағзалар оттексіз қоректік заттарды бұзған. Осы кезде энегрия бөлінген. Бірақ мұндай әдістің тиімділігі аз.

1.Оттексіз тіршілік ете алатын тіршілік иелері а) прокариодтар

б) эукариодтар

в) аэробты ағзалар г) анаэробты ағзалар д) протистер

2.Оттек қатысатын күрделі химиялық үдеріс а) бөліп шығару

б) тыныс алу в) көбею

г) қоректену д) тітіркену

3.Жәндік денес

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

5 ұстаз жүктеп алған

05.12.2023

605

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!